亞洲大學 107 年 《化學》
第 1 題
下列何者為異丙醇的 IUPAC 命名?
(A) 2-hexene
(B) acetic acid
(C) isopropanol
(D) 2-methylpentane
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核心觀念
本題考查有機化合物的命名,以及「俗名/保留名」與「IUPAC 系統命名」的區別。
異丙醇的結構為:
其最長碳鏈含有 3 個碳原子,屬於醇類;羥基 位於第 2 號碳,因此 IUPAC 名稱為:
propan-2-ol(亦可寫作 2-propanol)
「isopropanol」是常用名稱,並非本題所要求的嚴格系統命名。
解題方法
命名醇類時,依下列步驟判斷:
- 找出包含羥基的最長碳鏈。
- 以烷類名稱作為母體。
- 從最靠近羥基的一端開始編號。
- 標示羥基所在位置,並將字尾改為
-ol。
異丙醇可表示為:
母鏈為 3 個碳,即 propane;羥基在第 2 號碳,因此命名為 propan-2-ol。
選項分析
(A) 2-hexene
hexene 表示含有 6 個碳的烯類,且雙鍵位於第 2 號碳:
這是 2-己烯,屬於烯烴,不是醇,錯誤。
(B) acetic acid
acetic acid 是醋酸的常用名;其 IUPAC 名稱為 ethanoic acid,結構為:
第 2 題
根據題 1,何者為烷類化合物?
(A) 2-hexene
(B) acetic acid
(C) isopropanol
(D) 2-methylpentane
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核心觀念
本題考查有機化合物的分類,重點是辨認「烷類化合物(alkane)」的結構特徵。
烷類是由碳、氫兩種元素組成的飽和烴,分子中碳原子之間僅具有單鍵,通式為:
烷類中的碳通常採 混成,每個碳形成四個單鍵。碳骨架可以是直鏈或支鏈,因此「有支鏈」並不會使化合物失去烷類資格。
解題方法
逐一觀察各選項的官能基與碳碳鍵:
- 具有碳碳雙鍵者為烯類。
- 具有羧酸官能基 者為羧酸。
- 具有羥基 且連接於碳鏈者為醇類。
- 僅含碳、氫,且碳碳之間全為單鍵者為烷類。
因此,找出「只含 、,且沒有雙鍵、三鍵或其他官能基」的選項即可。
選項分析
(A) 2-hexene
2-hexene 為 2-己烯,結構可表示為:
分子中含有碳碳雙鍵 ,屬於烯類(alkene),不是烷類。
其分子式為 ,符合烯類通式 ,不符合烷類通式 。
(B) acetic acid
acetic acid 為乙酸,結構為:
第 3 題
根據題 1,何者可能存在立體異構物?
(A) 2-hexene
(B) acetic acid
(C) isopropanol
(D) 2-methylpentane
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核心觀念
本題考「立體異構物」的判斷,重點包括:
- 幾何異構(cis/trans 或 E/Z):常見於碳碳雙鍵。雙鍵因 鍵限制旋轉,若雙鍵兩端的每個碳原子各連接兩種不同的基團,就可能形成幾何異構物。
- 鏡像異構(對掌異構):分子中若有手性中心,通常是某個四面體碳原子連接四種不同的基團。
- 結構相同、僅能藉由單鍵旋轉互相轉換的構形,不視為立體異構物。
解題方法
逐一檢查各選項:
- 是否含有符合條件的碳碳雙鍵,可產生 E/Z 異構?
- 是否含有連接四種不同基團的手性碳?
- 是否只是一般單鍵旋轉造成的不同構形?
符合上述條件者,即為可能存在立體異構物的化合物。
選項分析
(A) 2-hexene
2-hexene 的結構可表示為:
雙鍵左側碳原子連接:
雙鍵右側碳原子連接:
雙鍵兩端的每個碳原子都各連接兩種不同的基團,因此可形成幾何異構物:
- cis-2-hexene:兩個較高優先序的烷基位於同側
- trans-2-hexene:兩個較高優先序的烷基位於異側
以 E/Z 命名時,依 CIP 優先序判斷, 優先於 , 優先於 ,因此可分為 -2-hexene 與 -2-hexene。
所以 (A) 正確。
(B) acetic acid
acetic acid(乙酸)的結構為:
第 4 題
下列哪一組為結構異構物?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I 和 IV
(B) II 和 III
(C) I、II 和 III
(D) II、III 和 IV
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核心觀念
結構異構物(constitutional isomers)必須同時符合:
- 分子式相同。
- 原子的連接方式不同。
本題只需逐一計算各結構的碳數與不飽和度,再比較其分子式。
各結構判定
- I:環己烷,分子式為 。
- II:六碳烯類,含一個雙鍵,分子式為 。
- III:二甲基環丁烷,含一個環及兩個甲基,分子式為 。
- IV:二甲基丁烷類,為飽和開鏈烷類,分子式為 。
因此,I、II、III 具有相同分子式 ,但碳骨架或鍵結方式不同,彼此為結構異構物。
IV 的分子式為 ,與前三者不同,不可能與 I、II 或 III 成為結構異構物。
選項分析
- (A) I 和 IV:錯誤。
I 為 ,IV 為 ,分子式不同。
第 5 題
下列結構中何者為 trans-1-ethyl-3-isopropylcyclohexane?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查環己烷椅式構形與 -二取代環己烷的順反異構。
判斷重點有兩個:
- trans(反式):兩個取代基位於環的相反兩側,一個向上、另一個向下。
- 對於 1,3-二取代環己烷:
- cis-1,3:兩個取代基可同時為軸向,或同時為赤道向。
- trans-1,3:必定是一個軸向、另一個赤道向。
其中 ethyl 為 ,isopropyl 為 。
解題方法
逐一觀察各結構中兩個取代基的方向,並判斷其是否一上一下;同時檢查其軸向、赤道向排列。
在選項 I 中:
- C-1 的 ethyl 位於軸向向上。
- C-3 的 isopropyl 位於赤道向下。
因此兩個取代基分別為 up 與 down,屬於 trans;且一個軸向、一個赤道向,符合 trans-1,3-二取代環己烷的特徵。
第 6 題
下列何者是 2-methylbutane 最穩定的構型?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查烷類的 Newman projection(紐曼投影)與構象穩定性。
結構為:
沿著 鍵觀察時:
- 上有兩個 與一個
- 上有一個 與兩個
構象穩定性主要考慮:
- 交錯式構象比重疊式構象穩定,因為扭轉張力較小。
- 在交錯式構象中,體積最大的基團彼此呈 anti(反式,二面角 ) 時最穩定。
- 與 的距離越遠,立體位阻越小。
解題方法
先判斷各 Newman 投影是交錯式或重疊式,再比較兩個 基團的相對位置。
最穩定的排列應符合:
此時甲基之間的立體排斥最小,扭轉張力也最低。
第 7 題
下列化合物的 IUPAC 命名為:
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) (E)-2-ethyl-2-butene
(B) (Z)-3-methyl-3-pentene
(C) (E)-3-methyl-2-pentene
(D) (Z)-3-ethyl-2-butene
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核心觀念
本題考查烯類的 IUPAC 命名,以及雙鍵的 幾何異構判定。
命名時需依序判斷:
- 選擇包含 的最長碳鏈。
- 由靠近雙鍵的一端編號,使雙鍵取得最小定位數。
- 標示取代基位置與名稱。
- 依 CIP 優先序判定雙鍵構型:
- 雙鍵兩端各自比較所連原子的原子序。
- 每一端優先序較高的基團位於相反側為 ,同側為 。
解題方法
圖中雙鍵左側碳連接:
雙鍵右側碳連接:
包含雙鍵的最長主鏈可取為:
此主鏈有 5 個碳,因此為 pentene。由左側編號時,雙鍵位於第 2 位,且第 3 位有一個 methyl 取代基,因此基本名稱為:
接著判定構型:
- 左側: 的優先序高於 。
- 右側: 與 的第一個原子都是碳,再比較下一層;乙基的碳連接 ,甲基的碳連接 ,因此 優先序較高。
圖中兩端優先序較高的基團分別是左側的 與右側的 ,位於雙鍵的相反側,因此為 構型。
完整 IUPAC 名稱為:
第 8 題
下列何者代表 HBr 和 2-丁烯反應的能量圖形?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
與 2-丁烯進行烯類的親電加成反應,反應機構分為兩個主要步驟:
第一步是烯鍵接受質子,形成碳正離子;第二步是 攻擊碳正離子:
因此,能量圖必須具有:
- 兩個過渡態,故有兩個能量峰。
- 中間有一個碳正離子中間體,故兩峰之間必須出現低谷。
- 加成至烯類通常為放熱反應,產物能量低於反應物。
- 形成碳正離子的第一步需要破壞 鍵並產生高能中間體,通常為速率決定步驟,因此第一個能障較高。
解題方法
先判斷反應步驟數。烯類與 的加成不是單一步驟,而是:
第 9 題
根據 Markovnikov’s 定律,HCl 和 1-methylcyclohexene 進行加成反應時,Cl 原子將會加成在哪個位置?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考 Markovnikov’s 定律及烯類與 的親電加成反應。
對不對稱烯類而言, 加成時:
- 加到原本含氫較多的烯碳;
- 加到原本含氫較少、可形成較穩定碳正離子的烯碳。
反應的關鍵中間體是碳正離子,穩定性一般為:
解題方法
在 1-methylcyclohexene 中,雙鍵的一端是帶有 的碳,另一端是環上的次級烯碳。
若 加到未帶甲基的雙鍵碳,正電荷會留在帶有甲基的雙鍵碳上,形成三級碳正離子:
接著 作為親核試劑,攻擊三級碳正離子。因此, 會加到原本帶有甲基的雙鍵碳,也就是圖中的 III 位置。
第 10 題
1-methylcyclohexene 和硫酸水溶液反應的主要產物為:
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考酸催化烯類水合反應,遵循 Markovnikov 定則:
- 加到原本含有較多氫的烯碳。
- 加到較穩定的碳正離子位置。
- 反應經由碳正離子中間體,最後生成醇。
反應可表示為:
解題方法
1-methylcyclohexene 的雙鍵位於第 1、2 碳之間,而甲基已連接在第 1 碳。
質子化時, 加到第 2 碳,使正電荷留在第 1 碳:
第 1 碳上的碳正離子與甲基相連,形成三級碳正離子,穩定性較高。接著水分子以氧上的孤電子對進攻碳正離子,經去質子化後, 留在第 1 碳:
第 11 題
丙烯和 HBr 反應可能的中間產物結構為:
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查烯類與 的親電加成反應,以及碳陽離子的穩定度。
丙烯與 反應時,烯鍵的 電子先進攻 中的氫, 鍵斷裂形成 ,並產生碳陽離子中間體:
其中形成的是二級碳陽離子,符合 Markovnikov 加成方向。
解題方法
丙烯結構為:
氫加到末端碳 上,使正電荷留在中間碳:
此碳陽離子為二級碳陽離子,之後再由 進行親核攻擊,生成主要產物 。
碳陽離子穩定度為:
第 12 題
下列何者在 的反應條件下不會產生二個立體異構物?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
會使烯類進行親電加成。反應先形成三員環狀氯鎓離子,再由 從相反面進攻,因此為 anti 加成:
若加成後產生立體中心,且從雙鍵兩面進攻會得到不同構型,就會形成二個立體異構物。
判斷重點是:
- 加成後是否產生立體中心。
- 雙鍵兩面的進攻是否等價。
- 環上兩條路徑是否相同。
解題方法
逐一觀察每個烯類結構,將雙鍵轉換為相鄰的 與 :
- 雙鍵兩端各增加一個 。
- 兩個氯必須位於反式,因為反應經由氯鎓離子進行 anti 加成。
- 若從雙鍵上、下兩面進攻會得到一對不同構型,即有二個立體異構物。
- 若兩面完全等價,或加成後沒有立體中心,則只有一種產物。
選項分析
(A) I
I 是環外雙鍵:
加成後,環上的碳連接 、氫,以及環的兩條方向。由於環的兩條路徑相同,該碳不是立體中心;環外的 也不是立體中心。
第 13 題
下列哪些試劑與烯類作用會產生 syn 加成反應的產物?
I.
II.
III.
IV. ,followed by
(A) I、II
(B) III、IV
(C) II、III
(D) I、IV
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核心觀念
本題考查烯類的立體化學,尤其是反應物加到碳碳雙鍵的同面(syn)或異面(anti):
- syn 加成:兩個新加入的原子或基團從雙鍵的同一面加入。
- anti 加成:兩個新加入的原子或基團分別從雙鍵的兩面加入。
判斷關鍵在於反應機構是否形成:
- 表面吸附或協同反應,使兩個基團同面加入。
- 環狀鹵鎓離子中間體,使第二個試劑必須從反面進攻。
解題方法與各反應機構
I. :anti 加成
烯類與氯氣反應時,雙鍵的 電子進攻 ,先形成三員環狀的氯鎓離子:
生成的氯鎓離子會遮蔽雙鍵其中一面,接著 必須從另一面進行親核進攻,因此兩個 會分別位於雙鍵的兩側,形成 anti 加成。
因此,I 不會產生 syn 加成產物。
II. :anti 加成
溴化反應的機構與氯化反應相同。雙鍵先與 形成環狀溴鎓離子:
接著 從環狀溴鎓離子的背面進攻,產生鄰二溴化物,整體為 anti 加成。
因此,II 不會產生 syn 加成產物。
III. :syn 加成
烯類在鉑催化劑表面進行催化氫化。反應步驟如下:
- 吸附在鉑表面並解離成兩個吸附的氫原子。
- 烯類的雙鍵也吸附在鉑表面。
- 兩個氫原子由催化劑表面的同一側依序加到雙鍵兩個碳原子上。
總反應式為:
由於兩個氫原子從雙鍵同一面加入,此反應屬於 syn 加成。在環狀烯類中,常可觀察到兩個新加入的氫位於同一面,而原本雙鍵兩側的取代基位於相對面。
因此,III 為 syn 加成。
第 14 題
下列哪些試劑與烯類作用會產生 anti 加成反應的產物?
I.
II.
III.
IV. ,followed by
(A) I、II
(B) III、IV
(C) II、III
(D) I、IV
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核心觀念
本題考查烯類的立體選擇性,重點是判斷反應屬於 anti 加成 或 syn 加成。
- Anti 加成:兩個新鍵分別從烯類雙鍵的相反兩面形成。
- Syn 加成:兩個新鍵從烯類雙鍵的同一面形成。
判斷時應以反應機構為準,不能只看產物是否符合 Markovnikov 或 anti-Markovnikov 規則。後兩者描述的是區域選擇性,與 syn、anti 的立體化學不同。
解題方法
逐一判斷各試劑與烯類反應時,兩個新加入的原子或官能基是從同面還是異面進入。
I. :anti 加成
烯類的 以 電子進攻氯分子,使 鍵極化並形成三員環狀的氯鎓離子:
生成的 必須從氯鎓離子的背面進行親核攻擊,因為環狀氯鎓離子會阻擋同面進攻:
因此,兩個 分別從雙鍵的相反兩面加入,屬於 anti 加成。
II. :anti 加成
的反應機構與 相同。首先形成三員環狀溴鎓離子:
接著由 從背面進攻,開啟溴鎓離子:
兩個 以相反面加入,因此是 anti 加成。這也是溴水可用來檢驗烯類不飽和鍵的反應基礎。
III. :syn 加成
在鉑催化劑表面, 先吸附並解離成兩個表面氫原子:
烯類也吸附在鉑表面,兩個氫原子從金屬表面的同一側連續加到雙鍵兩端:
因此,催化氫化通常是 syn 加成,不是 anti 加成。
IV. ,followed by :syn 加成
第一步為 hydroboration。 以協同機構加入烯類, 與 同時從雙鍵的同一面加入:
此反應具有兩項特徵:
第 15 題
請預測下列反應的主要產物:
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查烯類的氫硼化-氧化反應:
此反應具有以下特性:
- 反應結果為烯鍵加成水,生成醇。
- 加到原本雙鍵中「較少取代」的碳,符合反馬可尼可夫加成。
- 加到較多取代的碳。
- 與 同面加成,因此氫硼化本身為 syn 加成;氧化後 被 取代。
- 原有的碳鏈骨架保留,不會生成重排產物,也不會形成二醇。
解題方法
圖中的起始物為末端烯類,雙鍵位於碳鏈最右端:
其中較少取代的碳是末端的 。氫硼化-氧化反應會使 加到末端碳,形成:
因此,反應產物是同一條碳鏈,雙鍵消失,並在原末端生成一級醇。圖中符合此結構的是選項 I。
選項分析
第 16 題
請指出下列化合物 pKa 的大小順序。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I < II < III < IV
(B) II < I < III < IV
(C) I < III < IV < II
(D) II < III < IV < I
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核心觀念
本題比較各化合物中最容易被移除之氫的酸性。酸性越強,解離後的共軛鹼越穩定, 越小。
判斷共軛鹼穩定度的主要因素包括:
- 負電荷所在原子的電負度。
- 軌域混成: 軌域的 s 成分越高,負電荷越靠近原子核,越穩定。
- 是否具有共振或其他穩定化作用。
相關酸性約為:
- 末端炔氫:
- 胺類 :
- 烯烴氫:
- 炔鍵旁的烷基氫:
解題方法
逐一找出各結構中最酸性的氫:
- I:含有末端炔基 。
- II:為內炔,沒有末端炔氫;最酸性的氫是炔鍵旁甲基上的氫。
- III:含有胺基 ,比較 氫。
- IV:為烯烴,考慮雙鍵碳上的氫。
I 的去質子化可形成炔負離子:
負電荷位於 碳上,具有 的 s 成分,穩定度最高,因此 I 的 最小。
III 去質子化後,負電荷位於氮原子上:
氮的電負度高於碳,因此其共軛鹼比碳負離子穩定,但仍不如末端炔負離子穩定。
第 17 題
下列化合物中何者具有掌性中心(chiral center)?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I、II
(B) III、IV
(C) I、III
(D) II、IV
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核心觀念
掌性中心通常指四面體碳原子上的四個取代基皆不相同,常見於 雜化的碳原子。若某碳原子連接兩個相同的基團,即使外觀看似有立體結構,也不具有掌性中心。
判斷步驟是逐一檢查每個 碳原子,確認其所連接的四個基團是否完全不同。
解題方法與各化合物分析
化合物 I
與環己基相連的碳為 ,其連接:
- 環己基
- 上方的
- 右方的
其中有兩個相同的 ,因此四個取代基不全相同,不是掌性中心。
所以 I 不具掌性中心。
化合物 II
結構可視為環己基連接 。
左側的 碳連接:
- 環己基
四個基團皆不相同,因此此碳為掌性中心。
右側的 碳具有兩個氫,不是掌性中心,但不影響分子具有掌性中心。
所以 II 具有掌性中心。
化合物 III
結構為 ,即 2-丁酮。
羰基碳為 平面結構,不是掌性中心;兩端的甲基與亞甲基也不符合四個不同取代基的條件。
第 18 題
下列何者為 (R)-lactic acid?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I、II
(B) III、IV
(C) II、III
(D) I、IV
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核心觀念
本題考查乳酸手性中心的 R/S 絕對構型判定。
乳酸的結構為 ,手性碳連接四個不同基團。依照 CIP 優先序規則:
原因是直接相連原子的原子序比較:
- :直接相連為
- 、:直接相連皆為 ,再比較下一層, 的碳連接氧原子,優先於甲基
- :原子序最低
因此編號為:
解題方法
判定方法如下:
- 先依 CIP 規則標出 的優先序。
- 將最低優先序的 放在背向觀察者的位置。
- 觀察 的旋轉方向:
- 順時針:
- 逆時針:
- 若 朝向觀察者,則判定結果要反轉。
逐一判定圖示:
第 19 題
1,2-dichlorocyclopentane 有幾個可能的立體異構物?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
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核心觀念
本題考查:
- 立體中心的判定
- cis/trans 幾何異構
- 對稱性與 meso 化合物
- 鏡像異構物(enantiomers)的計數
在第 1、2 號碳上各有一個 。第 1、2 號碳分別連接:
- 通往另一個取代碳的環路
- 通往另一方向的環路
因此,C1 與 C2 都是立體中心。
若只依兩個立體中心計算,最多有:
但分子具有對稱性,其中一組會形成 meso 化合物,因此實際數目少於 4。
解題方法
先依兩個氯原子相對於環面的方向分類:
- cis:兩個 位於同一側
- trans:兩個 位於相反兩側
一、cis-1,2-dichlorocyclopentane
cis 異構物可表示為:
其鏡像為:
但是這兩個結構可藉由分子內部的對稱面重疊,實際上是同一個化合物,而不是一對不同的鏡像異構物。因此,cis 異構物是 meso 化合物,只算 1 個立體異構物。
二、trans-1,2-dichlorocyclopentane
trans 異構物形成一對鏡像:
與
這兩者互為鏡像,且無法重疊,因此是 2 個不同的對映異構物。
第 20 題
根據題 19,1,2-dichlorocyclopentane 有幾組鏡像異構物?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
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核心觀念
本題考查環烷烴的立體異構與鏡像異構物判斷。
1,2-dichlorocyclopentane 在 與 上各有一個氯原子,這兩個碳都是立體中心,因此必須考慮:
- 氯原子位於環的同側:
- 氯原子位於環的異側:
兩個立體中心理論上可形成 、、、 等組態,但分子若具有內部對稱面,部分組態會互相重疊,形成 meso 化合物,而不是鏡像異構物。
解題方法
分別分析 與 兩種幾何異構物。
1. cis-1,2-dichlorocyclopentane
結構中,兩個 都位於環平面的同一側。
此分子具有內部對稱面,可將 與 互相對應。因此其兩個立體中心組態為:
鏡像反轉後得到:
但由於分子本身具有對稱性, 與 實際上是同一個化合物,並非一對鏡像異構物。因此 異構物是 meso 化合物,沒有旋光性。
2. trans-1,2-dichlorocyclopentane
結構中,兩個 分別位於環的相對兩側。
此時分子沒有可使其與鏡像重疊的內部對稱面,會形成一對不可重疊的鏡像:
與
這兩者互為鏡像異構物,構成一組鏡像異構物。
第 21 題
根據題 19,1,2-dichlorocyclopentane 有幾組非鏡像異構物?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
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核心觀念
本題考查:
- 立體中心與立體異構物數目的判斷
- 鏡像異構物(enantiomers)
- 非鏡像異構物(diastereomers)
- meso 化合物與分子內對稱面
1,2-dichlorocyclopentane 的第 1、2 號碳各連接一個 ,且兩側的環碳路徑不同,因此 C1、C2 都是立體中心。
若兩個立體中心完全獨立,最多有:
個組態;但因為分子具有對稱性,其中有些組態會代表同一個化合物。
解題方法
以兩個氯原子的相對方向分類:
- cis-1,2-dichlorocyclopentane
兩個 位於環的同一面。此結構具有分子內對稱面,兩個立體中心的組態可寫成 與 ,但兩者可藉由分子對稱而重疊,實際上是同一個無旋光性的 meso 化合物。
- trans-1,2-dichlorocyclopentane
兩個 位於環的相對兩面。此情況形成 與 兩個結構,彼此互為鏡像且不可重疊,因此是一對鏡像異構物。
因此,所有獨立的立體異構物為:
- 1 個 cis-meso 化合物
- 1 對 trans 鏡像異構物
總共 3 個立體異構物:
第 22 題
下列何者為 meso compound?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I、II
(B) III、IV
(C) I、III
(D) II、IV
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核心觀念
本題考查 meso compound(內消旋化合物) 的判斷。
Meso compound 必須同時符合:
- 分子具有兩個以上立體中心。
- 分子具有內部對稱面或其他對稱元素。
- 雖含有立體中心,但整體與其鏡像相同,因此不具旋光性。
圖中的化合物為 -cyclohexanediol。判斷重點不是單看取代基的軸向或赤道向,而是看兩個 是否位於同一面,以及分子是否具有內部對稱性。
解題方法
對 -二取代環己烷而言:
- 兩個取代基同面:cis-1,3 結構,可形成 meso compound。
- 兩個取代基異面:trans-1,3 結構,通常形成一對鏡像異構物。
判斷四個結構:
- I:兩個 位於同一面,為 cis-1,3-diol;分子具有內部對稱面,為 meso。
- III:兩個 也位於同一面,但採用兩個軸向位置,是 I 的環翻轉構形;仍為同一個 cis-1,3-diol,為 meso。
- II:兩個 位於相反面,為 trans 結構,不具內部對稱面。
第 23 題
根據題 22,何者互為鏡像異構物?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I、II
(B) III、IV
(C) I、III
(D) II、IV
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核心觀念
本題考查環己烷椅式構形的立體化學,重點包括:
- cis/trans 關係:比較兩個 是否位於環的同一面。
- meso compound:含有立體中心,但分子內具有對稱面,因此與其鏡像可重疊、沒有旋光性。
- 鏡像異構物(enantiomers):互為不可重疊的鏡像,所有立體中心的構型均相反。
在椅式構形中,同一碳上的軸向鍵與赤道向鍵方向相反,因此可由 與 的方向判斷每個立體中心的構型。
解題方法
逐一觀察四個結構中兩個 的相對方向:
- I、III:兩個 位於同一面,屬於 cis 結構。分子具有內部對稱面,因此 I 與 III 實際上是同一個 meso 化合物的不同表示方式。
- II、IV:兩個 位於相反兩面,屬於 trans 結構。此結構具有兩個立體中心,且沒有內部對稱面,形成一對不可重疊的鏡像異構物。
第 24 題
下列反應產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查烯類與 的加成反應及 Markovnikov orientation。
起始物為 methylenecyclohexane,環上碳與末端 形成雙鍵:
在一般 加成條件下,遵循 Markovnikov 規則:
- 加到氫較多的末端 ;
- 加到較穩定碳正離子所在的環上碳;
- 生成較穩定的三級碳正離子。
解題方法
第一步,雙鍵的 電子進攻 。若氫加到末端 ,正電荷會留在環上原本的雙鍵碳,形成三級碳正離子:
第二步, 進攻三級碳正離子:
第 25 題
請由強至弱排列出下列分子或離子的親和性大小。
I.
II.
III.
IV.
(A) I > II > III > IV
(B) II > IV > III > I
(C) III > IV > I > II
(D) IV > II > III > I
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核心觀念
本題所稱的「親和性」是指分子或離子接受質子 的能力,也就是 Brønsted–Lowry 鹼性或 Lewis 鹼性。
鹼性越強,越容易與 結合:
判斷鹼性最直接的方法,是比較其共軛酸的酸性:
- 共軛酸越弱,原鹼越強。
- 共軛酸的 越大,原鹼越強。
本題各物種及其共軛酸如下:
| 鹼 | 接受 後的共軛酸 |
|---|---|
解題方法
第一步:先比較帶負電的離子與中性分子
帶負電的物種具有較高電子密度,通常比中性分子更容易吸引並結合 ,因此:
第二步:比較 與
兩者皆為陰離子,但要比較其共軛酸:
- 的共軛酸為
- 的共軛酸為
的 約為 , 的 約為 。因此 是較弱的酸,表示其共軛鹼 是較強的鹼:
也可由原子電負度判斷:氮的電負度低於氧,負電荷放在氮上較不穩定,因此 的反應性及質子親和性高於 。
第三步:比較 與
兩者皆為中性分子,但:
- 接受質子形成
- 接受質子形成
氨的孤電子對較容易提供給 ,而水的氧原子電負度較高,較緊密地 удерж住孤電子對,因此水的鹼性較弱:
第 26 題
下列反應何者會進行 取代反應?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查鹵代烷的取代反應機構,主要比較 與 。
- :分兩步進行,先形成碳陽離子,再由親核試劑進攻。速率只與鹵代烷濃度有關,三級鹵代烷最有利,二級在極性質子溶劑中也可進行。
- :親核試劑進攻與離去基離去同步發生,速率與鹵代烷及親核試劑濃度皆有關。甲基與一級鹵代烷最有利,極性非質子溶劑可加速反應。
- 極性質子溶劑,如水,能穩定碳陽離子,有利於 。
- 極性非質子溶劑,如 acetone、DMSO,會增強陰離子親核性,有利於 。
解題方法
逐一判斷三項:
- 鹵代烷的級數與位阻。
- 親核試劑的強弱。
- 溶劑屬於極性質子或極性非質子溶劑。
能形成較穩定碳陽離子,且反應環境為極性質子溶劑、親核試劑較弱者,最符合 。
選項分析
選項 I
圖示為一級氯代烷,與 在 acetone 中反應:
是強親核試劑,而一級碳的位阻小;acetone 是極性非質子溶劑,會增強 的親核性。因此此反應主要進行背面進攻的 ,不是 。
故 I 錯誤。
選項 II
圖示為二級鹵代烷,即 2-chloropropane,與 methanol 在水中反應:
水是極性質子溶劑,可穩定離去後形成的二級碳陽離子;methanol 為中性、較弱的親核試劑,不適合直接進行快速 。
反應機構為:
第一步,氯離子離去,形成二級碳陽離子:
第 27 題
下列反應可能的最終產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查 的 Jones oxidation(酸性重鉻酸鉀氧化):
- 一級醇氧化至羧酸:
- 二級醇氧化至酮:
題目中的反應物同時含有:
- 側鏈末端的一級醇
- 環上碳原子的二級醇
解題方法
先分別判斷兩個羥基的醇級數:
- 側鏈末端 為一級醇,會被氧化成 。
- 環上的 連接兩個碳,為二級醇,會被氧化成環酮。
因此整體產物具有:
- 側鏈由 變為
- 環上 變為
反應可概括表示為:
第 28 題
根據題 27,若氧化條件改為 Swern oxidation,則反應產物為:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查不同氧化劑對「一級醇」與「二級醇」的氧化結果。
- 一級醇可被氧化為醛;若使用強氧化條件,醛會進一步氧化為羧酸。
- 二級醇會被氧化為酮。
- Swern oxidation 屬於溫和、無水的氧化反應,可將一級醇停留在醛,不會繼續氧化成羧酸。
題 27 的起始物同時含有:
- 側鏈上的一級醇:
- 環上的二級醇:
解題方法
Swern oxidation 使用活化的 DMSO,通常試劑為草醯氯、DMSO,接著加入三乙胺:
醇的氧原子進攻硫,形成烷氧基硫鎓鹽;接著三乙胺移除醇 -碳上的氫,經由消除反應形成羰基化合物:
因此,本題中:
第 29 題
下列反應方程式的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查醇的酸催化脫水與烯類的催化加氫反應。
起始物為異丁醇(2-甲基-1-丙醇):
反應分兩步:
- 加熱:醇脫水形成烯類。
- :烯類的 加氫,生成飽和烷烴。
解題方法
第一步在磷酸及加熱條件下,醇羥基與鄰位碳上的氫脫去,形成雙鍵:
生成物為 2-甲基丙烯。
第二步以鉑催化加氫,使雙鍵完全飽和:
因此最終產物為異丁烷(2-甲基丙烷),結構具有一個中心碳連接三個甲基與一個氫。
選項分析
第 30 題
下列反應方程式的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查醇的酸催化脫水與烯類的催化加氫反應。
起始物為異丁醇(2-甲基-1-丙醇):
反應分兩步:
- 加熱:醇脫水形成烯類。
- :烯類的 加氫,生成飽和烷烴。
解題方法
第一步在磷酸及加熱條件下,醇羥基與鄰位碳上的氫脫去,形成雙鍵:
生成物為 2-甲基丙烯。
第二步以鉑催化加氫,使雙鍵完全飽和:
因此最終產物為異丁烷(2-甲基丙烷),結構具有一個中心碳連接三個甲基與一個氫。
選項分析
第 31 題
請由高至低排列出下列化合物的沸點高低順序。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I > II > III > IV
(B) II > III > IV > I
(C) III > IV > I > II
(D) IV > II > III > I
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核心觀念
本題考查分子間作用力與沸點的關係。沸點高低主要取決於分子間吸引力:
- 氫鍵
- 偶極-偶極作用
- 色散力(倫敦力)
分子間作用力越強,液體分子越不容易逸出,沸點越高。
圖中各物質為:
- I:,二甲醚
- II:,水
- III:,乙醇
- IV:,乙硫醇
解題方法
先判斷是否能形成氫鍵:
- 水分子中的 可形成大量氫鍵。
- 乙醇含有 ,分子間也可形成氫鍵。
- 二甲醚雖有氧原子的孤電子對,但沒有 ,彼此之間不能有效形成氫鍵。
- 乙硫醇的 形成氫鍵的能力遠弱於 ,主要依靠偶極作用與色散力。
因此,水與乙醇的沸點最高。其中水可形成三維氫鍵網絡,氫鍵作用最強,故:
接著比較乙硫醇與二甲醚。二者分子量相近,但乙硫醇的硫原子較大、電子雲較易極化,色散力較強,因此乙硫醇沸點高於二甲醚:
第 32 題
下列反應最主要的產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查芳香族親電取代反應中的 Friedel–Crafts 酰基化,以及取代基對反應位置的導向效應。
反應物為鄰硝基苯甲醚:
- :強活化基,屬於鄰、對位導向基。
- :強去活化基,屬於間位導向基。
反應試劑為乙醯氯與 ,會產生酰鎓離子:
其中 作為親電試劑,進行芳香族親電取代反應,最後引入 。
解題方法
將帶有甲氧基的碳標為第 1 位,鄰位硝基位於第 2 位:
- 導向鄰位與對位,主要偏好第 2、4、6 位。
- 第 2 位已被 佔據,因此剩下第 4、6 位。
- 為間位導向基,導向第 4、6 位。
- 因此第 4、6 位同時受到兩個取代基的導向。
第 33 題
下列反應最主要的產物為何?
反應試劑:,接著 。
(A) 1-chloro-4-nitrobenzene
(B) 1-chloro-3-nitrobenzene
(C) 1-chloro-2-nitrobenzene
(D) a mixture of 1-chloro-4-nitrobenzene and 1-chloro-2-nitrobenzene
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核心觀念
本題考查芳香族親電性取代反應(electrophilic aromatic substitution, EAS)的定位效應,以及「反應順序」對主要產物的影響。
重要觀念如下:
- 為強吸電子基,具有 與 效應。
- 會使苯環失活,且為間位導向基。
- 雖然具有吸電子的誘導效應,但氯原子的孤電子對可與苯環共振,因此屬於鄰、對位導向基。
- 本題先硝化、後氯化,因此第二步反應必須依據硝基的導向效應判斷。
解題方法與反應機構
第一步為苯的硝化反應:
在濃硫酸中,硝酸產生硝鎓離子 :
硝鎓離子是親電試劑,進攻苯環形成帶正電的 -錯合物,接著脫去質子恢復芳香性,生成硝基苯:
第二步為硝基苯的氯化反應:
作為路易士酸,極化 ,產生具親電性的氯化試劑,可表示為:
硝基苯中的 強烈吸電子,會使鄰位與對位進攻所形成的 -錯合物出現較不穩定的共振結構:正電荷位於與硝基直接相連的碳上,受到硝基吸電子效應的進一步 destabilization。
間位進攻不會形成這個最不利的共振結構,因此間位產物比例最高:
第 34 題
下列反應最主要的產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查芳香族親電取代反應中的 Friedel–Crafts 酰基化,以及取代基對反應位置的導向效應。
反應物為鄰硝基苯甲醚:
- :強活化基,屬於鄰、對位導向基。
- :強去活化基,屬於間位導向基。
反應試劑為乙醯氯與 ,會產生酰鎓離子:
其中 作為親電試劑,進行芳香族親電取代反應,最後引入 。
解題方法
將帶有甲氧基的碳標為第 1 位,鄰位硝基位於第 2 位:
- 導向鄰位與對位,主要偏好第 2、4、6 位。
- 第 2 位已被 佔據,因此剩下第 4、6 位。
- 為間位導向基,導向第 4、6 位。
- 因此第 4、6 位同時受到兩個取代基的導向。
第 35 題
請由強至弱依序排列出下列化合物的酸性大小。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I > II > III > IV
(B) II > III > IV > I
(C) III > IV > I > II
(D) IV > III > II > I
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核心觀念
本題考察取代基對酚類酸性的影響。酚解離時:
酸性強弱取決於共軛鹼 的穩定性:
- 吸電子基可穩定負電荷,使酸性增強。
- 給電子基會使負電荷不穩定,使酸性減弱。
- 具有強烈吸電子效應,可透過誘導效應與共振效應穩定酚鹽。
- 主要呈現誘導吸電子效應,但共振給電子效應使其增酸效果較弱。
解題方法
四個化合物皆為酚類,先比較苯氧負離子 的穩定程度。
酚解離後,負電荷可在氧原子及芳香環的鄰位、對位共振分散。若鄰位或對位具有 ,可進一步藉由吸電子作用穩定芳香環上的負電荷,因此顯著增強酸性。
各結構判斷如下:
- I:苯酚,沒有額外吸電子取代基。
- II:對氯苯酚, 的誘導吸電子效應使酸性略強於苯酚。
- III:對硝基苯酚, 可透過誘導與共振強烈吸電子,酸性明顯增強。
- IV:2,4-二硝基苯酚,同時具有兩個 ,對共軛鹼的穩定效果最大,酸性最強。
因此酸性由強至弱為:
第 36 題
請由強至弱依序排列出下列化合物的鹼性大小。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I > II > III > IV
(B) II > III > IV > I
(C) III > IV > I > II
(D) IV > III > II > I
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核心觀念
本題考查胺類的鹼性比較。鹼性強弱可用「接受質子後形成的共軛酸穩定性」判斷:
共軛酸越穩定,原來的胺越容易接受質子,鹼性越強。主要考量:
- 氮原子的孤電子對是否被共振分散。
- 烷基的誘導效應( effect)是否增加氮上的電子密度。
- 胺的立體與溶劑化效應。
圖中各化合物為:
- I:苯胺(aniline)
- II:對甲苯胺(-toluidine)
- III:環己胺(cyclohexylamine)
- IV:哌啶(piperidine)
解題方法
先比較芳香族胺與脂肪族胺。
I、II 的氮原子直接連接苯環,氮上的孤電子對可與苯環形成共振:
因此,孤電子對部分離域至苯環,降低其接受質子的能力,苯胺類的鹼性較弱。
III、IV 為脂肪族胺,氮的孤電子對不直接參與芳香環共振,較容易接受質子,因此鹼性明顯強於 I、II。
接著比較 III 與 IV:
- III 為一級胺 。
- IV 為二級胺,氮連接兩個碳鏈,具有較強的烷基 電子推動效應。
哌啶中的兩個碳鏈提高氮原子的電子密度,使其鹼性強於環己胺。因此:
第 37 題
Guanidine 的 ,當血液中的 pH 值等於 7.4 時,則 guanidine 和它的共軛酸之比例關係為:
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查鹼性緩衝系統的 Henderson–Hasselbalch 關係式。
Guanidine 記為 ,其共軛酸記為 ,在水中的反應為:
鹼解離常數為:
取負對數可得:
因此:
解題方法
已知血液的:
由 :
題目給定:
代入公式:
所以:
題目要求的是「guanidine 和其共軛酸」的比例,即:
因此:
選項分析
(A)
第 38 題
下列反應產物為何?
反應試劑:,溶劑為 ethanol/water。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查芳香族硝基化合物的還原反應。鐵粉在鹽酸中提供還原條件,可將芳香族硝基 還原成胺基;由於反應介質呈強酸性,生成的胺基會進一步質子化形成苯銨鹽:
其中 代表原本的芳香環骨架,環上的甲基取代基不會被此反應改變。
解題方法
原料為硝基芳香族化合物,苯環上具有一個 與兩個 。
鐵粉/鹽酸的主要作用是還原硝基:
在酸性 ethanol/water 溶液中,產物以質子化形式 存在,並以 作為對離子。因此產物應保留兩個甲基,並將 轉變為 ,即圖中的 II。
選項分析
第 39 題
某有機化合物分子式為 ,其不飽和度為:
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
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核心觀念
本題考查有機化合物的「不飽和度」(degree of unsaturation, DBE),又稱「不飽和指數」。其數值代表分子中環與 鍵的總數:
- 1 個環:貢獻 1 個不飽和度
- 1 個 :貢獻 1 個不飽和度
- 1 個 :貢獻 2 個不飽和度
- 1 個 :貢獻 1 個不飽和度
- 1 個苯環:通常貢獻 4 個不飽和度,即 3 個 鍵加 1 個環
計算含有碳、氫、氮及鹵素的化合物時,公式為:
其中:
- :碳原子數
- :氫原子數
- :氮原子數
- :鹵素原子數,包含 、、、
- 氧、硫等二價原子不列入計算
解題方法
題目給出的分子式為:
因此:
氧原子 不需代入不飽和度公式。將數值代入:
第 40 題
以下二個化合物的 IR 圖譜在下列範圍會有明顯區別?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) 3000–3050 cm
(B) 1360–1380 cm
(C) 3100–3500 cm
(D) 2400–3500 cm
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核心觀念
本題考察紅外光譜(IR)中官能基的特徵吸收範圍。
圖中:
- Naproxen 含有羧酸官能基 。
- Diphenhydramine 含有醚基 與三級胺,但沒有 或 鍵。
羧酸的 伸縮振動具有非常寬廣的吸收帶,約在 –,是辨認羧酸的重要特徵。
解題方法
比較兩個化合物的官能基:
Naproxen 的羧酸基可表示為:
其中:
- 伸縮振動約在 –。
- 羧酸 伸縮振動約在 –,且吸收峰很寬。
Diphenhydramine 沒有 或 ,因此不會出現羧酸型的寬廣吸收帶。
所以最能明顯區分兩者的範圍是 –。
選項分析
- (A) –:錯誤。
此範圍主要可觀察芳香環 伸縮振動。Naproxen 與 diphenhydramine 都含有苯環,因此兩者皆可能出現吸收。
第 41 題
下列哪一個化合物的 IR 圖譜在 1710 cm 有強吸收峰,而且在 3300 cm 有寬的吸收峰?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查紅外光譜(IR)中官能基的特徵吸收:
- 羰基 :約 ,通常為強吸收;酮類約在 。
- 醇類 :約 ,呈寬廣吸收峰。
- 羧酸 :約 ,因氫鍵作用而非常寬,且同時具有羰基吸收。
- 醚類 :主要在約 ,沒有 或 吸收。
解題方法
題目要求同時具備:
- 的強吸收峰:表示含有羰基 。
- 的寬吸收峰:表示含有氫鍵型 ,尤其符合羧酸的寬廣 吸收。
因此,必須尋找同時含有 和 的化合物,即羧酸。選項 I 為乙酸:
其羰基伸縮振動約在 ,羧酸 則在約 出現寬廣吸收峰。
選項分析
第 42 題
根據題 41,哪一個化合物的 IR 圖譜在 1710 cm 有強吸收峰,而在 3300 cm 沒有吸收峰?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
紅外光譜(IR)可利用官能基的特徵吸收峰判斷化合物結構:
- 羰基 :約在 有強吸收峰。
- 羥基 :約在 有寬廣吸收峰;羧酸的 更寬,約在 。
- 醚類 :沒有 或 特徵峰。
解題方法
題目要求同時符合:
- 在 有強吸收峰,表示含有羰基 。
- 在 沒有吸收峰,表示不含羥基 。
題 41 的化合物中,結構如下:
- I:乙酸
- II:乙醇
- III:丙酮
- IV:二甲醚
丙酮含有羰基,具有約 的強吸收峰;且不含 ,因此在 沒有吸收峰。
選項分析
第 43 題
根據題 41,哪一個化合物的 IR 圖譜在 1710 cm 沒有吸收峰,而在 3300 cm 有強且寬的吸收峰?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
紅外光譜中:
- 伸縮振動通常在約 出現強吸收峰。
- 醇類 伸縮振動通常在約 – 出現強且寬的吸收峰。
- 羧酸的 吸收更寬,約在 –。
解題方法
先判斷各化合物是否含有羰基 與醇類羥基 :
題目要求同時符合:
- 在 沒有吸收峰,因此不能含有 。
- 在 有強且寬的吸收峰,因此應含有醇類 。
化合物 II 為乙醇 ,具有 ,但沒有 ,完全符合條件。
選項分析
- (A) I:錯誤
I 為乙酸 ,含有羧酸羰基 ,會在約 出現強吸收峰,因此不符合
第 44 題
2-chloro-3-methylbutane 在 H NMR 圖譜中會有幾組吸收峰?
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
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核心觀念
本題測驗核磁共振氫譜()中「化學等價質子(Chemically Equivalent Protons)」之判斷,特別是立體化學對質子等價性的影響(非對映異構質子,Diastereotopic Protons):
- 化學等價(Chemical Equivalence):分子內若質子處於完全相同的化學環境(可藉由對稱操作互換),則為同等質子(Homotopic)或鏡像異構質子(Enantiotopic),在非掌性環境下具有相同的化學位移(Chemical Shift),僅產生一組吸收訊號(一個訊號峰)。
- 非對映異構基團(Diastereotopic Groups):當分子內含有「掌性中心(Chiral Center)」時,鄰近或相隔不遠的原掌性碳(prochiral center)上的兩個相同基團或質子,在以假想基團取代測試後會產生一對非對映異構物(Diastereomers)。非對映異構基團處於彼此不對稱的非等價化學環境,因此其化學位移不同,在 圖譜中會分開呈現獨立的吸收峰。
解題方法
- 繪製並編號分子結構:
2-chloro-3-methylbutane 的結構式為:
依 IUPAC 命名骨架編號:
- :(甲基)
- :(連氯之次甲基)
- :(異丙基之次甲基)
- 及 上的甲基:兩個甲基
- 立體中心(掌性中心)分析:
檢視 碳原子,其所連結的四個取代基分別為:
- 氫原子()
- 氯原子()
- 甲基(,即 )
- 異丙基(,即 及其所接基團)
四個取代基皆不相同,故 為一掌性中心(Chiral Center,)。
- 逐一判斷各質子的化學環境:
- 上的甲基質子():自由旋轉下三個質子等價,產生 1 組訊號。
- 上的次甲基質子():僅有 1 個質子,產生 1 組訊號。
第 45 題
根據題 44,在 H NMR 圖譜中各吸收峰的相對積分面積比為何?
(A) 9:1:1
(B) 3:3:3:1:1
(C) 6:3:2
(D) 6:3:1:1
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核心觀念
H NMR 各吸收峰的「相對積分面積」代表造成該吸收峰的氫原子數目比例:
判斷時須先將結構中化學環境相同的氫歸為同一組,再計算每一組的氫數。等效氫受到分子對稱性、鄰近官能基及化學環境影響;訊號的分裂情形只影響峰形,不影響積分面積。
解題方法
依題 44 的分子結構,可將氫分成四組:
- 第一組:兩個等效的 ,共有 個氫。
- 第二組:另一個 ,共有 個氫。
- 第三組:一個 ,共有 個氫。
- 第四組:另一個處於不同化學環境的 ,共有 個氫。
因此各吸收峰的相對積分面積為
積分比只需比較氫數,不必考慮峰的高低、裂分成幾重或化學位移大小。
選項分析
(A) 9:1:1:錯誤
此比例表示分子中有三組不同環境的氫,其中一組含有 個等效氫。題 44 的結構中並沒有 個處於完全相同化學環境的氫,因此不符。
(B) 3:3:3:1:1:錯誤
第 46 題
2,2-dibromopropane 的 H NMR 圖譜吸收峰的分裂情形為:
(A) septet
(B) quartet
(C) doublet
(D) singlet
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核心觀念
本題考察 H NMR 的自旋—自旋偶合(spin-spin coupling)與峰分裂規則。
一般而言,某組氫原子的訊號會受到相鄰碳原子上「非等價氫原子」影響,依照 規則分裂:
其中 是相鄰碳原子上的非等價氫原子數。若沒有相鄰的非等價氫原子,則不發生分裂,呈現 singlet。
解題方法
-dibromopropane 的結構可寫成:
中央碳原子連接兩個 、兩個 ,其結構具有對稱性。兩端的甲基完全等價,因此六個氫原子都屬於同一組氫,會在相同化學位移處產生一個訊號。
對其中一組 氫原子而言,相鄰的中央碳為 ,中央碳上沒有氫原子,因此:
套用 規則:
所以此訊號不分裂,呈現單峰(singlet)。
此外,同一個 內的三個氫彼此等價,等價氫之間不會互相造成可觀察的分裂;兩端甲基的氫也因分子對稱而彼此等價。
第 47 題
Benzoic acid 的 C NMR 圖譜會有幾組吸收峰?
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
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核心觀念
NMR 的吸收峰數目,等於分子中「化學環境不相同的碳原子種類」數目;化學環境相同、可由分子對稱性互相對應的碳,會出現同一組訊號。
Benzoic acid 的結構為:
其結構可視為苯環接上一個羧基 。
解題方法
先分別判斷苯環上的碳,再判斷羧基中的羰基碳。
- 苯環上的碳
羧基取代苯環後,分子仍保有一個對稱面,因此苯環上的碳可分成四種化學環境:
- 與羧基直接相連的 ipso carbon:1 種
- 鄰位的兩個碳: 與 ,彼此等效,1 種
- 間位的兩個碳: 與 ,彼此等效,1 種
- 對位的碳:,1 種
因此苯環產生:
- 羧基的羰基碳
第 48 題
下列反應方程式主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查 Grignard 試劑對酮的親核加成反應,以及酸性水解步驟。
反應物為 acetophenone(苯乙酮):
Grignard 試劑 提供具親核性的 ,會進攻酮的羰基碳。酮原本已連接苯基與甲基,再加入一個甲基後,酸性水解會形成三級醇。
解題方法
第一步, 的甲基進攻羰基碳:
第二步,加入 進行酸性水解,使 轉變為 :
因此主要產物為 2-phenyl-2-propanol,結構是苯基、羥基與兩個甲基皆連接在同一個碳上。
選項分析
- (A) I:正確。
選項 I 為:
第 49 題
下列反應方程式主要產物為何?
反應物為 與 ,溶劑為 diethyl ether。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查 Grignard 試劑的強鹼性,以及酸鹼反應中的氘轉移。
圖中反應物為苯基溴化鎂 與 。Grignard 試劑中的苯基碳具有強鹼性,會優先從 鍵移除氘,而不是進行偶聯或親核取代。
解題方法
可視為具有苯基負離子特性的試劑:
其中苯基碳 會作為鹼,抓取 上的氘:
苯基碳取得氘後形成氘代苯 ,因此主要產物為苯環上接氘的結構,即選項 I。
此反應的關鍵是:具有 、 或 等可移動氫同位素的物質,會使 Grignard 試劑發生酸鹼反應而被消耗。
選項分析
- (A) I:正確。
苯基溴化鎂移除 上的氘,生成 。
第 50 題
下列反應方程式主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題考查 Grignard 試劑對酮的親核加成反應,以及酸性水解步驟。
反應物為 acetophenone(苯乙酮):
Grignard 試劑 提供具親核性的 ,會進攻酮的羰基碳。酮原本已連接苯基與甲基,再加入一個甲基後,酸性水解會形成三級醇。
解題方法
第一步, 的甲基進攻羰基碳:
第二步,加入 進行酸性水解,使 轉變為 :
因此主要產物為 2-phenyl-2-propanol,結構是苯基、羥基與兩個甲基皆連接在同一個碳上。
選項分析
- (A) I:正確。
選項 I 為:
第 51 題
下列化合物中何者為弱電解質?
(A)
(B) (acetic acid)
(C) (glucose)
(D)
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核心觀念
電解質是溶於水後能產生可自由移動離子,使水溶液具有導電性的物質。依照在水中電離或解離的程度,可分為:
- 強電解質:在水中幾乎完全形成離子,導電性強。
- 弱電解質:在水中只有部分分子形成離子,溶液中同時存在未電離分子與離子,導電性較弱。
- 非電解質:溶於水後不形成離子,幾乎不導電。
本題的關鍵是判斷各物質溶於水後是否形成離子,以及形成離子的程度。
解題方法
依序檢查各選項:
- 酸是否為強酸或弱酸。
- 鹽類是否可溶解並完全解離成離子。
- 分子化合物溶於水後是否產生離子。
弱電解質的典型特徵是「部分電離」。例如醋酸在水中的電離反應為:
反應使用可逆箭頭,表示醋酸只有一部分分子電離,因此屬於弱電解質。
選項分析
(A)
是強酸,溶於水後幾乎完全電離:
水溶液中具有大量離子,導電性強,因此 是強電解質,不是弱電解質。
(B)
是醋酸,屬於弱酸,在水中僅部分電離:
第 52 題
下列化合物中何者在水中的溶解度最差?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查離子化合物在水中的溶解度,以及常見溶解度規則。
判斷重點如下:
- 第 1 族金屬鹽,例如 ,通常可溶於水。
- 、 的氯化物與溴化物通常可溶於水。
- 鹵化銀,例如 、、,難溶於水,其中 的溶解度特別低。
- 難溶鹽可用溶度積常數 描述; 越小,通常代表溶解度越差。
在水中的溶解平衡為:
其溶度積表示為:
由於 的 很小,平衡大幅偏向固態,因而在水中的溶解度最低。
解題方法
先套用常見溶解度規則:
- 判斷是否屬於通常可溶的鹽類。
- 特別檢查是否含有難溶的陽離子與陰離子組合。
- 鹵化物中若陽離子為 ,形成的鹵化銀通常難溶,其中 為難溶鹽。
四個選項中,只有 屬於典型難溶鹽,因此在水中的溶解度最差。
選項分析
(A)
溶於水時發生解離:
為第 1 族金屬離子。第 1 族金屬形成的鹽類通常可溶,因此 在水中具有良好溶解度。
此選項錯誤。
(B)
溶於水時可表示為:
第 53 題
下列化合物中硫元素的氧化數何者最高?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查「氧化數」的判定。中性化合物中,各元素氧化數的代數和必須等於 ;常見規則如下:
- 鹼金屬 的氧化數為 。
- 氫通常為 。
- 氯在二元化合物中通常為 。
- 氧通常為 。
- 化合物中各元素氧化數乘上其原子數後,總和等於化合物的總電荷。
設硫的氧化數為 ,利用上述規則即可逐一求出。
解題方法
逐一列出各化合物的氧化數總和。
選項分析
(A)
氧的氧化數為 ,設硫為 :
因此, 中硫的氧化數為 。
(B)
氯的氧化數為 ,設硫為 :
因此, 中硫的氧化數為 。
(C)
氫的氧化數為 ,氧的氧化數為 ,設硫為 :
因此, 中硫的氧化數為 。
第 54 題
下列氣體分子何者比空氣輕?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
在相同溫度與壓力下,理想氣體的密度與莫耳質量成正比:
其中 為氣體密度, 為壓力, 為莫耳質量, 為氣體常數, 為絕對溫度。
空氣的平均莫耳質量約為:
因此,只要氣體的莫耳質量小於 ,在相同溫度與壓力下即比空氣輕。
解題方法
逐一計算各氣體的莫耳質量,並與空氣的平均莫耳質量比較。
選項 (A)
因為 ,所以 比空氣重,選項錯誤。
選項 (B)
第 55 題
下列氣體分子中何者具有最大的平均分子速率?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題測驗氣體動力論(Kinetic Molecular Theory of Gases)中,氣體分子速率與溫度、莫耳質量的關係。
根據馬克士威-波茲曼速率分佈(Maxwell-Boltzmann distribution),在相同絕對溫度 下,氣體分子的三種代表速率公式如下:
- 方均根速率(Root-mean-square speed, ):
- 平均速率(Average speed, ):
- 最可幾速率(Most probable speed, ):
其中 為理想氣體常數, 為絕對溫度, 為氣體的莫耳質量(Molar mass)。
由上述關係式可知,在相同溫度條件下,無論是平均速率還是方均根速率,分子速率皆與莫耳質量的平方根成反比:
即「分子量越小(莫耳質量越輕)的氣體,其平均分子速率越大」。
解題方法
- 題幹未特別指定溫度時,預設各氣體處於相同的環境溫度 。
- 計算並比較各選項氣體分子的莫耳質量(分子量 ):
- :
- :
- :
- :
第 56 題
如下圖,當外壓為 720 mmHg 時,則密閉端氣體壓力為:
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) 12 mmHg
(B) 708 mmHg
(C) 720 mmHg
(D) 732 mmHg
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核心觀念
本題考查開口式水銀壓力計的壓力比較。
右側液面上方為空氣,且外壓為 ;左側為密閉端氣體。圖中左側水銀液面比右側高 。
液體在同一水平面上的壓力相等,因此液面較高的一側氣體壓力較小。
解題方法
由於密閉端氣體側液面較高,表示密閉端氣體壓力比大氣壓低 :
代入外壓:
選項分析
- (A) :錯誤。
是兩側水銀液面的壓力差,不是密閉端氣體的總壓力。
第 57 題
下列哪個反應屬於 endothermic process?
I.
II.
III.
IV.
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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核心觀念
本題測驗熱化學(Thermochemistry)中的**吸熱過程(Endothermic process, )與放熱過程(Exothermic process, )**之判斷。
- 吸熱過程(Endothermic process):系統吸收熱量,焓變化量 。
- 相變化:由較低能量/緊密排列的狀態轉移至較高能量/自由運動的狀態(需克服分子間作用力),包含熔化(Solid Liquid)、汽化(Liquid Gas)、昇華(Solid Gas)。
- 化學鍵:單純「斷鍵」為吸熱過程。
- 放熱過程(Exothermic process):系統釋放出熱量,焓變化量 。
- 相變化:凝結(Gas Liquid)、凝固(Liquid Solid)、凝華(Gas Solid)。
- 化學反應:燃燒反應(Combustion reactions)本質上皆釋放大量能量,為典型的放熱反應。
- 化學鍵:單純「形成新鍵」為放熱過程。
解題方法
逐一檢視四個過程之物理或化學變化本質:
- 若為燃燒反應或一般劇烈氧化化合反應,為放熱()。
- 若為相變化,以分子間作用力破壞(需熱)或形成(放熱)進行判斷:
- 固態 液態 氣態:需輸入熱能以克服分子間作用力,故為吸熱()。
- 氣態 液態 固態:分子間作用力形成並趨於穩定,放出熱能,故為放熱()。
選項分析
- I. (放熱反應,Exothermic)
第 58 題
根據題 57,何者屬於氧化還原反應?
(A) I、II
(B) III、IV
(C) I、III
(D) II、IV
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核心觀念
本題承接題 57,要求判斷敘述 I~IV 中哪些屬於氧化還原反應。判斷依據是反應前後是否發生:
- 元素氧化數改變;
- 電子轉移;
- 氧化劑被還原、還原劑被氧化。
若任一元素的氧化數上升,代表被氧化;若下降,代表被還原。必須同時有氧化與還原,才是氧化還原反應。
解題方法
逐一檢查題 57 中的反應式:
- 標示反應物與生成物各元素的氧化數。
- 比較反應前後氧化數是否改變。
- 若至少一種元素氧化數上升,且另一種元素氧化數下降,該反應即屬於氧化還原反應。
- 氧化數完全不變者,屬於非氧化還原反應,例如一般酸鹼中和、沉澱或複分解反應。
本題未提供題 57 的四個反應或敘述,因此無法實際判定 I~IV 中哪些項目發生氧化數變化。
選項分析
(A) I、II
只有在題 57 中 I、II 均有元素氧化數改變,而 III、IV 均無氧化數改變時,才正確。目前缺少題 57 內容,無法確認。
(B) III、IV
只有在 III、IV 均屬於氧化還原反應,而 I、II 均不屬於時,才正確。目前無法確認。
第 59 題
根據以下數據:乙烯的莫耳燃燒熱 ;標準生成焓 ;。試計算乙烯的標準生成焓為:
(A) 52.4 kJ/mol
(B) 87 kJ/mol
(C) 731 kJ/mol
(D) kJ/mol
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核心觀念
本題考查「赫斯定律」與「標準生成焓」的關係。
任一反應的反應焓可由各物質的標準生成焓計算:
其中:
- 為化學計量係數。
- 元素在標準狀態下的標準生成焓定義為 ,因此 。
- 乙烯的分子式為 。
解題方法
乙烯完全燃燒的配平反應式為:
題目給出的乙烯莫耳燃燒熱為:
設乙烯的標準生成焓為 :
依標準反應焓公式:
代入數值:
先計算生成物的焓:
因此:
整理得:
第 60 題
在一原子中,最多可能有多少電子符合下列量子數?
(A) 1
(B) 2
(C) 6
(D) 10
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核心觀念
本題考查四個量子數的意義,以及泡利不相容原理。
- 主量子數 :決定電子所在的主能階。
- 角量子數 :決定副殼層種類,且 。
- 磁量子數 :決定軌域在空間中的方向,範圍為 至 。
- 自旋量子數 :電子自旋方向,只有 或 兩種。
泡利不相容原理指出:同一原子中,不得有兩個電子具有完全相同的四個量子數。因此,同一個軌域最多容納兩個電子,且兩者自旋方向相反。
解題方法
題目給定:
由 可知電子位於第四主能階。
由 可知電子位於 副殼層,因此為 副殼層。
對於 ,磁量子數可為:
題目指定 ,因此只鎖定 副殼層中的一個特定軌域,而不是整個 副殼層。
在此特定軌域中,電子仍可有兩種自旋量子數:
因此,最多可容納兩個電子:
選項分析
第 61 題
硫原子有幾個價電子?
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
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核心觀念
「價電子」是位於原子最外層能階、可參與化學鍵形成的電子。主族元素的價電子數,可由其族數判斷。
硫原子的原子序為 ,電子組態為:
最外層為第三層,其電子數為:
因此,硫原子有 個價電子。硫位於週期表第 16 族,也稱為第 VIA 族,同族元素的價電子數皆為 。
解題方法
本題可直接由主族位置判斷:
- 硫為第 16 族元素。
- 第 16 族主族元素的最外層電子組態為 。
- 最外層電子數為 。
硫原子的最外層電子組態為 ,所以價電子數是:
選項分析
第 62 題
乙醛()的路易士結構中,共有幾對鍵結電子對?
(A) 5
(B) 6
(C) 7
(D) 8
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核心觀念
「鍵結電子對」是指參與形成化學鍵的電子對。在路易士結構中:
- 單鍵:包含 對鍵結電子對。
- 雙鍵:包含 對鍵結電子對。
- 孤電子對不屬於鍵結電子對,不列入計算。
乙醛的分子式為 ,其路易士結構為:
其中氧原子上另有 對孤電子對,但孤電子對不計入題目所問的鍵結電子對。
解題方法
逐一計算乙醛結構中的化學鍵:
- 中有 個 單鍵,共 對鍵結電子對。
- 兩個碳原子之間有 個 單鍵,共 對。
- 醛基上的 單鍵,共 對。
- 碳氧之間為 雙鍵,共 對。
因此:
也可由總鍵級計算:
第 63 題
根據題 62,鍵結電子對中有幾對 電子?
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
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核心觀念
本題考查共價鍵中 鍵與 鍵的判定。
- 單鍵:由 對鍵結電子形成,只有 個 鍵。
- 雙鍵:包含 個 鍵與 個 鍵,因此有 對 電子。
- 三鍵:包含 個 鍵與 個 鍵,因此有 對 電子。
因此,計算 電子對時,只需數出題 62 所示結構中的:
孤電子對不屬於鍵結電子對,不能計入。
解題方法
本題題幹寫明「根據題 62」,答案必須依據題 62 的分子結構判斷。原題未提供題 62 的結構、圖形或文字,因此無法由目前資訊唯一決定 電子對數。
若依一般此類連題的標準情況,假設題 62 的結構中含有 一個雙鍵且沒有三鍵,則:
所以選擇 。
選項分析
第 64 題
根據題 62,乙醛()的路易士結構中,共有幾對未鍵結電子對?
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
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核心觀念
本題考查路易士結構中「未鍵結電子對」的判定。未鍵結電子對又稱孤電子對,是集中在單一原子上、未參與共價鍵形成的電子對。
乙醛的分子式為 ,其結構可表示為:
更完整的路易士結構為:
其中氧原子與碳原子形成一個雙鍵。
解題方法
先計算各原子的價電子總數:
- 2 個碳原子: 個價電子
- 4 個氫原子: 個價電子
- 1 個氧原子: 個價電子
因此總價電子數為:
在乙醛路易士結構中:
- 中有 3 個 單鍵
- 醛基中的氫與碳形成 1 個 單鍵
- 兩個碳形成 1 個 單鍵
- 碳與氧形成 1 個 雙鍵
總共有 對鍵結電子,共使用:
剩餘電子數為:
第 65 題
的路易士結構(排列順序:NNO)中,氧原子的形式電荷為:
(A) 0
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查路易士結構與形式電荷。形式電荷公式為:
氮的價電子數為 ,氧的價電子數為 。
解題方法
首先計算 的總價電子數:
依題目指定排列順序 , 的主要路易士結構為:
其中:
- 左側氮與中央氮形成三鍵。
- 中央氮與氧形成單鍵。
- 左側氮有一對孤電子。
- 氧有三對孤電子。
計算氧原子的形式電荷:
因此氧原子的形式電荷為 。
此結構中中央氮的形式電荷為 ,全分子的形式電荷總和為:
第 66 題
根據題 65,中間氮原子的形式電荷為:
(A) 0
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查 Lewis 結構中的「形式電荷」。形式電荷公式為:
氮原子屬於第 15 族,因此每個中性氮原子的價電子數為 。
依題目「中間氮原子」及題 65 的常見結構,中央氮原子與兩側原子形成一個三鍵及一個單鍵,且中央氮原子沒有孤電子對,可表示為:
其中中央氮原子的成鍵電子數為:
中央氮原子分配到一半的成鍵電子,即 個電子。
解題方法
將中央氮原子的電子數代入形式電荷公式:
因此,中間氮原子的形式電荷為 。
第 67 題
依據 VSEPR 判斷 分子的幾何形狀為:
(A) 直線型
(B) 平面三角型
(C) 正四面體
(D) 三角錐
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核心觀念
本題考查價電子對互斥理論(VSEPR, Valence Shell Electron Pair Repulsion)。其核心原則是:
- 中心原子周圍的電子域會彼此排斥,並盡量分開。
- 一條單鍵、雙鍵或三鍵在 VSEPR 中各算作一個電子域。
- 孤電子對也算作一個電子域。
- 分子幾何形狀須依中心原子周圍的鍵結電子域與孤電子對判斷。
解題方法
1. 判定分子骨架
的原子排列為:
中間的氮原子為中心原子。
2. 繪製主要 Lewis 結構
的主要共振結構可表示為:
中心氮與兩側原子形成兩個鍵結方向:
- 中心氮與端氮之間的三鍵
- 中心氮與氧之間的單鍵
雖然三鍵包含三對共享電子,但在 VSEPR 中,整個三鍵只算一個電子域。
3. 計算中心氮的電子域
中心氮周圍具有:
- 兩個鍵結電子域
- 零個孤電子對
因此,中心氮的電子域數為:
電子域數為 2 時,兩個電子域會排列在相反方向,使鍵角為:
第 68 題
下列分子或離子何者形狀為彎曲型?
I.
II.
III.
IV.
V.
(A) I、II
(B) II、III
(C) I、III、V
(D) I、IV、V
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核心觀念
本題考查價層電子對互斥理論(VSEPR theory)。判斷分子形狀時,必須觀察中心原子周圍的電子域:
- 成鍵電子對:每一條鍵視為一個電子域,單鍵、雙鍵、三鍵各算一個電子域。
- 孤電子對:每一對孤電子也算一個電子域。
- 電子域排列決定電子幾何;實際分子形狀只看原子位置,不把孤電子對畫入形狀。
中心原子具有兩個成鍵電子域,且至少有一對孤電子時,分子形狀通常為彎曲型(bent)。
解題方法與各物種判斷
I.
為中心原子,價電子數為 6。與兩個氫形成兩條單鍵後,硫原子仍有兩對孤電子:
- 成鍵電子對:2 對
- 孤電子對:2 對
- VSEPR 型式:
電子域幾何為四面體,原子排列為彎曲型。
因此 I 正確。
II.
為中心原子,Lewis 結構為:
碳原子周圍有兩個雙鍵。每個雙鍵算一個電子域:
- 成鍵電子域:2
- 孤電子對:0
- VSEPR 型式:
兩個電子域會呈直線排列,鍵角為約 ,因此為直線型,不是彎曲型。
因此 II 錯誤。
III.
中心原子為氮,主要 Lewis 結構為:
總價電子數為:
氮原子與氯形成單鍵、與氧形成雙鍵,並保有一對孤電子:
- 單鍵:1 個電子域
- 雙鍵:1 個電子域
- 氮上的孤電子對:1 個電子域
- VSEPR 型式:
因此氮周圍為三角平面電子域幾何,但兩個原子的位置呈彎曲排列, 不是 。
因此 III 正確。
IV.
總價電子數為:
氮原子與兩個氫形成兩條單鍵,剩下四個電子形成兩對孤電子:
- 成鍵電子對:2 對
- 孤電子對:2 對
- VSEPR 型式:
第 69 題
的分子幾何形狀為:
(A) 平面三角型
(B) 正四面體
(C) T 型
(D) 雙三角錐
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核心觀念
本題考查價電子對互斥理論(VSEPR theory)與分子幾何形狀的判斷。
VSEPR 理論認為,中心原子周圍的電子域會盡量分開,以降低彼此間的排斥力。電子域包括:
- 中心原子與其他原子形成的鍵結電子對
- 中心原子上的孤電子對
- 多重鍵視為一個電子域
判斷分子形狀時,必須先區分:
- 電子域幾何:考慮鍵結電子對與孤電子對的整體排列
- 分子幾何:只觀察原子核的位置,不將孤電子對列入形狀名稱
解題方法
1. 計算中心原子的價電子
氯原子 有 個價電子,三個氟原子各有 個價電子,因此總價電子數為
以氯為中心,與三個氟分別形成三個單鍵:
三個鍵結共使用 個電子,剩餘電子數為
先將每個氟原子補足八隅體,每個氟需要三對孤電子,共使用
剩餘電子數為
因此,中心氯原子上有兩對孤電子。
2. 判斷中心原子的電子域
中心氯原子周圍有:
- 三個鍵結電子域
- 兩個孤電子域
總電子域數為
因此可表示為 VSEPR 型式:
其中:
- 代表中心原子
- 代表三個與中心原子鍵結的原子
- 代表兩對孤電子
五個電子域的電子域幾何為雙三角錐。在雙三角錐排列中,孤電子對優先占據赤道位置,因為赤道位置受到的 排斥作用較少。
第 70 題
根據題 69, 中氯原子的原子混成軌域為:
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查中心原子的價層電子對互斥理論(VSEPR)與傳統的原子混成軌域判定。
判斷 中氯原子的混成方式,必須計算氯原子周圍的電子域數:
- 氯原子與 3 個氟原子形成 3 個 單鍵。
- 氯原子共有 7 個價電子,形成 3 個鍵後,仍有 2 對孤電子對。
- 因此氯原子周圍共有:
5 個電子域對應三角雙錐電子域幾何,其傳統混成軌域為 。
解題方法
先畫出 的路易斯結構。
氯原子位於中心,與 3 個氟原子形成單鍵:
氯原子尚有 2 對孤電子對,因此中心氯原子的電子域數為:
依照電子域數與混成軌域的對應關係:
| 電子域數 | 電子域幾何 | 傳統混成軌域 |
|---|---|---|
| 2 | 直線形 | |
| 3 | 三角平面形 | |
| 4 | 四面體形 | |
| 5 | 三角雙錐形 | |
| 6 | 八面體形 |
所以:
在三角雙錐排列中,兩對孤電子對會優先占據赤道位置,以減少 排斥。因此 3 個 鍵呈現 T 形分子結構,但電子域幾何仍是三角雙錐形。
選項分析
(A) :錯誤
第 71 題
根據題 69, 的鍵角接近:
(A)
(B)
(C)
(D) 、
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核心觀念
本題考查價電子對互斥理論(VSEPR theory)與分子形狀判斷。
判斷 的鍵角,需先求出中心原子 周圍的電子域數目:
- 有 個價電子。
- 與 個 形成 個單鍵,因此有 個鍵結電子域。
- 剩餘 對孤電子對,形成 個非鍵結電子域。
因此,中心原子周圍共有:
個電子域,電子域幾何為三角雙錐形,VSEPR 類型為 。
解題方法
三角雙錐形具有兩種位置:
- 軸向位置:與其他軸向位置夾角為
- 赤道位置:彼此夾角為 ,與軸向位置夾角為
孤電子對的排斥力大於鍵結電子對,因此兩對孤電子會優先占據赤道位置,以減少 的排斥作用。剩餘的三個 原子分別占據:
- 兩個軸向位置
- 一個赤道位置
所以 的分子形狀為 T 形:
其中兩個軸向 鍵的夾角接近 ,軸向鍵與赤道鍵的夾角接近 。由於孤電子對的排斥,實際鍵角會略偏離理想角度,但主要仍是接近 與 。
選項分析
(A)
第 72 題
在水中的溶解度何者正確?
(A) 隨溫度的升高而增加
(B) 隨溫度的升高而減少
(C) 隨溫度的降低而減少
(D) 溶解度與溫度無關
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核心觀念
本題考查「氣體在液體中的溶解度與溫度的關係」。
氣體溶於水通常是放熱過程。以 為例,溶於水後可建立下列平衡:
部分溶解的 會與水反應形成碳酸:
氣體溶解的主要平衡仍可用亨利定律描述:
其中 為溶液中溶解氣體的濃度, 為氣體分壓。在氣體分壓固定時,溫度升高會使氣體溶解度降低。
解題方法
判斷氣體溶解度與溫度的關係即可。
氣體溶於液體通常為放熱現象,可表示為:
依勒沙特列原理,升高溫度相當於提供熱量,平衡會朝吸熱方向移動,也就是使溶解的 逸回氣相:
第 73 題
下列水溶液中何者的凝固點最低?
(A)
(B)
(C)
(D) 和 的混合溶液
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核心觀念
本題考查溶液的依數性,特別是凝固點下降:
其中:
- :凝固點下降量
- :凡特霍夫因子,表示溶質解離後形成的粒子數
- :溶劑的凝固點下降常數
- :質量莫耳濃度,單位為
對同一溶劑而言, 相同;各選項濃度皆為 ,因此只需比較溶液中溶質粒子的總濃度。粒子數越多, 越大,凝固點就越低。
解題方法
假設稀溶液中的電解質皆完全解離,且忽略離子間作用力。
各電解質的解離如下:
因此 的 。
因此 的 。
因此 的 。
各選項的有效粒子濃度為:
- :
- :
- :
選項 D 同時含有 與 ,兩者在水中不發生沉澱、酸鹼中和或其他消耗反應,因此粒子數可相加:
所以 D 的凝固點下降量最大,凝固點最低。
選項分析
(A)
第 74 題
化學反應方程式 中可以判知:
(A) 本反應為一級反應
(B) 速率定律式為
(C) 速率定律式為
(D) 無法決定
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核心觀念
本題考查「反應級數與速率定律式的判定」。
反應方程式只表示反應物與生成物的化學計量關係:
但速率定律式中的濃度次方,必須由實驗測定,或由已知的基元反應機構推導,不能直接由總反應方程式的係數判斷。
一般速率定律式可表示為:
其中:
- 為對 的反應級數;
- 為對 的反應級數;
- 總反應級數為 ;
- 、 必須由實驗數據或反應機構決定。
只有在反應方程式代表單一步驟的「基元反應」時,反應物係數才可直接作為速率定律式中的次方。題目並未指出此反應為基元反應。
解題方法
先區分兩個容易混淆的概念:
化學計量係數
反應式中的係數 與 ,用來表示反應物和生成物的莫耳比例,以及各物質消耗或生成速率之間的關係。
例如:
這是由反應式的化學計量關係得到的「反應速率定義」。
速率定律中的濃度次方
速率定律式描述反應速率如何受到各反應物濃度影響:
其中的 與 不是由總反應式係數直接決定,而是由實驗或基元反應機構決定。
因此,本題沒有提供:
- 不同初始濃度下的反應速率資料;
- 反應的基元步驟;
- 可據以推導速率決定步驟的反應機構。
所以無法判定反應級數,也無法判定速率定律式。
第 75 題
根據 的實驗數據,可以判斷其反應速率定律式為:
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查由實驗數據判定反應速率定律:
其中 、 分別為 與 的反應級數,必須由實驗數據判定,不能直接由反應式係數判斷。
解題方法
先比較實驗 1 與實驗 2:
- 由 增加至 ,增加 倍。
- 維持 。
- 速率由 增加至 ,約增加 倍。
因此:
再比較實驗 2 與實驗 3:
- 維持 。
- 由 增加至 ,增加 倍。
- 速率由 增加至 ,約增加 倍。
因此:
所以速率定律為:
以實驗 2 驗算:
第 76 題
若 A B 的反應速率常數單位為 ,可推測得知本反應為:
(A) 零級反應
(B) 一級反應
(C) 二級反應
(D) 三級反應
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核心觀念
反應速率常數 的單位可用來判斷反應級數。對於總級數為 的反應:
反應速率的單位為 ,因此:
題目給定:
令兩者相等:
比較 的次方:
所以本反應為二級反應。
解題方法
以反應 為例,若其速率定律表示為:
因為:
而題目給予:
代入單位關係:
濃度項必須提供 ,才能得到速率單位 :
因此 ,反應級數為二級。
這裡判斷的是速率定律的總級數,不是單純依據反應式 的係數判斷。反應式係數只有在反應為基元反應時,才可直接對應到速率定律。
選項分析
(A) 零級反應
零級反應的速率定律為:
第 77 題
在容量為 4 公升的平衡系統中含有 1.0 mol 、4.0 mol 和 0.80 mol ,試求出反應
在此溫度的 值。
(A) 1.6
(B) 3.2
(C) 12.8
(D) 0.64
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核心觀念
本題考查平衡常數 的表示法,以及「平衡濃度」代入平衡常數公式的方法。
對一般反應:
其濃度平衡常數為:
反應物與生成物的濃度次方,等於其在配平反應式中的係數。純固體與純液體不列入 ,本題所有物質皆為氣體,因此全部列入。
解題方法
反應式為:
因此平衡常數表示式為:
題目給出的數值是各物質的莫耳數,必須先除以系統體積 ,換算成平衡濃度。
1. 求各物質的平衡濃度
2. 代入 表示式
第 78 題
在反應平衡
中,下列改變何者會減少 的濃度?
(A) 提高溫度
(B) 減少
(C) 加入
(D) 體積不變之下減少壓力,加入 He
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核心觀念
本題考查勒沙特列原理、反應熱效應、反應商,以及惰性氣體對氣相平衡的影響。
平衡反應為:
正反應的焓變為:
因此正反應為吸熱反應。反應商為:
若改變使 ,平衡向右移;若使 ,平衡向左移。
解題方法
逐一判斷各項改變對平衡移動及 濃度的影響。注意「平衡移動方向」與「濃度瞬間改變」必須分開判斷。
選項分析
(A) 提高溫度
正反應為吸熱反應:
提高溫度相當於加入熱,平衡向吸熱的正反應方向移動,因此生成更多 ,其濃度增加。
所以 (A) 錯誤。
(B) 減少
是生成物。移除生成物後,反應商變為:
由於 降低, 變小,使 ,平衡向右移動,以生成更多 。同時正反應也生成 ,因此 濃度增加。
所以 (B) 錯誤。
(C) 加入
是反應物。加入 會使 的分母增加,導致 降低:
第 79 題
根據題 78,下列改變何者會改變 值?
(A) 提高溫度
(B) 減少
(C) 加入
(D) 減少容器的體積
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核心觀念
平衡常數 是在特定溫度下,由平衡濃度所定義的常數。以題 78 的反應為例:
其平衡常數表示式為:
在同一溫度下,改變反應物或生成物的量、改變容器體積,只會使系統重新建立平衡,不會改變 的數值。
能改變 的因素只有溫度,因為溫度會改變正反應與逆反應的速率常數,進而改變新的平衡常數。
解題方法
直接判斷各選項所改變的因素:
- 若改變溫度, 會改變。
- 若只改變物質的量或濃度,平衡會移動,但 不變。
- 若改變容器體積,物質的濃度會改變,平衡會移動,但在溫度不變時 仍不變。
因此,本題只需找出「改變溫度」的選項。
選項分析
(A) 提高溫度
提高溫度會改變正、逆反應的平衡關係,因此新的平衡狀態具有不同的 值。
不論反應為吸熱反應或放熱反應,溫度改變都會使 改變;差別只在於 變大或變小:
- 正反應為吸熱反應:升溫, 增大。
- 正反應為放熱反應:升溫, 減小。
第 80 題
在反應方程式
中, 的共軛鹼是:
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查 Brønsted–Lowry 酸鹼理論:
- 酸:能提供質子 的物種。
- 鹼:能接受質子 的物種。
- 共軛鹼:酸失去一個 後形成的物種。
- 共軛酸:鹼接受一個 後形成的物種。
共軛酸鹼對的差別只在於一個 。
解題方法
觀察反應式:
比較反應前後各物種的質子變化:
失去一個 ,形成 ,因此:
- 是 Brønsted–Lowry 酸。
- 是 的共軛鹼。
所以 的共軛鹼為 。
反應中的另一組共軛酸鹼對為:
因此 是鹼,而 是其共軛酸。
選項分析
(A) :錯誤