私立醫學校院聯招 103 年 《普通化學》
第 1 題
試以科學記數法(scientific notation)來表示 。
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核心觀念:科學記數法要求係數落在 ,寫成 的形式。
解題方法:把小數點移到第一個非零數字之後,記下移動的位數。 的小數點向右移 4 位得到 ,因數值變小,指數為負,故為 。
選項分析:
- (A) 係數 不在 到 之間,不是標準科學記數法,錯誤。
- (B) ,比題目大 10 倍,錯誤。
第 2 題
下列相同重量的溶質溶在相同體積的溶劑所形成的溶液中,何者有最高的體積莫耳濃度?
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核心觀念:莫耳濃度 。溶質重量相同時,莫耳數 ,故莫耳濃度與溶質分子量成反比。
解題方法:比較各化合物分子量: 約 , 約 , 約 , 約 。分子量最小者莫耳數最多,莫耳濃度最高。
選項分析:
- (A) 分子量約 ,濃度低於 ,錯誤。
第 3 題
一有機化合物的重量,其中 C 佔 ,H 佔 ,及 S 佔 ,則此化合物的簡式為下列何者?
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核心觀念:由元素質量百分比求實驗式(簡式),步驟為取 100 g 試樣、換算莫耳數、取最簡整數比。
解題方法:以 100 g 為基準:
除以最小值 ,得 C : H : S ,實驗式為 。
選項分析:
- (A) ,分子量約 ,C 佔 ,H 佔 ,S 佔 ,全部吻合,正確。
第 4 題
含有的質子數、中子數及電子數分別為何?
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核心觀念:原子符號 中, 為質子數, 為質量數,中子數 。離子電荷只改變電子數,不改變質子與中子數。
解題方法: 的質子數 ,中子數 ,電子數 。
選項分析:
- (A) 質子 、中子 、電子 ,與計算完全一致,正確。
- (B) 質子數寫成 ,錯誤; 是誤把質量數的一半或中子數當成質子數。
第 5 題
一個學生進行三次酸鹼滴定實驗,以決定一個鹽酸溶液之濃度,並獲得以下之結果:
- 第 1 次(Expt. # 1):Molarity (M)
- 第 2 次(Expt. # 2):Molarity (M)
- 第 3 次(Expt. # 3):Molarity (M)
如果該鹽酸溶液之實際濃度為 ,則該學生的實驗結果之準確度(accuracy)及精確度(precision)為何?
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核心觀念:準確度(accuracy)指測量平均值與真值的接近程度;精確度(precision)指重複測量結果彼此的接近程度(再現性)。兩者不必同時成立。
解題方法:三次平均值 ,與真值 相差 ,偏差約 ,因此不準確。三次數值分別為 、、,最大與最小差僅 ,彼此非常接近,因此精確。
第 6 題
由下列已知的標準反應焓(),計算反應 之標準反應焓()。
,
,
,
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核心觀念:Hess 定律,反應焓具加成性。反應可以代數方式組合(乘以係數、反向時改號),ΔH 同步調整。
解題方法:目標反應為 。
- 反應一的一半並保持方向:
- 反應二的一半並反向:
- 反應三乘以 2:
三式相加,、、 全部抵消,得到目標反應:
第 7 題
一個 克的乙炔()樣品,在放入彈式卡計(bomb calorimeter,其熱容(heat capacity)為 )反應後,溫度增加 ,因此可以得知乙炔的燃燒熱為何?
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核心觀念:彈式卡計(定容)測得的是反應熱 ,其中 。燃燒熱以每莫耳燃料計,放熱為負值。
解題方法:
樣品莫耳數:。
每莫耳釋放熱量為 ,因放熱,燃燒熱 。
第 8 題
有關反應 ,下列各項 (濃度平衡常數)與 (分壓平衡常數)關係式中,何者正確?
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核心觀念: 與 的關係為 , 為氣體產物莫耳數減反應物莫耳數,且只計氣體。
解題方法:反應 中,所有物種皆為氣體。
因此 ,整理得 。
選項分析:
- (A) 只有 時成立,本題 ,錯誤。
第 9 題
下列哪一個分子或離子具有兩個共振結構?
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核心觀念
共振結構是原子位置相同、僅電子(π 鍵、孤對電子)排列不同的路易斯結構。判斷共振式數目時,要考慮哪些位置可放置雙鍵且形式電荷合理。
解題方法
- :C 與 3 個等價 O,C=O 雙鍵可在任一 O 上,3 個共振結構。
- :與碳酸根等電子,同為 3 個共振結構。
- 選項 (C) 原卷印作 ,碳酸氫根的實際電荷為 ,應理解為 :其中一個 O 已與 H 鍵結(O–H),若把 C=O 雙鍵放在此 O 上,該 O 將帶 形式電荷,不合理;雙鍵只能落在另外兩個 O 上,故有 2 個主要共振結構。
- :以八隅體表示時為一個 S=O、兩個 S–O,有 3 個共振結構;以擴張八隅體表示(三個 S=O)則只有 1 個結構。無論哪種寫法都不是 2 個。
第 10 題
反應式 其熱含量變化為?
(鍵能:,,)
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核心觀念:反應焓以鍵能估算:。
解題方法:反應 。
- 斷鍵(吸熱):
- 成鍵(放熱):生成 個 ,每個含 個 C=O,共 個 C=O:
第 11 題
若反應 的平衡常數為 ;反應 的平衡常數為 ,則反應 的平衡常數為以下何者?
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核心觀念:多步反應的平衡常數可由各步驟相加(對應相乘)得到。反向反應的 取倒數,係數為 時 取 次方。
解題方法:
- 反應一:,平衡常數 。
- 反應二反向並乘以 2:,平衡常數為 。
兩式相加得目標反應 ,故總平衡常數為
第 12 題
選出最正確的 路易士結構。
以下選項 (A)–(D) 皆為路易士結構圖,文字層無法擷取:
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核心觀念:路易士結構需滿足價電子總數、八隅體規則與形式電荷最小化。形式電荷 。
解題方法: 的價電子總數為 。選項 (A) 為 O–Br 單鍵,O 帶 3 對孤對電子,Br 帶 3 對孤對電子:
- O:
- Br:
總電荷 ,符合離子電荷;各原子皆滿足八隅體,且負電落在電負度較大的 O 上。
選項分析:
- (A) 單鍵,O 形式電荷 ,Br 為 ,最合理,正確。
- (B) 同樣為單鍵,但孤對電子的點數配置不符合價電子總數或形式電荷分配,錯誤。
第 13 題
下列反應, 的 A 跟 的 B 置於 的容器中。
當達到平衡時,A 的濃度為 。試算出平衡常數 ?
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核心觀念
以 ICE 表(起始、變化、平衡)求各物種平衡濃度,再代入
變化量須依係數比 。
解題方法
起始濃度:,
| A | 2B | C | |
|---|---|---|---|
| 起始 | 0.333 | 0.500 | 0 |
| 變化 | |||
| 平衡 | 0.21 |
,,
平衡濃度 0.21 只有兩位有效數字, 以兩位取 0.12 即得約 8.4;
第 14 題
在 下,哪一個化合物在水中有最低的溶解度()?
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核心觀念:溶解度 (mol/L)與 的關係依化學式而定。 型 ; 型 。
解題方法:
- (A) ,,
- (B) ,,
- (C) ,,
- (D) ,,
第 15 題
下列哪一平衡式代表弱鹼在水中的解離?
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核心觀念:弱鹼在水中的解離,是鹼與水反應產生共軛酸與 ,即 。
解題方法: 作為弱鹼,接受水的質子生成 並放出 :
選項分析:
- (A) 失去質子生成 ,這是 作為酸的反應,且產物 為酸性,錯誤。
- (B) 符合弱鹼解離的定義,正確。
第 16 題
弱酸 僅有 解離。試問該溶液的 pH 值為何?
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核心觀念:弱酸的解離度 ,因此 (近似,未解離部分忽略)。
解題方法:
選項分析:
- (A) ,對應 ,與計算不符,錯誤。
- (B) ,與計算一致,正確。
第 17 題
在 時,密閉容器中 X、Y、Z 三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
- 起始濃度():X 為 ,Y 為 ,Z 為
- 平衡濃度():X 為 ,Y 為 ,Z 為
下列相關敘述何者錯誤?
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核心觀念:由濃度變化量的比例可求得反應的係數;平衡常數 只與溫度有關,與壓力、濃度、催化劑無關。
解題方法:各物種的濃度變化量:
- X:
- Y:
- Z:
比例為 ,故反應為 。
第 18 題
與 之反應為 ,反應產生下面數據:
- 第 1 次(Expt. # 1):,,Initial Rate
- 第 2 次(Expt. # 2):,,Initial Rate
- 第 3 次(Expt. # 3):,,Initial Rate
此反應的速率定律(rate law)為:
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核心觀念:速率定律 的指數由實驗中單獨改變某一濃度時速率的變化倍數決定。
解題方法:
- 實驗 1 與 2:只有 由 變為 (加倍),速率由 變為 (加倍)。故對 為一級。
- 實驗 2 與 3:只有 由 變為 (減半),速率由 變為 (減半)。故對 為一級。
因此 。
第 19 題
反應 ,反應速度隨 X 濃度增加而增快,且 相對時間的函數圖如下。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
請問反應速率定律為何?
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核心觀念:二級反應的積分式為 ,因此以 對時間作圖得直線,斜率為 。
解題方法:題目圖形中 對時間為直線,截距約為 ,斜率為正,符合二級反應的特徵。
題目亦說明速率隨 增加而增快,且圖形中不涉及 的變化,故 Y 不計入速率定律。
選項分析:
- (A) ,對應一級反應,其圖形應為 對時間為直線,錯誤。
第 20 題
已知一個一級反應,於 秒時,已經完成 的反應,則該反應之半衰期為何?
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核心觀念:一級反應的積分式為 ,半衰期 ,與起始濃度無關。
解題方法:反應完成 ,表示剩餘 ,即 。
第 21 題
阿忍尼茲方程式(Arrhenius equation)為 ,其中 對 作圖,則其斜率應為?
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核心觀念:阿忍尼茲方程式取對數後為 ,形式同直線方程式 ,其中 ,。
解題方法:比較直線斜率 。截距為 。因此以 對 作圖,斜率為 ,可由斜率求出活化能。
第 22 題
反應式 。在 STP(standard temperature and pressure)情況下, 克 Zn 反應生成多少 的體積?(原子量:Zn )
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核心觀念:由化學計量求氣體體積,需先換算莫耳數,再用 STP 下每莫耳氣體體積 。
解題方法:Zn 的莫耳數:
反應式 中,Zn 與 為 ,故 。
第 23 題
在 下,一定量氮氣由 加熱至 ,而後在 下使壓力降低,而測量其體積變化,若最後壓力降至 ,則此時氮氣的體積為原氮氣體積的幾倍?
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核心觀念:理想氣體定律 。在 固定時,,溫度必須使用絕對溫標(K)。
解題方法:
- 轉換溫度:,。
- 第一階段為等壓加熱():
- 第二階段為等溫降壓():由 ,
第 24 題
氧氣在 、 之下的密度為何?()
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核心觀念:氣體密度由理想氣體方程式導出:,其中 為莫耳質量, 以 atm、 計算,溫度以 K 表示。
解題方法: 的莫耳質量約為 ,。
第 25 題
游泳池中 Cl 的含量是 ppm 時,它的體積莫耳濃度(M)是多少?(原子量:Cl )
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核心觀念:ppm 在稀溶液中可視為 (或 )。 的溶質約為 。
解題方法: 即 。
第 26 題
下列化合物何者熔點最高?
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核心觀念:熔點高低取決於晶體的鍵結類型。離子化合物(離子鍵,晶格能大)熔點最高;分子晶體(分子間作用力)熔點較低;共價網狀固體熔點最高。
解題方法:
- 為離子化合物,熔點約 。
- 為非極性分子,熔點約 。
- 為極性分子,熔點為 。
- (葡萄糖)為分子化合物,加熱至約 即分解,不具有明確熔點,但其分子間氫鍵強,仍低於離子化合物。
第 27 題
關於週期表元素,下列敘述何者正確?
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核心觀念:週期表的規律性包括金屬活性、熔沸點、還原性與游離能的變化趨勢。鹼金屬與鹼土金屬皆為活性高的金屬。
解題方法:逐一檢查各選項。
選項分析:
- (A) 鹼金屬與鹼土金屬活性很高,容易與空氣、水反應,因此在自然界中不以游離態存在,敘述正確。
- (B) 鹼金屬的熔點、沸點由 Li 到 Cs 逐漸降低,但鹼土金屬的熔沸點並非單調變化(例如 Be 很高,Mg、Ca 較低),不可類推,錯誤。
第 28 題
以下為 、 和 之離子半徑比較,順序由小排到大何者正確?
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核心觀念:等電子離子(電子數相同)中,核電荷數(質子數)越大,核對電子的吸引越強,離子半徑越小。
解題方法:、、 皆有 個電子,為等電子系列。
- 的
- 的
- 的
質子數愈多,半徑愈小,故 (由小到大)。
選項分析:
- (A) ,順序完全相反,錯誤。
- (B) ,與推導一致,正確。
第 29 題
如果一個元素 E,擁有 之電子組態,則該元素與氟所形成的最有可能化學式為何?
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核心觀念:由電子組態判斷元素所在族與價電子數。 的價電子數為 ,位於第 14 族,為錫(Sn)。
解題方法:第 14 族元素最常見的氧化數為 ,與氟形成 ,其中 F 為 價,使總價數平衡。例如 。
選項分析:
- (A) ,價電子數不允許 氧化數,錯誤。
- (B) ,與 氧化數一致,正確。
第 30 題
關於週期表元素,下列敘述何者錯誤?
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核心觀念
本題涵蓋鹵素含氧酸的穩定性與酸性、氧分子物種的鍵級與鍵長、VSEPR 分子形狀。鍵級愈大,鍵長愈短。
解題方法
- 含氧酸熱穩定性:,氧化數愈高、結合氧愈多,含氧酸根電荷分散於更多氧上且結構對稱性高,愈穩定。
- 同氧化數含氧酸酸性:,中心原子電負度愈大,愈能拉走 O–H 電子,酸性愈強。
- 由分子軌域理論求鍵級: 2.5、 2、 1.5、 1,鍵長 ,即依所列順序「由左向右」增大。
- VSEPR: 為 ,平面三角形; 為 ,角形(彎曲形); 為 ,T 形; 為 ,三角錐形。
選項分析
- (A) 正確。鹵素含氧酸的熱穩定性隨氧化數增加而提高,常見解釋為含氧酸根對稱性與電荷分散程度增加。
- (B) 正確。同氧化數時,中心鹵素電負度愈大,酸性愈強。
- (C) 依鍵級,鍵長應由 往 (由左向右)增大;題目寫「從右向左增大」,字面意義是 最短、 最長,與事實相反。
- (D) 錯誤。四者中僅 為平面三角形, 為角形、 為 T 形、 為三角錐形,為官方答案。
第 31 題
下列電磁輻射波長由最短到最長之次序應為:
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核心觀念:電磁波依波長由短到長排列為: 射線、X 射線、紫外線、可見光、紅外線、微波、無線電波。頻率與波長成反比,能量與頻率成正比。
解題方法:由最短波長到最長波長依序為: 射線(最短)→ 紫外線 → 紅外線 → 無線電波(最長)。
選項分析:
- (A) 無線電波、紅外線、紫外線、 射線,順序完全相反,錯誤。
- (B) 無線電波、紫外線、紅外線、 射線,中間兩項與 位置皆錯,錯誤。
第 32 題
依量子力學理論,主量子數()為 的原子軌域最多可容納幾個電子?
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核心觀念:主量子數為 的電子層可容納的最大電子數為 。每個副層分別容納 個電子,所有副層加總即為 。
解題方法: 時,。驗算:()+()+()。
第 33 題
下列表示出電子的四個量子數,哪一個具有最高能量?
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核心觀念:多電子原子中,軌域能量主要依 決定。 愈大能量愈高;若 相同,則 較大者能量較高(Madelung 規則)。量子數需符合規範:,,。
解題方法:計算各選項的 :
- (A) ,,
- (B) ,,
- (C) ,,
- (D) ,,
四者量子數皆合法。(B) 的 最大,能量最高。
第 34 題
丙烷在經過去氫化反應後,所獲得之產物為何?
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核心觀念
脫氫(dehydrogenation)反應是烷類在高溫與觸媒下,相鄰兩碳各失去一個 H,形成 C=C 雙鍵並放出 。
解題方法
丙烷只有三個碳,雙鍵只能位於 C1–C2(與 C2–C3 等價),產物為丙烯。依 IUPAC 規則,雙鍵編號取最小,故為 1-丙烯(1-propene,正式名稱可省略位號寫作 propene)。丙烯的 C1 帶兩個 H,不具順反異構。
選項分析
- (A) 1-Propene:即丙烯,命名符合最小編號原則,正確。
第 35 題
下列化合物的正確命名為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念:烷類命名依序為:選最長碳鏈為主鏈,取代基編號使數字最小,若數字相同則依字母順序(ethyl 先於 methyl)決定先後,最後組合寫出。
解題方法:由圖形讀出碳骨架,共 個碳原子,分子式為 。
- 中間主要的碳鏈上,有一個碳帶有一個甲基(),相鄰碳帶有另一個甲基;另一個碳帶有乙基()。
- 最長碳鏈為 個碳,其中一端由乙基的兩個碳與中心碳構成,另一端為主鏈末端,可找到多條等長的 碳鏈,但取代基的編號結果相同。
以 碳鏈編號,從乙基所在端開始:乙基位於 號碳,兩個甲基分別位於 與 號碳。取代基數字組合為 ,從另一端編號得到的組合也是 ,此時依字母順序,乙基(e)先於甲基(m),乙基優先取較小編號,故命名為 。
第 36 題
綠色化學對化學反應提出了「原子經濟性」的新概念。理想的原子經濟性反應是反應物全部轉換成產物,且不產生任何副產物。以下何者最符合綠色化學概念之反應?
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核心觀念:原子經濟性(atom economy)指反應物中的原子有多少比例進入目標產物。加成、重排等反應原子利用率高;取代、消去、產生副產物(如 、)的反應原子利用率較低。
解題方法:
- 乙烯與氧氣在銀催化下生成環氧乙烷:,所有原子皆進入產物,無副產物。
- 乙烷與氯氣生成氯乙烷:反應同時產生 副產物。
- 苯與乙醇生成乙苯:反應同時產生水等副產物。
- 乙醇與濃硫酸共熱製乙烯:脫水反應,產生 副產物。
第 37 題
下列何者在斐林試劑試驗中會產生紅色沉澱?
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核心觀念:斐林試劑(Fehling's solution)中的 可被還原性糖還原為紅色的 沉澱。還原性糖需具有游離的醛基或可轉變為醛基的半縮醛結構。
解題方法:麥芽糖(maltose)為還原二醣,其一端的半縮醛結構可開環形成醛基,能還原 ,產生紅色沉澱。
第 38 題
錯化合物 總共有幾種立體異構物(stereoisomers)?
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核心觀念:八面體錯合物 (AA 為雙牙配位基如 en,X 為單牙配位基)存在順反異構與光學異構。
解題方法:
- 反式(trans):兩個 位於相對位置,分子具有對稱面,無掌性,為 種異構物。
- 順式(cis):兩個 相鄰,分子無對稱面,具掌性,存在一對鏡像異構物( 與 ),共 種。
因此總共 種立體異構物。
第 39 題
以下哪一個配位化合物具備順磁性?
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核心觀念:順磁性來自未成對電子。判斷時先求金屬的氧化數與 電子數,再依配位基場強決定高自旋或低自旋,最後計算未成對電子數。
解題方法:
- (A) : 為 ,無未成對電子,抗磁性。
- (B) : 為 , 為強場,形成低自旋 ,無未成對電子,抗磁性。
- (C) : 氧化數為 (),為 ,無未成對電子,抗磁性。
第 40 題
之系統命名為何?
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核心觀念:配位化合物命名規則為:配位基依字母順序排列(不計倍數字首),中性配位基名稱不變(如 ammine、carbonyl),金屬依氧化態命名;若錯離子為陰離子,金屬名稱以 -ate 結尾;若為中性分子,金屬名稱不加 -ate。
解題方法: 整體為中性分子( 與 皆為中性配位基, 為 價)。
- 配位基命名: 為 ammine(注意是兩個 m), 為 carbonyl。
- 依字母順序:ammine(a)在前,carbonyl(c)在後。
- 倍數字首:triammine、tricarbonyl。
- 中性分子,金屬名不加 -ate,Cr 寫成 chromium。
得 triamminetricarbonylchromium。
第 41 題
放射性元素 蛻變成 總共經過幾個 衰變,幾個 衰變?
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核心觀念:α 衰變放出 ,質量數減 4、質子數減 2;β 衰變放出電子,質量數不變、質子數加 1。
解題方法:
- 質量數變化:,每次 α 減 4,故 α 衰變次數為 次。
- 質子數變化:。α 衰變使質子數減少 ,因此 β 衰變需使質子數增加 ,故 β 衰變為 次。
第 42 題
下列同位素何者最不可能存在?
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核心觀念:同位素的質量數 必須大於或等於質子數 ,且 必須為非負整數(即中子數)。鈹的質子數為 ,符號寫法應為 (穩定同位素)。
解題方法:逐一檢查選項的寫法與可能性。
- (A) :質子數 ,質量數 ,中子數 ,為穩定同位素(氕)。
- (C) : 的 ,為已知的放射性同位素 Am-241。
- (D) :質子數 ,中子數 ,為穩定同位素(氘)。
- (B) :依原子符號,質量數 小於質子數 ,中子數為負,不可能存在;
第 43 題
原子核 的半衰期為 小時,則 的 經過 小時後還剩多少?
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核心觀念:放射性衰變遵循一級動力學,剩餘量 。
解題方法:,即經過 3 個半衰期。
每經過一個半衰期剩餘量減半:。
第 44 題
由標準鈷電極和標準氯電極組成一種化學電池:
(-) Co | Co²⁺ (1 M) || Cl⁻ (1 M) | Cl₂ (100 kPa), Pt (+)
測得其電壓為 ,此時鈷電極為負極。現已知氯的標準還原電位 是 ,請問以下敘述何者錯誤?
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核心觀念:電池電動勢 ,兩者皆為還原電位。陰極發生還原,陽極發生氧化。Nernst 方程式描述濃度與分壓對電位的影響。
解題方法:
- 題目指出鈷為負極(陽極,發生氧化):。
- 氯為正極(陰極,發生還原):。
- 總反應:,(A) 正確。
由電動勢求鈷的還原電位:
- (B) 由 Nernst 方程式, 為還原反應物,壓力增大使陰極電位升高,電池電壓增大;壓力減小則電壓減小,敘述正確。
第 45 題
已知 ;;,若將氯水加入到含有 和 的混合溶液中,對於所發生的反應,下列敘述何者正確?
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核心觀念:鹵素氧化能力依標準還原電位排序為 。當氧化劑與多種還原劑(鹵離子)共存時,最強的氧化劑先氧化還原能力最強(最易失去電子)的鹵離子,即 最小者先被氧化。
解題方法:比較三者還原電位:()< ()< ()。加入氯水時, 先與還原能力最強的 反應:
先析出;待 耗盡,再氧化 生成 。
第 46 題
以下那一個物質和鐵管以導線聯接後,可以抑制鐵管的生銹?
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核心觀念:金屬腐蝕屬於電化學反應,鐵為陽極時被氧化生鏽。犧牲陽極法(sacrificial anode)以活性更強的金屬與鐵連接,使該金屬優先被氧化,鐵得到保護。
解題方法:依活性序(電位),鎂的還原電位遠低於鐵,活性較鐵強,以導線與鐵管連接時,鎂作為陽極被氧化,鐵管成為陰極而受到保護。
第 47 題
下列各個日常生活常見現象與其化學相關原理之敘述,何者錯誤?
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核心觀念:日常現象與化學原理的對應:凝固點下降、飽和蒸氣壓、膠體聚沉、吸附作用與滲透作用等。
解題方法:逐一判斷各敘述的原理是否正確。
選項分析:
- (A) 撒鹽使冰雪的凝固點下降,使冰雪在較低溫度下融化,原理為凝固點下降,正確。
- (B) 液化瓦斯筒中,只要仍有液態丁烷存在,氣相壓力維持在飽和蒸氣壓;液體用盡後壓力才明顯下降,原理為飽和蒸氣壓,正確。
第 48 題
下列對實驗操作的敘述,何者正確?
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核心觀念:實驗安全與操作規範,包括點火、稀釋濃酸、試藥取用與儀器加熱限制。
解題方法:逐一檢查操作方法是否合乎規範。
選項分析:
- (A) 以已燃燒的酒精燈點燃另一盞,會使酒精溢出而引起火災,應使用火柴或打火機點燃,錯誤。
- (B) 稀釋濃硫酸應將硫酸慢慢加入水中,並不斷攪拌,因濃硫酸溶於水時放出大量熱。若將水加入濃硫酸中,熱量集中於少量液體,易使液體沸騰飛濺,錯誤。
第 49 題
室溫下,汞在玻璃管中形成彎月型曲線(如下圖):
是由下列何種現象造成?
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核心觀念:液體在容器壁上的彎月面形狀由「內聚力」(同種分子間吸引)與「附著力」(液體分子與容器壁間吸引)的相對大小決定。附著力大於內聚力時液面向上彎(凹液面,如水);內聚力大於附著力時液面向下彎(凸液面,如汞)。
解題方法:圖中汞的液面在玻璃管壁處向下凹陷,呈凸形(凸液面),表示汞原子之間的吸引力強於汞與玻璃之間的吸引力。
選項分析:
- (A) 汞趨向覆蓋最大面積,這是表面張力的效應,且與題目描述的彎月形狀無直接對應,錯誤。
- (B) 內聚力小於附著力,會使液面向上彎(凹液面),與圖形不符,錯誤。
第 50 題
蒸餾方法可以用來進行下列何種分離?
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核心觀念
蒸餾是利用各成分揮發性(沸點)不同,加熱使易揮發成分汽化,再冷凝收集,與不揮發或較難揮發的成分分開。多成分液體沸點接近時,則用分餾(反覆汽化、凝結的蒸餾)。
解題方法
逐一判斷選項是否以揮發性差異、經汽化與冷凝進行分離:
- 沉澱物的純化靠過濾、洗滌、再結晶。
- (沸點 −192 °C)與 (−78 °C 昇華)常溫皆為氣體,一般以化學吸收(如以鹼液吸收 )分離。
- 空氣液化後,依 (−196 °C)與 (−183 °C)沸點不同進行分餾,屬蒸餾的應用。
- 揮發性物質與不揮發固體的分離(如由食鹽水蒸出水、由含固體雜質的混合物蒸出溶劑)是蒸餾最典型的用途。
選項分析
- (A) 純化沉澱物:應以過濾、再結晶等方法,不是蒸餾,錯誤。
- (B) 分離 與 :一般以化學吸收法分離,不是蒸餾的典型應用,錯誤。
- (C) 分離 與 :須先將空氣液化,再以分餾分離,工業上確實利用蒸餾原理。
- (D) 從固體中分離揮發性物質:揮發性成分受熱汽化、冷凝收集,不揮發固體留在蒸餾瓶中,為蒸餾的基本應用,為官方答案。
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