中國醫藥大學 109 年 《化學》
第 1 題2 分
下列化合物中有幾個是共平面的分子?
、、、、、、
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核心觀念
本題考查「分子是否共平面」與下列觀念:
- VSEPR 理論:由中心原子周圍的鍵結電子對與孤電子對,判斷分子幾何形狀。
- 混成軌域與鍵結方向: 通常形成平面三角形, 通常形成四面體。
- 多重鍵的 軌域方向:累積雙鍵分子中,兩端基團可能位於互相垂直的平面。
- 分子構形:單鍵可旋轉,但分子會採取能量較低的穩定構形;因此不能只依 Lewis 結構的平面畫法判斷。
「共平面」是指分子中所有原子均位於同一平面內。
逐一判斷分子結構
1.
結構為:
中心氧原子有兩個鍵結電子對與兩對孤電子對,共四個電子域,電子域幾何為四面體,分子形狀為彎曲形。
雖然形狀不是直線,但分子只有三個原子。任意三個不共線的原子必定可決定一個平面,因此 的三個原子共平面。
判定:共平面
2.
其結構可表示為:
中心碳原子與兩個氯原子及一個氧原子形成三個電子域,碳原子為 混成,分子形狀接近平面三角形。
因此 中的 、、 原子均位於同一平面。
判定:共平面
3.
乙烯含有碳碳雙鍵:
每個碳原子均為 混成,周圍呈平面三角形。碳碳雙鍵由一個 鍵與一個 鍵組成;形成 鍵的未混成 軌域必須平行重疊。
因此兩個碳原子及四個氫原子均位於同一平面。
判定:共平面
4.
此分子為丙二烯,結構為:
中央碳原子形成兩個互相垂直的 鍵。中央碳採 混成,兩個未混成的 軌域彼此垂直:
左側碳碳雙鍵所需的 軌域,與右側碳碳雙鍵所需的 軌域互相垂直。因此左端的 平面與右端的 平面互相垂直,整個分子不是單一平面結構。
判定:不共平面
5.
第 2 題2 分
試問 有幾個不成對電子?
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核心觀念
本題考查配位化合物的:
- 氧化數判定
- 過渡金屬的 電子數
- 配位場分裂與高、自旋/低自旋
- 不成對電子數的判斷
化合物為 ,其中 不含不成對電子,必須判斷錯合離子 中鐵的電子組態。
解題方法
1. 判定鐵的氧化數
每個氰離子 帶有 電荷,六個氰離子總電荷為:
錯合離子總電荷為 ,設鐵的氧化數為 :
因此,錯合物中的金屬為 。
2. 判定 的 電子數
中性鐵的原子序為 ,基態電子組態為:
形成 時,先移除 軌域的兩個電子,再移除一個 電子:
因此, 是 金屬離子。
3. 判定配位場為高自旋或低自旋
是強場配體,會造成較大的八面體配位場分裂能 。當:
電子會優先在低能量的 軌域中成對,而不是先進入高能量的 軌域,因此形成低自旋組態。
為六配位八面體錯合物,其低自旋 電子排列為:
可表示為:
第 3 題2 分
將壓力為 的 氯化氫氣體加入體積為 的 水中,假設所形成水溶液的體積和溫度不變,其 pH 值為多少?(氣體常數為 ,、、)
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核心觀念
本題考查:
- 理想氣體方程式計算 的莫耳數。
- 強酸 溶於水後完全解離。
- 由氫離子濃度計算 pH:
反應式為:
因為 為強酸,可視為完全解離,因此:
解題方法
先利用理想氣體方程式:
已知:
因此, 的莫耳數為:
水溶液體積維持為:
所以 濃度為:
因此:
題目給定:
所以:
故官方答案為:
選項分析
- (A) 0.699:錯誤
第 4 題2 分
可以從 和 生成,其平衡反應式為:
平衡常數 。若將各別為 的反應物和產物加入 的容器內進行反應,達平衡時 的濃度為多少(M)?
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核心觀念
本題考查化學平衡中反應商 、平衡常數 及 ICE 表的應用。
反應為:
其平衡常數表示式為:
容器體積為 ,因此各物質的莫耳數與莫耳濃度數值相同。
解題方法
初始加入:
先計算反應商:
由於:
表示目前 過多,反應會向左進行,使 分解生成 和 。
設反應向左進行 ,則各物質平衡濃度為:
代入平衡常數:
因為 很小,平衡時幾乎所有 都會分解,因此 接近 。若令平衡時的 濃度為 :
則:
由於 很小,可先近似取:
因此:
所以:
第 5 題2 分
下列哪一個化合物是順磁物質?
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核心觀念
順磁物質具有至少一個未成對電子,會被外加磁場吸引;所有電子皆成對者為抗磁物質。
本題可依下列方法判斷:
- 分子:利用分子軌域電子填入情形。
- 配位化合物:先判斷中心金屬氧化數與 電子數,再依配位場排列電子。
- 含有自由基或未成對電子者為順磁物質。
解題方法
逐一判斷各物種的未成對電子數。只要有未成對電子,即可判定為順磁物質。
選項分析
(A) :正確
氧原子的價電子組態為 , 共有 個價電子。其分子軌域電子組態可表示為:
在兩個簡併的反鍵結 軌域中,各有一個電子,形成兩個未成對電子:
因此 為順磁物質,故此選項正確。
(B) :錯誤
的總價電子數為:
與 等電子,10 個價電子會依序填入成鍵與非鍵結分子軌域,所有電子皆成對,沒有未成對電子。
因此 為抗磁物質,不是順磁物質。
(C) :錯誤
可視為兩個 以 單鍵結合:
單獨的 含有奇數個價電子,屬於自由基,具有未成對電子;但兩個 結合形成 後,兩個自由基電子形成 鍵:
中電子全部成對,因此為抗磁物質,不是順磁物質。
第 6 題2 分
下列哪一個物質的沸點最低?
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核心觀念
本題考查「分子間作用力與沸點的關係」。
物質沸騰時,液體內的粒子必須克服分子間作用力逸出成為氣體。一般而言:
- 分子間作用力越強,蒸氣壓越低,沸點越高。
- 分子量與電子數越大,倫敦分散力通常越強。
- 可形成氫鍵、離子晶格或強偶極作用的物質,沸點通常較高。
- 小型、非離子性、不能形成氫鍵的分子,通常較容易揮發,沸點較低。
本題應比較各選項的粒子型態及其主要作用力。
解題方法
先將各物質分類:
- :小型分子化合物,主要為偶極—偶極力與倫敦分散力。
- :醇類,可形成分子間氫鍵。
- :三乙基胺與三氟化硼形成的路易斯酸鹼加合物,分子量較大且具有強極性。
- :實際結構常以分子式 表示,具有多個強 鍵,且高溫下可能昇華或分解。
- :離子化合物,具有強大的離子晶格。
其中, 雖然含有氯原子而具有極性,但不能形成氫鍵,且分子小、分子間作用力相對弱,因此最容易揮發。
其正常沸點約為:
此溫度明顯低於其他選項,因此答案為 。
選項分析
(A)
可視為三乙基胺提供氮原子的孤電子對,與 的缺電子硼形成配位鍵:
其中:
- 是路易斯鹼,氮原子提供孤電子對。
- 是路易斯酸,硼原子具有空軌域,可接受電子對。
- 生成的加合物具有較大的分子量、較多電子數及明顯極性。
- 分子間具有較強的偶極作用與倫敦分散力。
因此,其揮發性低於小型的 ,沸點較高。故此項不是答案。
(B)
為丙醇,不論是 1-丙醇或 2-丙醇,都含有羥基 ,可形成分子間氫鍵:
氫鍵比一般偶極—偶極力及倫敦分散力強,因此丙醇的沸點較高。以 1-丙醇為例,其正常沸點約為:
第 7 題2 分
從下列哪一個離子移走其最外層價電子時需要最大的能量?
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核心觀念
本題考查「移除離子最外層電子所需能量」與下列因素的關係:
- 電子所在主量子數 :電子距離原子核越近,通常越難移除。
- 原子核電荷 :質子數越多,對電子的吸引力越強。
- 電子組態與等電子體比較:若數個粒子具有相同電子數,可直接比較核電荷大小。
- 有效核電荷 :在電子層數相同時, 越大,電子束縛越強,移除所需能量越大。
本題各離子皆為閉殼層組態:
- 、、 均有 個電子,屬於等電子體。
- 、 均有 個電子,屬於等電子體。
移除電子所需能量可用下列關係作定性判斷:
其中 越小、 越大,電子越難移除。
解題方法
先寫出各離子的電子組態:
其中,、、 的最外層電子都在 ,可直接比較核電荷:
三者電子數相同,因此核電荷越大的離子,對最外層電子的吸引力越強:
再比較 與 。二者皆有 個電子,但最外層電子位於 ,且:
因此:
不過, 的電子平均距離原子核比 大,束縛較弱。因此本題中 的電子整體上比 的電子更難移除。再在 的等電子體中比較核電荷,核電荷最大的 需要最大能量。
移除各離子電子所對應的過程為:
其中 已具有類似氖的穩定閉殼層組態,移除其電子必須破壞閉殼層,且該電子受到 個質子的強烈吸引,所以所需能量最大。
選項分析
(A) :錯誤
第 8 題2 分
下列哪一個化合物是非極性分子?
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核心觀念
本題考查分子的形狀、分子對稱性與偶極矩。
- 極性鍵:鍵結兩端原子電負度不同,具有鍵偶極。
- 極性分子:分子內各鍵偶極的向量總和不為零。
- 非極性分子:各鍵偶極向量彼此抵消,分子總偶極矩為零。
判斷流程為:
- 先依價電子與孤電子對判斷中心原子的電子域。
- 使用 VSEPR 理論判斷分子幾何形狀。
- 判斷各鍵偶極是否因分子高度對稱而完全抵消。
解題方法
逐一判斷各分子的中心原子、孤電子對與形狀:
| 化合物 | 中心原子 | VSEPR 類型 | 分子形狀 |
|---|---|---|---|
| O | 彎曲形 | ||
| I | T 形 | ||
| S | 彎曲形 | ||
| N | 三角錐形 | ||
| C | 正四面體形 |
其中 的四個 鍵雖然都是極性鍵,但四個鍵以正四面體方式完全對稱排列,偶極矩彼此抵消,因此為非極性分子。
選項分析
(A)
氧原子有 個價電子,與兩個氫原子形成兩個 鍵,並保有兩對孤電子對:
其 VSEPR 類型為 ,電子域幾何為四面體,分子形狀為彎曲形。兩個 鍵偶極無法沿同一直線反向抵消,因此分子具有淨偶極矩。
所以 是極性分子,本選項錯誤。
(B)
碘原子有 個價電子,與三個氯原子形成三個 鍵,並保有兩對孤電子對,因此屬於:
五個電子域的電子域幾何為三角雙錐。兩對孤電子對會優先占據赤道位置,使三個 鍵呈現T 形排列。
T 形分子不具足夠對稱性,三個鍵偶極無法完全抵消,因此 為極性分子。
第 9 題2 分
化合物 和 反應可得 、 和 。該反應式經平衡後,所有係數的總和為多少?
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核心觀念
本題考查氧化還原反應的配平,並結合酸性溶液中的原子守恆與電子守恆。
在 中,氧化數為:
- :
- :
- 設 為 :
產物 中, 的氧化數為 。因此每個 由 降至 ,得到 個電子;一個 含有兩個 ,共得到:
反應物中的 被氧化成 。每兩個 形成一個 ,每個氯離子失去 個電子,因此需要 個 ,生成 。
解題方法:代數配平
先設反應式為:
依序配平各元素。
- 配平鉻元素
左側有 個 ,右側有 個 :
- 配平氧元素
左側有 個氧,右側每個 含有一個氧:
- 配平氫元素
左側氫原子總數為 ,右側為 :
代入 :
- 配平氯元素
左側氯原子數為 ,右側氯原子數為 :
代入 、:
取最簡整數比 ,得到:
所有係數總和為:
第 10 題2 分
空氣中氧氣的含量約為 ,試問在 下, 空氣在 時含有幾克的氧氣?(氣體常數為 )
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核心觀念
本題考查理想氣體方程式:
其中:
- :氣體壓力
- :氣體體積
- :氣體莫耳數
- :氣體常數
- :絕對溫度
空氣中氧氣約占 ,表示氧氣的體積分率與莫耳分率皆約為 。因此, 空氣中氧氣所占體積為:
解題方法
溫度須換算成絕對溫度:
在 下,氧氣的分壓為:
使用理想氣體方程式求氧氣莫耳數:
氧氣的莫耳質量為:
因此氧氣質量為:
取有效數字後:
選項分析
- (A) 0.55:正確。氧氣莫耳數約為 ,乘以 的莫耳質量 ,得到約
第 11 題2 分
下列哪一組數字是不存在的量子數組合 ?
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核心觀念
本題考查電子的四個量子數:
- :主量子數,
- :角動量量子數,對固定的 ,必須滿足
- :磁量子數,通常題目簡寫為 ,必須滿足
- :自旋磁量子數,通常題目最後一項簡寫為 ,電子只能有
因此,判斷量子數組合是否存在時,依序檢查:
解題方法
逐一檢查每個選項是否符合量子數規則。最快的判斷重點是先比較 與 :
若不符合,即可直接判定該組合不存在;接著再檢查 與 是否符合範圍。
選項分析
(A)
- ,因此 可為
- 此選項 ,符合範圍
- 當 時, 可為
- 此選項 ,符合範圍
- ,符合電子自旋量子數
因此, 是存在的量子數組合。
(B)
- 時, 可為
- 此選項 ,符合範圍
- 當 時,只能有
- 此選項 ,符合要求
- ,符合要求
因此, 是存在的量子數組合,代表 軌域中的一種電子狀態。
(C)
第 12 題2 分
鉻金屬的原子量為 ,晶格為體心立方,其原子半徑為 ,試計算其密度()。(、)
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核心觀念
本題考查體心立方晶格(body-centered cubic, BCC)的:
- 單位晶胞內原子數
- 原子半徑與晶格邊長的幾何關係
- 固體密度公式
密度公式為:
單位晶胞質量由下式求得:
其中:
- :每個單位晶胞所含原子數
- :原子量
- :亞佛加厥常數,
解題方法
1. 求體心立方晶胞中的原子數
體心立方晶胞包含:
- 8 個頂點原子,每個頂點由 8 個晶胞共同分享:
- 1 個體心原子,完整屬於該晶胞:
因此:
2. 求晶格邊長
在體心立方晶格中,原子沿著立方體的體對角線彼此接觸。
體對角線長度為:
沿體對角線排列的接觸長度為四個原子半徑:
因此:
代入 :
3. 求單位晶胞體積
由於:
所以:
因此:
4. 求單位晶胞質量
鉻原子量為 ,每個晶胞含有 2 個鉻原子:
第 13 題2 分
當氧氣分子失去一個電子形成 時,其化學鍵的鍵級(bond order)為多少?
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核心觀念
本題考查分子軌域理論(molecular orbital theory)中的鍵級。鍵級定義為:
其中:
- 成鍵分子軌域中的電子會增加鍵級。
- 反鍵分子軌域中的電子會降低鍵級。
- 鍵級越高,化學鍵通常越強、鍵長越短。
氧原子的價電子組態為 ,因此 共有:
個價電子。
解題方法
對於 ,價電子填入分子軌域後,可表示為:
其中:
- 成鍵電子:、、、
- 反鍵電子:、、
因此, 的鍵級為:
當 失去一個電子形成 時,電子會從最高能量的佔據軌域移除。 的最高佔據軌域是反鍵分子軌域 ,因此反鍵電子數由 減少為 ,成鍵電子數仍為 。
所以:
第 14 題2 分
燃燒氯化銅會看到明顯的藍光,這是氯化銅燃燒時發生下列哪一個作用所造成的現象?
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核心觀念
本題考查金屬離子的焰色反應與原子放光原理。
氯化銅受熱時,銅物種中的電子吸收火焰提供的能量,從較低能階躍遷至較高能階。當電子由高能階回到較低能階時,會以特定波長的光子形式釋放能量:
其中:
- :電子能階差
- :普朗克常數
- :光的頻率
- :光速
- :光的波長
氯化銅受熱時,銅相關物種的電子能階躍遷會產生藍色至藍綠色的特徵光,因此可觀察到明顯藍光。
可用下列概念表示:
解題方法
題目問的是「看到明顯的藍光」所造成的直接作用。
雖然電子在放光前確實會先吸收火焰能量,但眼睛實際觀察到藍光,是因為激發態電子回到較低能階時放出特定波長的光。因此,判斷觀察到的光線時,應選擇「放出」而非「吸收」或「反射」。
氯化銅焰色反應的重點可寫成:
第 15 題2 分
下列哪一個物質中具有最高氧化數的原子?
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核心觀念
氧化數是原子在化合物中,假想化學鍵完全離子化後所分配到的電荷數。中性化合物中,各元素氧化數的代數和必須等於 。
本題主要使用下列規則:
- 氧通常為 。
- 氫通常為 。
- 鹼金屬,如鉀,通常為 。
- 中性化合物中,各原子氧化數總和為 。
逐一求出各選項中主要元素的氧化數,再比較其最大值。
解題方法
設欲求元素的氧化數為 ,利用化合物總氧化數和為 。
選項分析
(A)
氧原子氧化數為 ,設硫為 :
因此 中硫的氧化數為 。
(B)
設錳的氧化數為 :
因此 中錳的氧化數為 。
(C)
氫的氧化數為 ,氧的氧化數為 ,設氯為 :
因此 中氯的氧化數為 。
這是本題各選項中最高的氧化數。
(D)
鉀為鹼金屬,氧化數為 ;氧為 。設碳的氧化數為 :
第 16 題2 分
錯合物 有幾種異構物?
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核心觀念
為六配位錯合物,通常視為具有八面體構造。八面體有三組互相垂直的對位(trans)位置:
- 每一組對位位置彼此相對;
- 相同配體若位於同一組對位位置,表示該配體彼此 trans;
- 若兩個相同配體不在對位位置,則必為 cis。
本題要計算的是包含幾何異構物與光學異構物在內的總異構物數目。
解題方法:依相同配體的 trans 配置分類
設三種配體分別為:
每一種配體各有兩個,因此八面體的三組對位軸線可依下列情況分類。
第一類:三組配體都各自 trans
排列形式為:
- trans
- trans
- trans
此種排列只有一種:
第二類:只有一種配體彼此 trans
以 trans 為例,剩下的四個位置由 與 填入。此時:
- 的兩個配體彼此 cis;
- 的兩個配體彼此 cis。
同理, 或 也可以成為唯一一組 trans 配體。
因此共有三種:
- trans
- trans
- trans
所以此類共有:
這三種彼此不能藉由旋轉重合,因為哪一種配體位於 trans 位置不同。
第三類:三種配體的相同配體全部為 cis
此時三種配體都不能與自己的同種配體 trans,故三組對位位置分別由不同配體組成:
- 一組為
- 一組為
- 一組為
第 17 題2 分
下列哪一個物質是離子溶液?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查「離子液體(ionic liquid)」的判定。離子液體是由陽離子與陰離子組成、但熔點很低,通常在室溫下即呈液態的離子化合物。
常見特徵如下:
- 必須具有正式電荷,形成陽離子與陰離子。
- 離子通常體積較大、形狀不對稱,且電荷分散。
- 離子間不易規則堆積,晶格能較低,因此熔點下降。
- 常見陽離子為烷基取代的咪唑鎓離子(imidazolium ion),陰離子則常為 、 等。
解題方法
先判斷各選項是否為離子化合物,再判斷其離子結構是否有利於降低熔點:
- 有陽離子與陰離子者,才可能是離子液體。
- 若離子小、對稱性高、晶格堆積緊密,通常為高熔點固體。
- 若含有體積大的烷基鏈,且陽離子結構不對稱,通常可破壞晶格排列,使其成為室溫離子液體。
(D) 含有長鏈烷基取代的咪唑鎓陽離子,以及 陰離子,具備上述特徵,因此為離子液體。
選項分析
(A) 錯誤
此選項為小型咪唑鎓氯化物,可表示為咪唑鎓陽離子與 :
雖然它是離子化合物,但 體積小、電荷集中,且咪唑鎓氯化物離子間作用力強、晶格排列緊密,熔點較高,通常為固體,不是室溫離子液體。
(B) 錯誤
此選項含有甲基取代的咪唑鎓陽離子與 :
第 18 題2 分
下列哪一組分子間的單一氫鍵作用力最大?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考比較不同分子間「單一氫鍵」的強弱。氫鍵通常表示為:
其中:
- 為氫鍵供體(donor)
- 為帶有孤電子對的氫鍵受體(acceptor)
- 、 的電負度越大,且原子半徑越小, 所帶的部分正電越明顯,氫鍵通常越強。
本題比較的主要對象為 、 與 等分子間的單一氫鍵。
解題方法
比較氫鍵強度時,先看與氫直接鍵結的原子:
在第二週期元素中,氟的電負度最高、原子半徑最小,因此 鍵具有最大的極性,氫原子帶有最明顯的部分正電,最容易與另一個分子的孤電子對形成強氫鍵。
因此單一氫鍵強度大致為:
故選擇 分子間的氫鍵。
選項分析
(A) 圖示為兩個水分子間的氫鍵:
水分子可形成強氫鍵,因為氧的電負度高,且氧上具有孤電子對。然而氧的電負度仍低於氟,因此 的單一氫鍵弱於 。錯誤。
(B) 圖示為兩個氟化氫分子間的氫鍵:
第 19 題2 分
核融合反應:
、、、。
試問 和 進行核融合反應會放出多少能量(J)?(光速為 )
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核心觀念
本題考查核融合反應中的「質量虧損」與「質能互換」:
其中:
- 為反應前後的質量差,即質量虧損
- 為光速,
- 質量虧損所轉換的質量會以能量形式釋放
核融合反應為:
反應物與生成物的原子數及電子數均相互平衡,因此可直接使用題目提供的原子質量計算質量虧損。
解題方法
每進行一次核融合反應,反應前後的質量差為:
由於 對應的莫耳質量為 ,因此 反應的質量虧損為:
題目給定:
代入質能互換公式:
取三位有效數字:
由於 與 的反應係數皆為 , 正好可與 完全反應,形成 的核融合反應。
選項分析
第 20 題2 分
下列哪一個雙原子物質具有最大的鍵級(bond order)?
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核心觀念
本題考查分子軌域理論中的「鍵級」:
其中:
- :成鍵分子軌域中的電子數
- :反鍵分子軌域中的電子數
鍵級越大,表示成鍵效果越強,鍵通常越短、越穩定。
本題各物種皆為雙原子物質,可利用價電子填入分子軌域後計算鍵級。內層電子同時填入成鍵與反鍵軌域,彼此抵消,因此主要計算價電子即可。
解題方法
對第二週期元素的雙原子分子,相關分子軌域可簡化表示為:
對 、、,能階順序為:
先計算各物種的價電子數,再依序填入分子軌域。
選項分析
(A)
每個氫原子有 個價電子,因此:
電子組態為:
其中 個電子皆位於成鍵軌域,因此:
所以 的鍵級為 。
(B)
每個氧原子有 個價電子, 共具有 個價電子; 再多 個電子,因此共有:
的基態分子軌域組態可表示為:
形成 時,新增電子進入反鍵的 軌域:
成鍵電子數:
反鍵電子數:
因此:
所以 的鍵級為 。
(C)
每個碳原子有 個價電子, 共具有 個價電子; 再增加 個電子,因此:
依照 、、 的分子軌域能階順序填入:
成鍵電子數:
反鍵電子數:
因此:
第 21 題2 分
一個 軌域共有幾個節面(nodal plane)?
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核心觀念
原子軌域的節面(nodal surface)是電子波函數 的區域,電子在該處出現的機率為零。節面可分為:
- 角節面(angular node):通常呈平面。
- 徑節面(radial node):通常呈球面。
氫樣原子軌域的節面數目由量子數決定:
其中 為主量子數, 為角動量量子數。
解題方法
題目中的 軌域表示:
因此,角節面數為:
徑節面數為:
所以總節面數為:
也可用總節面數公式快速判斷:
依校方釋疑公告,本題將 nodal plane 廣義解讀為 nodal surface,包含角節面與徑節面。因此 軌域共有 個節面,選擇:
具體而言:
- 個角節面:呈平面,來自 軌域的角向節點。
- 個徑節面:呈球面,位於原子核外特定半徑處。
選項分析
第 22 題2 分
下列哪一個反應可生成碳烯(carbene)化合物?
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核心觀念
碳烯(carbene)是含有二價碳的中性活性中間體,通式可表示為 。中心碳僅形成兩個鍵,具有六個價電子,常見生成方式包括:
- 鹵仿在強鹼下進行 -消除,生成二鹵碳烯。
- 重氮化合物受熱或光解,脫去 生成碳烯。
- 某些二鹵化合物與金屬形成的是金屬碳烯(carbenoid),不等同於游離碳烯。
本題的關鍵是判斷反應物與試劑是否能直接造成碳原子的「脫去兩個相鄰基團」或脫去穩定分子 。
解題方法
逐一檢查各選項:
- 是否能形成二價碳 ?
- 是否只是酸鹼反應、水解、自由基反應或金屬有機物生成?
- 若生成的是金屬碳烯,是否可視為題目所稱的碳烯?
其中,鹵仿 在強鹼作用下會先失去質子,再脫去氯離子,形成二氯碳烯 ,因此選 。
選項分析
(A) :錯誤
是乙烯酮(ketene)。其羰基碳具有親電性, 會進攻羰基碳,隨後經質子轉移形成乙酸根:
這是酮烯的鹼性水解反應,產物為乙酸根 ,並未形成二價碳中間體。
(B) :錯誤
是重氮甲烷。重氮甲烷確實可以在受熱或光照時脫去氮氣生成亞甲基碳烯:
但本選項使用的是酸性水溶液 ,會使重氮甲烷質子化,接著經水捕捉形成甲醇,而不是形成游離碳烯:
因此,重氮甲烷本身是常見的碳烯前驅物,但必須搭配熱或光解條件;本選項的試劑條件不符合。
(C) :正確
第 23 題2 分
在 的 中含有幾莫耳的氫原子?
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核心觀念
本題考查「化學式中的原子數比」與「莫耳數換算」。
每 1 莫耳分子中含有:
- 6 莫耳碳原子
- 12 莫耳氫原子
- 6 莫耳氧原子
因此, 分子與氫原子的莫耳比例為:
解題方法
的莫耳質量為:
因此, 的 含有:
每 1 莫耳 含有 12 莫耳氫原子,所以:
第 24 題2 分
下列哪一個化合物在 下以液體的形態存在?
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核心觀念
本題考查物質在特定溫度下的物態判斷,關鍵是比較其熔點與沸點。
在通常大氣壓 下:
- 溫度低於熔點:固體
- 溫度介於熔點與沸點之間:液體
- 溫度高於沸點:氣體
因此, 下要呈液體,必須符合:
這些分子皆為小分子鹵代甲烷或甲烷,分子間主要作用力包括:
- 色散力(London dispersion force)
- 偶極—偶極作用力(適用於極性分子)
隨著鹵素由 、、 增大至 ,電子數增加、電子雲更容易極化,色散力增強,沸點通常逐步升高。
解題方法
比較各物質的沸點即可:
| 化合物 | 沸點約值 |
|---|---|
在 時:
- 沸點低於 的物質已經汽化,呈氣體。
- 沸點高於 ,且熔點低於 的物質呈液體。
只有 的沸點為 ,高於 ;其熔點約為 ,低於 ,所以在 下為液體。
選項分析
(A)
甲烷的沸點約為 。由於
在 下已遠高於其沸點,因此呈氣體,錯誤。
甲烷為非極性分子,分子間只有很弱的色散力,故沸點極低。
(B)
氟甲烷的沸點約為 。由於
第 25 題2 分
某學生進行一化學反應並隨著時間變化記錄反應物 I 的濃度,他發現此反應為反應物 I 的二級反應。下列哪一張是學生觀察到的反應物濃度變化圖?
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核心觀念
本題考查「二級反應的整合速率定律」與不同級數反應的線性圖形判斷。
若反應物 的反應級數為二級,速率定律為:
積分後得到:
因此,對二級反應而言,作圖時以 為縱軸、時間 為橫軸,會得到斜率為 的正斜率直線。
解題方法
題目已明確指出反應物 為二級反應,因此直接使用整合速率定律:
此式符合直線方程式 :
- 縱軸:
- 橫軸:時間
- 斜率:,為正值
- 截距:
所以應選擇「 對時間呈正斜率直線」的圖形,即 (C)。
選項分析
- (A) 錯誤:圖示為 隨時間增加,且曲線向上彎曲。反應物通常會隨反應進行而消耗,濃度應下降;此圖不符合反應物濃度的正常變化,也不是二級反應的線性判斷圖。
第 26 題2 分
某化學反應:
其實驗數據如下表所示。
| 時間(s) | 實驗 I:(M), | 實驗 II:(M), |
|---|---|---|
| 0 | ||
| 20 | ||
| 40 | ||
| 60 | ||
| 80 | ||
| 100 | ||
| 120 |
下列哪一項為正確的反應速率式(rate law)?
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核心觀念
本題考查以實驗數據判定反應級數,建立經驗速率式。對反應
速率式必須由實驗數據決定,不能直接由反應式係數判斷。因此設一般速率式為
其中 、 分別為對 與 的反應級數。
由於 的初濃度為 或 ,遠大於 的初濃度 ,反應過程中 的相對變化很小,可視為近似定濃度,利用擬級數法分析 的變化。
解題方法
一、判斷對 的反應級數
比較實驗 I 的數據:
| 時間 | ||
|---|---|---|
| s | ||
| s | ||
| s | ||
| s | ||
| s | ||
| s | ||
| s |
可見每經過 , 約增加 ,因此 與時間呈線性關係。
二級反應對反應物 的積分速率式為
所以實驗 I 中, 對反應為二級,且
二、判斷對 的反應級數
實驗 II 中:
由數據可得:
因此
當 加倍時,擬反應速率常數也加倍,表示反應對 為一級:
故 。
綜合判斷:
第 27 題2 分
右側反應可生成的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查 電環化反應(electrocyclic reaction)的熱反應規則與立體化學。
題目中的環狀共軛三烯受熱:
電子系統屬於 ,因此在熱反應條件下採取**雙旋(disrotatory)**方式進行環化,形成新的 鍵。
解題方法
判斷步驟如下:
- 結構中有三個連續共軛雙鍵,總共有 電子。
- 熱電環化規則為:
- 電子:熱反應採同旋(conrotatory)。
- 電子:熱反應採雙旋(disrotatory)。
- 因此本題的 共軛系統受熱時,兩端以雙旋方式靠近並形成新的 鍵。
- 雙旋閉環後,兩個環稠合位置的氫原子位於同一側,形成**順式稠合(cis-fused)**的雙環產物,即選項 C。
選項分析
第 28 題2 分
右側反應可生成的最終產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查 Ireland–Claisen rearrangement(愛爾蘭-克萊森重排)。其反應條件為:
- :自酯的 -碳去質子化,形成酯烯醇鹽。
- :捕捉烯醇鹽,形成矽烯醇醚。
- 加熱:進行協同的 -sigmatropic rearrangement。
- :水解矽基,得到最終的羧酸。
此反應的總體結果,是將烯丙基酯重新排列成 -不飽和羧酸,並使原本的 鍵重新形成新的 鍵。
解題方法
首先, 從酯羰基旁的甲基 -氫移除質子:
接著由 形成矽烯醇醚。加熱時,矽烯醇醚經由六元環過渡狀態進行協同 重排:
- 烯丙基部分的 位置發生移動;
- 原本的酯 鍵斷裂;
- 同時形成新的 鍵;
- 產生矽酯或矽烯醇酯中間體。
最後經酸性水解:
第 29 題2 分
下列化合物的鹼度由高至低排列何者正確?
(I) 🖼️【此處有附圖】
(II)
(III)
(IV) 🖼️【此處有附圖】
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核心觀念
本題比較的是各化合物接受質子的能力,即鹼度。判斷重點包括:
- 氮原子孤電子對的可用程度。
- 烷基的誘導效應( effect)。
- 質子化後共軛酸的共振穩定性。
- 胺基氮孤電子對是否因共振而被固定。
圖中結構為:
- (I) :乙醯胺基(acetamidine,屬於 amidine)
- (IV) :乙醯胺(acetamide)
解題方法
一、比較 (I):乙醯胺基
(I) 中的 為 amidine 官能基。其氮原子接受質子後,形成的 amidinium ion 可由兩個氮原子共振分散正電荷:
質子化後的正電荷能在兩個氮原子間共振分散,因此共軛酸非常穩定,原本的 amidine 具有很強的鹼性。
二、比較 (II) 與 (III):脂肪族胺
(II) 為二級胺:
(III) 為一級胺:
甲基具有給電子的誘導效應,可增加氮原子上的電子密度。二級胺含有兩個烷基,對氮的給電子效果大於一級胺,因此在本題採用的典型有機化學判斷中:
三、比較 (IV):乙醯胺
(IV) 中氮原子的孤電子對可與羰基共振:
因此氮原子的孤電子對已部分離域至羰基,較不容易接受質子,乙醯胺的鹼性遠低於脂肪族胺。
綜合比較:
第 30 題2 分
右側反應可生成的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查 電環化反應(electrocyclic reaction)的熱反應規則與立體化學。
題目中的環狀共軛三烯受熱:
電子系統屬於 ,因此在熱反應條件下採取**雙旋(disrotatory)**方式進行環化,形成新的 鍵。
解題方法
判斷步驟如下:
- 結構中有三個連續共軛雙鍵,總共有 電子。
- 熱電環化規則為:
- 電子:熱反應採同旋(conrotatory)。
- 電子:熱反應採雙旋(disrotatory)。
- 因此本題的 共軛系統受熱時,兩端以雙旋方式靠近並形成新的 鍵。
- 雙旋閉環後,兩個環稠合位置的氫原子位於同一側,形成**順式稠合(cis-fused)**的雙環產物,即選項 C。
選項分析
第 31 題2 分
下列何者是非芳香性(non-aromatic)分子?
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核心觀念
本題考查芳香性(aromaticity)的判定,主要依據 Hückel 規則:
一個環狀分子必須同時具備以下條件,才具有芳香性:
- 為環狀且大致平面。
- 環上具有連續共軛的 軌域。
- 電子數符合 ,其中
若不具備連續共軛,則屬於非芳香性(non-aromatic);若具有完整共軛但含有 個 電子,則可能為反芳香性(anti-aromatic)。
解題方法
逐一檢查各選項是否具有「完整環狀共軛系統」,再計算其 電子數。
本題官方答案為 B。B 的環中雖有兩個雙鍵,但環上存在飽和碳,造成共軛系統中斷,沒有連續的 軌域,因此不符合芳香性的必要條件,屬於非芳香性。
選項分析
(A)
A 為環戊二烯基負離子。環中有兩個雙鍵,提供 個 電子;負電荷上的孤電子對可置於 軌域中,再提供 個 電子:
,符合 Hückel 規則,且具有連續共軛,因此為芳香性。
(B)
B 為含氧六元環,具有兩個雙鍵,但環中有飽和碳原子,該碳為 雜化,沒有可供共軛的 軌域。
第 32 題2 分
下列反應可生成加成產物 I 與 II,請問產物 I 的結構為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查 Grignard 試劑 與酯的反應。酯與過量 Grignard 試劑反應時,通常需要加入 2 當量的烷基:
酸性水解後形成三級醇:
本題的 為呋喃-2-基,因此產物 I 應為呋喃環連接 的三級醇。
解題方法與反應機構
起始物是呋喃羧酸甲酯,可表示為:
第一步, 中的乙基具有親核性,進攻酯的羰基碳,形成四面體中間體;接著排出甲氧基 ,生成酮:
第二步,酮再接受另一分子 的親核加成:
酸性水解後:
因此,最終產物必須具有以下特徵:
- 原本的酯基 消失;
- 羰基 轉變為醇基 ;
- 羰基碳上接有兩個乙基 ;
- 呋喃環本身不需增加乙基取代基。
第 33 題2 分
下列各反應中所預期的主要產物何者錯誤?
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核心觀念
本題考查烯類的加成反應,包括:
- :形成溴醇,具區域選擇性與反式加成。
- :形成鄰二溴化物,反式加成。
- :自由基反應,僅 具有過氧化物效應,產生反馬可尼可夫加成。
- ,再以 :甲氧基以馬可尼可夫方向加成,且不發生重排。
- ,再以 :反馬可尼可夫水合,且整體具有同面加成特徵。
題目的起始物為 1-甲基環戊烯。雙鍵中,帶有甲基的碳為較多取代碳,另一個為較少取代碳。
解題方法
判斷每個選項時,依序檢查三件事:
- 官能基加到哪一個雙鍵碳上。
- 是否符合馬可尼可夫或反馬可尼可夫方向。
- 立體化學是否符合同面或反面加成。
選項分析
(A) :正確
先與烯烴形成環狀溴鎓離子:
水分子從背面進攻較多取代的碳,因而形成:
- 加在較多取代碳;
- 加在較少取代碳;
- 與 為反式關係。
圖示產物符合溴醇的馬可尼可夫區域選擇性與反式加成,因此正確。
(B) :正確
烯烴與溴反應時,經由環狀溴鎓離子中間體,第二個 必須從背面進攻,因此生成鄰二溴化物,且兩個溴呈反式:
圖中兩個 位於雙鍵兩端,並呈反式配置,符合溴化反應,因此正確。
(C) 、:錯誤
過氧化物存在時, 進行自由基加成,反應方向為反馬可尼可夫加成。
機構關鍵如下:
第一步由溴自由基加成,使中間形成較穩定的三級碳自由基:
第 34 題2 分
下列各反應中所預期的主要產物何者正確?
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核心觀念
本題考芳香族親電取代反應(electrophilic aromatic substitution, EAS)的定位效應,重點包括:
- 給電子基通常為鄰、對位導向基。
- 吸電子基通常為間位導向基。
- 鹵素雖然使苯環失活,卻因共振效應仍是鄰、對位導向基。
- 多取代苯需同時考慮各取代基的導向性,以及新取代基與既有取代基間的立體障礙。
硝化時,強酸中生成硝鎓離子:
苯環進攻 形成 -錯合物,再脫去質子恢復芳香性。溴化反應則由親電性溴物種進攻苯環:
可將實際親電物種概念化為 。
解題方法
逐一判斷原有取代基的定位效應,再檢查圖示產物是否位於最有利的位置:
- :鄰、對位導向,且活化苯環。
- :強鄰、對位導向,且活化苯環。
- :鄰、對位導向,但使苯環失活。
- :強間位導向,使苯環失活。
若有多個取代基,需比較電子效應與位阻;通常強活化基的導向作用優先,且會避開兩個大型取代基之間的擁擠位置。
選項分析
(A) 錯誤
原料為間二甲苯,即 -dimethylbenzene。兩個甲基皆為鄰、對位導向,因此硝基可進入兩個甲基共同導向的位置。
圖示產物將 放在兩個甲基之間,形成鄰位於兩個甲基的產物。雖然此位置受到兩個甲基的電子導向,但硝基進入後會與兩側甲基產生明顯立體障礙,屬於較擁擠的位置。
因此,間二甲苯硝化時,較有利的主要產物是避開兩個甲基夾擊的位置,而非圖示產物。故 (A) 錯誤。
(B) 錯誤
原料為對硝基甲苯,結構可表示為:
甲基是鄰、對位導向基;硝基是間位導向基。
第 35 題2 分
右側反應可生成的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查 電環化反應(electrocyclic reaction)的熱反應規則與立體化學。
題目中的環狀共軛三烯受熱:
電子系統屬於 ,因此在熱反應條件下採取**雙旋(disrotatory)**方式進行環化,形成新的 鍵。
解題方法
判斷步驟如下:
- 結構中有三個連續共軛雙鍵,總共有 電子。
- 熱電環化規則為:
- 電子:熱反應採同旋(conrotatory)。
- 電子:熱反應採雙旋(disrotatory)。
- 因此本題的 共軛系統受熱時,兩端以雙旋方式靠近並形成新的 鍵。
- 雙旋閉環後,兩個環稠合位置的氫原子位於同一側,形成**順式稠合(cis-fused)**的雙環產物,即選項 C。
選項分析
第 36 題2 分
右側反應可生成的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查 電環化反應(electrocyclic reaction)的熱反應規則與立體化學。
題目中的環狀共軛三烯受熱:
電子系統屬於 ,因此在熱反應條件下採取**雙旋(disrotatory)**方式進行環化,形成新的 鍵。
解題方法
判斷步驟如下:
- 結構中有三個連續共軛雙鍵,總共有 電子。
- 熱電環化規則為:
- 電子:熱反應採同旋(conrotatory)。
- 電子:熱反應採雙旋(disrotatory)。
- 因此本題的 共軛系統受熱時,兩端以雙旋方式靠近並形成新的 鍵。
- 雙旋閉環後,兩個環稠合位置的氫原子位於同一側,形成**順式稠合(cis-fused)**的雙環產物,即選項 C。
選項分析
第 37 題2 分
右側反應可生成的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查 電環化反應(electrocyclic reaction)的熱反應規則與立體化學。
題目中的環狀共軛三烯受熱:
電子系統屬於 ,因此在熱反應條件下採取**雙旋(disrotatory)**方式進行環化,形成新的 鍵。
解題方法
判斷步驟如下:
- 結構中有三個連續共軛雙鍵,總共有 電子。
- 熱電環化規則為:
- 電子:熱反應採同旋(conrotatory)。
- 電子:熱反應採雙旋(disrotatory)。
- 因此本題的 共軛系統受熱時,兩端以雙旋方式靠近並形成新的 鍵。
- 雙旋閉環後,兩個環稠合位置的氫原子位於同一側,形成**順式稠合(cis-fused)**的雙環產物,即選項 C。
選項分析
第 38 題2 分
下列由高至低排列分子氫化熱(heat of hydrogenation)的順序何者正確?
(I) 🖼️【此處有附圖】
(II) 🖼️【此處有附圖】
(III) 🖼️【此處有附圖】
(IV) 🖼️【此處有附圖】
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核心觀念
氫化熱是分子與 進行加成氫化時所釋放的熱量:
氫化熱的大小與反應物烯烴或炔烴的穩定度呈反比:
- 分子越不穩定,氫化後形成穩定烷烴時,能量下降越多,氫化熱越大。
- 分子越穩定,氫化熱越小。
本題比較的是「氫化熱的釋放量」或氫化熱的絕對值。
圖中結構判讀
由題圖可判定:
- (I):累積二烯烴,含有 結構
- (II):共軛二烯烴,含有 結構
- (III):內炔
- (IV):末端炔
解題方法
先比較各類不飽和烴的穩定度。
- 共軛二烯烴最穩定
(II) 具有 共軛系統, 電子可在四個碳原子間離域,使分子獲得共振穩定化。因此其能量最低,氫化熱最小。
- 內炔比末端炔穩定
炔鍵兩側若均連接碳鏈,為內炔;若位於碳鏈末端,為末端炔。內炔的烷基取代程度較高,具有較強的超共軛與誘導穩定作用,因此:
所以氫化熱大小相反:
即:
- 累積二烯烴最不穩定
(I) 的 為累積二烯烴,兩個雙鍵連續排列,沒有共軛二烯烴的離域穩定化;相較於炔烴,其結構穩定度較低。因此其氫化時能量下降最大,氫化熱最大:
綜合得到:
選項分析
第 39 題2 分
下列各反應中所預期的主要產物何者錯誤?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查烯類的加成反應,包括:
- :形成溴醇,具區域選擇性與反式加成。
- :形成鄰二溴化物,反式加成。
- :自由基反應,僅 具有過氧化物效應,產生反馬可尼可夫加成。
- ,再以 :甲氧基以馬可尼可夫方向加成,且不發生重排。
- ,再以 :反馬可尼可夫水合,且整體具有同面加成特徵。
題目的起始物為 1-甲基環戊烯。雙鍵中,帶有甲基的碳為較多取代碳,另一個為較少取代碳。
解題方法
判斷每個選項時,依序檢查三件事:
- 官能基加到哪一個雙鍵碳上。
- 是否符合馬可尼可夫或反馬可尼可夫方向。
- 立體化學是否符合同面或反面加成。
選項分析
(A) :正確
先與烯烴形成環狀溴鎓離子:
水分子從背面進攻較多取代的碳,因而形成:
- 加在較多取代碳;
- 加在較少取代碳;
- 與 為反式關係。
圖示產物符合溴醇的馬可尼可夫區域選擇性與反式加成,因此正確。
(B) :正確
烯烴與溴反應時,經由環狀溴鎓離子中間體,第二個 必須從背面進攻,因此生成鄰二溴化物,且兩個溴呈反式:
圖中兩個 位於雙鍵兩端,並呈反式配置,符合溴化反應,因此正確。
(C) 、:錯誤
過氧化物存在時, 進行自由基加成,反應方向為反馬可尼可夫加成。
機構關鍵如下:
第一步由溴自由基加成,使中間形成較穩定的三級碳自由基:
第 40 題2 分
右側反應條件為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
題目反應為:
也就是將醛、酮的羰基 完全還原為亞甲基 。此反應稱為 Wolff–Kishner reduction(黃鳴龍還原)。
反應分為兩階段:
- 羰基與肼形成腙:
- 腙在強鹼及加熱下分解,放出氮氣:
其總結果是以兩個氫取代羰基氧,並移除氧原子。
解題方法
觀察反應物與生成物:
- 反應物含有 。
- 生成物中羰基氧完全消失,羰基碳變成 。
- 因此需要能將羰基直接還原成亞甲基的反應。
最典型的判斷方式是:
- :先形成 hydrazone。
- 強鹼 加熱:促進腙分解並放出穩定的 。
- 最終將 轉換成 。
所以符合的條件為:
反應機構重點
首先,肼中的氮原子作為親核試劑攻擊羰基碳,經過質子轉移及脫水形成腙:
接著在強鹼中,腙上的氮氫鍵被去質子化,經過一連串質子轉移,形成能排出氮氣的中間體。最後:
- 鍵斷裂;
- 生成極穩定的 ;
- 羰基碳取得氫,形成 。
生成氮氣是重要的推動力,因此能將羰基還原至亞甲基,而非僅還原成醇。
選項分析
(A) i) ;ii) /heat
正確。
第一步由肼與羰基反應形成腙;第二步在強鹼及加熱條件下進行 Wolff–Kishner 還原,放出 ,使:
此選項與題目生成物完全相符。
第 41 題2 分
下列各反應中所預期的主要產物何者錯誤?
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查烯類的加成反應,包括:
- :形成溴醇,具區域選擇性與反式加成。
- :形成鄰二溴化物,反式加成。
- :自由基反應,僅 具有過氧化物效應,產生反馬可尼可夫加成。
- ,再以 :甲氧基以馬可尼可夫方向加成,且不發生重排。
- ,再以 :反馬可尼可夫水合,且整體具有同面加成特徵。
題目的起始物為 1-甲基環戊烯。雙鍵中,帶有甲基的碳為較多取代碳,另一個為較少取代碳。
解題方法
判斷每個選項時,依序檢查三件事:
- 官能基加到哪一個雙鍵碳上。
- 是否符合馬可尼可夫或反馬可尼可夫方向。
- 立體化學是否符合同面或反面加成。
選項分析
(A) :正確
先與烯烴形成環狀溴鎓離子:
水分子從背面進攻較多取代的碳,因而形成:
- 加在較多取代碳;
- 加在較少取代碳;
- 與 為反式關係。
圖示產物符合溴醇的馬可尼可夫區域選擇性與反式加成,因此正確。
(B) :正確
烯烴與溴反應時,經由環狀溴鎓離子中間體,第二個 必須從背面進攻,因此生成鄰二溴化物,且兩個溴呈反式:
圖中兩個 位於雙鍵兩端,並呈反式配置,符合溴化反應,因此正確。
(C) 、:錯誤
過氧化物存在時, 進行自由基加成,反應方向為反馬可尼可夫加成。
機構關鍵如下:
第一步由溴自由基加成,使中間形成較穩定的三級碳自由基:
第 42 題2 分
右側化合物中標示的質子酸性由高至低排列的順序何者正確?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題比較的是各標示質子失去 後,其共軛鹼的穩定程度:
主要判斷依據為:
- 負電荷是否能以共振離域。
- 官能基的電負度與誘導效應。
- 芳香性是否能穩定共軛鹼。
- 不同類型氫的典型酸性。
解題方法
依題圖,四個質子分別代表:
- III:羧酸 的質子。
- II:酚羥基 的質子。
- I:另一個羥基質子,其去質子化後的共軛鹼穩定化程度低於 II。
- IV:芳香環上的 質子。
去質子化後的穩定程度比較如下。
III:羧酸質子
羧酸失去質子後形成羧酸根:
羧酸根的負電荷可在兩個氧原子間共振離域:
且兩個 鍵具有相近程度,具有高度穩定性。因此羧酸質子酸性最強。
II:酚羥基質子
酚失去質子後形成酚氧負離子:
負電荷可與苯環共振,使共軛鹼比一般醇鹽穩定,因此酚的酸性強於一般醇。
I:另一個羥基質子
I 去質子化後所形成的負離子,其負電荷穩定化程度不如 II,主要仍集中在氧原子上,缺乏同等程度的芳香環共振離域,因此酸性低於 II。
IV:芳香環上的 質子
芳香環碳氫鍵的去質子化會形成芳基負離子:
此負電荷無法像羧酸根或酚氧負離子一樣有效地離域穩定;若破壞芳香性,反而會使共軛鹼更不穩定。因此 IV 的酸性最弱。
綜合排序為:
第 43 題2 分
下列反應生成的最終產物(IV)為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
登入後即可作答並保存紀錄。
核心觀念
本題考查連續有機反應的判斷:
- 加熱使鹴代烷進行 消去反應。
- 將烯烴氧化成環氧化物。
- 作為親核試劑開啟環氧環;在鹼性條件下攻擊較少取代的碳。
- 酸催化脫水遵循 Zaitsev 規則,主要生成較穩定、取代度較高的烯烴。
解題方法
第一步,溴代環己烷在 、加熱下進行 消去:
因此中間產物 I 為環己烯。
第二步,環己烯與 反應,將 轉換成環氧基:
中間產物 II 為環氧化物。
第三步, 提供親核性的 。在醚類溶劑中, 攻擊環氧環較少取代的碳,發生類似 的背面進攻,使 鍵斷裂;酸化後形成醇:
中間產物 III 的結構為鄰位具有 與 的環己醇。
第四步,在濃硫酸中進行酸催化脫水。先由羥基質子化,形成良好的離去基 ,接著脫去相鄰碳上的氫而生成烯烴。
第 44 題2 分
下列關於炔類(alkyne)化合物的反應何者錯誤?
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核心觀念
本題考查炔類 的加成、還原與氧化反應,判斷重點如下:
- :完全氫化,生成烷烴。
- 1 當量:反式加成,生成反式二鹵代烯烴。
- Lindlar catalyst:順式部分氫化,生成順式烯烴。
- :反式部分還原,生成反式烯烴。
- 炔類臭氧分解:氧化斷裂三鍵,通常生成羧酸。
解題方法
逐一比對各選項所使用的試劑與炔類反應規則,特別注意「部分還原」與「臭氧分解」的產物。
選項分析
(A) 正確
炔類在 下會持續加氫,先形成烯烴,接著再加氫成烷烴:
因此圖中生成飽和烷烴,正確。
(B) 錯誤
圖中將炔類與 反應後畫成鄰二酮:
但炔類臭氧分解的主要結果是三鍵氧化斷裂,內炔生成兩個羧酸:
反應機構上,臭氧先對三鍵進行親電加成形成臭氧化物,之後分解並經水解、氧化,最終將 兩端各轉化為羧酸。因此圖示的鄰二酮不是本題所採用的主要產物,故此選項錯誤。
第 45 題2 分
右側反應可生成的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查 電環化反應(electrocyclic reaction)的熱反應規則與立體化學。
題目中的環狀共軛三烯受熱:
電子系統屬於 ,因此在熱反應條件下採取**雙旋(disrotatory)**方式進行環化,形成新的 鍵。
解題方法
判斷步驟如下:
- 結構中有三個連續共軛雙鍵,總共有 電子。
- 熱電環化規則為:
- 電子:熱反應採同旋(conrotatory)。
- 電子:熱反應採雙旋(disrotatory)。
- 因此本題的 共軛系統受熱時,兩端以雙旋方式靠近並形成新的 鍵。
- 雙旋閉環後,兩個環稠合位置的氫原子位於同一側,形成**順式稠合(cis-fused)**的雙環產物,即選項 C。
選項分析
第 46 題2 分
右側反應可生成的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查 電環化反應(electrocyclic reaction)的熱反應規則與立體化學。
題目中的環狀共軛三烯受熱:
電子系統屬於 ,因此在熱反應條件下採取**雙旋(disrotatory)**方式進行環化,形成新的 鍵。
解題方法
判斷步驟如下:
- 結構中有三個連續共軛雙鍵,總共有 電子。
- 熱電環化規則為:
- 電子:熱反應採同旋(conrotatory)。
- 電子:熱反應採雙旋(disrotatory)。
- 因此本題的 共軛系統受熱時,兩端以雙旋方式靠近並形成新的 鍵。
- 雙旋閉環後,兩個環稠合位置的氫原子位於同一側,形成**順式稠合(cis-fused)**的雙環產物,即選項 C。
選項分析
第 47 題2 分
右側反應可生成的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查 電環化反應(electrocyclic reaction)的熱反應規則與立體化學。
題目中的環狀共軛三烯受熱:
電子系統屬於 ,因此在熱反應條件下採取**雙旋(disrotatory)**方式進行環化,形成新的 鍵。
解題方法
判斷步驟如下:
- 結構中有三個連續共軛雙鍵,總共有 電子。
- 熱電環化規則為:
- 電子:熱反應採同旋(conrotatory)。
- 電子:熱反應採雙旋(disrotatory)。
- 因此本題的 共軛系統受熱時,兩端以雙旋方式靠近並形成新的 鍵。
- 雙旋閉環後,兩個環稠合位置的氫原子位於同一側,形成**順式稠合(cis-fused)**的雙環產物,即選項 C。
選項分析
第 48 題2 分
下列各反應中所預期的主要產物何者錯誤?
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核心觀念
本題考查烯類的加成反應,包括:
- :形成溴醇,具區域選擇性與反式加成。
- :形成鄰二溴化物,反式加成。
- :自由基反應,僅 具有過氧化物效應,產生反馬可尼可夫加成。
- ,再以 :甲氧基以馬可尼可夫方向加成,且不發生重排。
- ,再以 :反馬可尼可夫水合,且整體具有同面加成特徵。
題目的起始物為 1-甲基環戊烯。雙鍵中,帶有甲基的碳為較多取代碳,另一個為較少取代碳。
解題方法
判斷每個選項時,依序檢查三件事:
- 官能基加到哪一個雙鍵碳上。
- 是否符合馬可尼可夫或反馬可尼可夫方向。
- 立體化學是否符合同面或反面加成。
選項分析
(A) :正確
先與烯烴形成環狀溴鎓離子:
水分子從背面進攻較多取代的碳,因而形成:
- 加在較多取代碳;
- 加在較少取代碳;
- 與 為反式關係。
圖示產物符合溴醇的馬可尼可夫區域選擇性與反式加成,因此正確。
(B) :正確
烯烴與溴反應時,經由環狀溴鎓離子中間體,第二個 必須從背面進攻,因此生成鄰二溴化物,且兩個溴呈反式:
圖中兩個 位於雙鍵兩端,並呈反式配置,符合溴化反應,因此正確。
(C) 、:錯誤
過氧化物存在時, 進行自由基加成,反應方向為反馬可尼可夫加成。
機構關鍵如下:
第一步由溴自由基加成,使中間形成較穩定的三級碳自由基:
第 49 題2 分
右側反應可生成的主要產物為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查 電環化反應(electrocyclic reaction)的熱反應規則與立體化學。
題目中的環狀共軛三烯受熱:
電子系統屬於 ,因此在熱反應條件下採取**雙旋(disrotatory)**方式進行環化,形成新的 鍵。
解題方法
判斷步驟如下:
- 結構中有三個連續共軛雙鍵,總共有 電子。
- 熱電環化規則為:
- 電子:熱反應採同旋(conrotatory)。
- 電子:熱反應採雙旋(disrotatory)。
- 因此本題的 共軛系統受熱時,兩端以雙旋方式靠近並形成新的 鍵。
- 雙旋閉環後,兩個環稠合位置的氫原子位於同一側,形成**順式稠合(cis-fused)**的雙環產物,即選項 C。
選項分析
第 50 題2 分
下列各反應中所預期的主要產物何者錯誤?
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核心觀念
本題考查烯類的加成反應,包括:
- :形成溴醇,具區域選擇性與反式加成。
- :形成鄰二溴化物,反式加成。
- :自由基反應,僅 具有過氧化物效應,產生反馬可尼可夫加成。
- ,再以 :甲氧基以馬可尼可夫方向加成,且不發生重排。
- ,再以 :反馬可尼可夫水合,且整體具有同面加成特徵。
題目的起始物為 1-甲基環戊烯。雙鍵中,帶有甲基的碳為較多取代碳,另一個為較少取代碳。
解題方法
判斷每個選項時,依序檢查三件事:
- 官能基加到哪一個雙鍵碳上。
- 是否符合馬可尼可夫或反馬可尼可夫方向。
- 立體化學是否符合同面或反面加成。
選項分析
(A) :正確
先與烯烴形成環狀溴鎓離子:
水分子從背面進攻較多取代的碳,因而形成:
- 加在較多取代碳;
- 加在較少取代碳;
- 與 為反式關係。
圖示產物符合溴醇的馬可尼可夫區域選擇性與反式加成,因此正確。
(B) :正確
烯烴與溴反應時,經由環狀溴鎓離子中間體,第二個 必須從背面進攻,因此生成鄰二溴化物,且兩個溴呈反式:
圖中兩個 位於雙鍵兩端,並呈反式配置,符合溴化反應,因此正確。
(C) 、:錯誤
過氧化物存在時, 進行自由基加成,反應方向為反馬可尼可夫加成。
機構關鍵如下:
第一步由溴自由基加成,使中間形成較穩定的三級碳自由基: