慈濟大學 101 年 《英文》

核心觀念
本題測驗「轉折連接詞引導的語意對比」以及「字彙語意辨析」。
句型結構由讓步副詞連接詞 Although 開頭，形成「從屬子句（讓步/讓步條件）」與「主要子句」的**語意相反（反義對比）**關係。解題核心在於辨識轉折訊號詞並找出主要子句空格與從屬子句關鍵形容詞的對比關係。

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解題方法

1. 定位關鍵定位句與結構分析：

• 題幹原文："Although the witness’s account of the car accident at first seemed implausible, the police officer was surprised to find that it was _____."
• 中文翻譯：「雖然目擊者對這起車禍的陳述起初看似難以置信（不合常理），但警官卻驚訝地發現它居然是_____的。」

2. 邏輯推理：

• 連接詞 Although（雖然……）表轉折，前後子句的語意呈對立關係。
• 前半句形容目擊者的說法起初是 implausible（難以置信的、看似不可能的、令人起疑的）。
• 後半句提到警官的反應是 surprised to find（驚訝地發現），且由 Although 形成轉折，空格處應填入與 implausible（不合理、看似假/錯的）語意相反的正向詞彙，意指該陳述「竟然是真實/正確的」。
• 因此，空格需填入表「正確的、真實的」之詞彙，選 correct 最符合語境對比。

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選項分析

• (A) erroneous（錯誤的）
  源自名詞 error。若填入此處，語意變成「雖然聽起來不可信，但發現它竟然是錯誤的」，前後並無轉折與令人驚訝之處，邏輯矛盾。
• (B) inconsistent（前後不一致的、矛盾的）
  字首 in-（不）+ consistent（一致的）。

核心觀念

本題測驗「字彙語意理解」與「經濟學基本概念的語境搭配」。
句中的核心概念為「資源有限（resources are scarce）」，在經濟學與社會科學的邏輯架構中，當資源稀缺時，必然需要一套「資源分配（distribution / allocation of resources）」的機制或方法，以決定如何生產與由誰獲得。考生須能根據前後文的因果關係，選出語意最合乎邏輯的字彙名詞。

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題目翻譯與解析

• 題幹引文：
  "Many economists believe that since resources are scarce, a method of _____ is necessary."
• 中文翻譯：
  「許多經濟學家認為，既然資源是稀缺的，一套分配的方法便是必要的。」
• 關鍵字詞與文法分析：
• economist (n.)：經濟學家
• since (conj.)：既然、因為（引導表原因的副詞子句）
• scarce (adj.)：缺乏的、不足的、稀罕的
• method (n.)：方法、方式
• necessary (adj.)：必要的

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解題方法

1. 抓取因果邏輯線索：
   句中以 since（因為／既然）帶出前提——resources are scarce（資源稀缺）。
2. 語意邏輯推導：
   在「資源稀缺」的前提下，社會所面臨的最核心問題就是「有限的資源該如何分配（distribution / allocation）」。因此，介系詞片語 a method of _____ 所填入的名詞，必須與「解決資源稀少問題」直接對應。
3. 詞彙精確性檢驗：
   distribution 在此處指「分配、分發」，符合「resource distribution / distribution of resources（資源分配）」之標準學術與通用英語搭配。

核心觀念

本題考查：

1. 動詞字義辨析。
2. 「動詞 + 受詞 + into + 名詞」句型。
3. 依上下文判斷語意：學校以權力施壓，企圖使抗議學生屈服。

題幹關鍵片語為：

Though the school repeatedly threatened to use its authority in order to nudge student protestors into submission, these students refused to be intimidated.
儘管學校一再威脅要運用權力，試圖迫使抗議學生屈服，這些學生仍拒絕受到恐嚇。

其中 into submission 表示「進入屈服狀態」，也就是「使某人屈服、迫使某人服從」。

解題方法

先觀察句意：

• 學校 threatened to use its authority：威脅要運用權力。
• 學生 refused to be intimidated：拒絕受到恐嚇。

前後語意顯示，學校是要透過權力與壓力，使學生放棄抗議、服從學校。因此空格需要填入「推動、施壓使某人進入某種狀態」的動詞。

官方答案為 nudge。nudge A into B 原意是「輕推 A，使其進入 B 狀態」，引申為「以施壓、勸誘或暗示的方式促使某人做某事」。因此 nudge student protestors into submission 可理解為「施壓促使抗議學生屈服」。

文法與語意重點

句首的 Though 引導讓步副詞子句：

• Though the school repeatedly threatened ...
  儘管學校一再威脅……

主要子句為：

• these students refused to be intimidated
  這些學生拒絕受到恐嚇。

refuse to + 原形動詞 表示「拒絕做某事」；be intimidated 是被動語態，意為「受到恐嚇、被嚇倒」。

空格所在結構為：

• nudge + 人 + into + 名詞
• nudge student protestors into submission

此處的 submission 是名詞，意為「屈服、服從」，不是「提交文件」。

選項分析

(A) persuade

persuade 意為「說服、勸服」。

常見句型為：

• persuade someone to do something：說服某人做某事
• persuade someone into doing something：說服某人做某事

例如：

• The teacher persuaded him to apologize.
  老師說服他道歉。

雖然 persuade 在意義上可勉強解釋為「說服學生屈服」，但本題上下文強調的是學校運用權力與威脅施壓，而非理性溝通或善意勸說。

核心觀念

本題考「語意判斷」與「固定搭配」。句中已有：

• was awarded an Oscar：獲頒奧斯卡金像獎
• for directing：因導演工作／導演成就
• the first woman to be so _____：第一位受到如此……的女性

獲得重要獎項是一種「榮譽」或「表彰」，因此應使用 honored。句中的 so 代替前文的「獲頒奧斯卡金像獎」，意為「以這種方式、因這項成就」。

解題方法

先定位語意線索：

Kathryn Bigelow was awarded an Oscar for directing in 2010, the first woman to be so honored.

翻譯為：

Kathryn Bigelow 在 2010 年因導演成就獲頒奧斯卡金像獎，成為第一位獲此殊榮的女性。

「獲頒奧斯卡」與「獲得殊榮」在語意上相互呼應，因此空格應填表示「受到表揚、獲得榮譽」的過去分詞 honored。

文法結構為：

the first woman + to be + 過去分詞

其中 to be honored 是不定詞的被動語態，表示「受到榮譽／被表彰」。

選項分析

(A) refined

• refine：改進、提煉、使優雅
• refined：被改進的、精緻的、文雅的

核心觀念

本題考查科學研究相關字彙，以及形容詞在語境中的正確選擇。

題幹的關鍵線索是：

Scientists require observable data to support a hypothesis; sound science is grounded in _____ results rather than speculation.
科學家需要可觀察的資料來支持假說；嚴謹的科學是建立在＿＿結果之上，而不是臆測。

「observable data」表示研究結果必須來自實際觀察、測量或實驗所得的證據。因此空格應填入表示「以實際觀察或實驗為基礎的」形容詞，即 empirical。

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解題方法

空格後的名詞是 results，需要填入形容詞修飾它。解題重點在於掌握句中的對比：

• observable data：可觀察的資料
• results：研究結果
• rather than speculation：而不是臆測

句意明確要求「實際觀察或實驗得到的結果」，與「臆測」形成對比。

empirical 的核心意思是「根據觀察或實驗證據的、經驗性的」，因此：

sound science is grounded in empirical results
嚴謹的科學是建立在實證結果之上

語意完整且符合科學研究的基本概念。

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選項分析

(A) fiscal

fiscal 意為「財政的、金融上的」，通常用來描述政府收入、支出或財務政策，例如：

• fiscal policy：財政政策
• fiscal year：會計年度

fiscal results 可在財經語境中表示「財務結果」，但與科學家所需的「可觀察資料」及「科學結果」無關，因此不合題意。

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(B) theoretical

theoretical 意為「理論上的、理論性的」，例如：

• theoretical physics：理論物理學
• theoretical framework：理論架構

理論在科學中十分重要，但題幹強調的是「observable data」以及「rather than speculation」。theoretical results 偏向理論推演所得的結果，不能凸顯實際觀察或實驗證據，因此不是本題要表達的意思。

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(C) hypothetical

hypothetical 意為「假設的、假想的」，源自 hypothesis（假說、假設）。例如：

• a hypothetical situation：假設情況
• a hypothetical example：假想例子

hypothetical results 指假設性結果，與題幹要求的實際觀察資料相反；而且題幹已使用「support a hypothesis」，接著又說科學不是建立在「speculation」上，更不可能選擇表示假設性的 hypothetical。

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(D) empirical

empirical 意為「以觀察或實驗為根據的、實證的、經驗性的」。

常見搭配包括：

題幹定位與翻譯

In many parts of the world, people use rice as a central rather than a supplementary part of their daily diets.

在世界許多地區，人們把米飯當作日常飲食中核心的部分，而不是補充性的部分。

關鍵結構是：

• a central part：核心部分、主要部分
• rather than：而不是；用來連接兩個具有對比關係的概念
• a supplementary part：補充部分、附加部分
• daily diets：日常飲食

題幹明確將 rice 在飲食中的地位，與「supplementary」形成對比，因此空格應填入 supplementary。

核心觀念

本題考兩個重點：

1. rather than 的語意對比
2. 形容詞在語境中的正確搭配與語意

句型為：

A as a central rather than a supplementary part

意思是「把 A 視為核心部分，而不是補充部分」。
既然前面已有 central，後面需要一個與「核心、主要」相對的形容詞，形成「核心而非補充」的對比。

解題方法

先抓題幹中的對比訊號 rather than，再比較空格選項與 central 的語意關係：

• central：中心的、主要的、核心的
• supplementary：補充的、附加的

「核心」與「補充」在語意上相對，符合題幹邏輯：

rice is a central part rather than a supplementary part
米是飲食的核心部分，而不是補充部分。

因此答案為 (C) supplementary。

選項分析

(A) prominent：突出的、顯著的、重要的

此字通常表示某人或某事「引人注意、地位突出」，例如：

• a prominent scientist：傑出的科學家
• a prominent feature：顯著的特徵

但 prominent 與 central 並非明確的反義關係。題幹要表達的是「核心而非補充」，不是「核心而非顯著」。填入後：

a central rather than a prominent part

核心觀念

本題考「字義判斷」與「動詞搭配」。句意描述疾病防治機構對未來人口肥胖比例的推估，因此空格應填表示「預測、預估」的動詞。

關鍵結構為：

the Centers for Disease Control and Prevention forecasted that 42% of Americans could be obese by 2030.
美國疾病管制與預防中心預測，到 2030 年，42% 的美國人可能會肥胖。

其中：

• forecast：預測、預報
• forecasted：forecast 的過去式，預測了
• that 42% of Americans could be obese by 2030：that 引導的名詞子句，作為 forecasted 的受詞

解題方法

先抓時間與語意：

1. Last month 表示「上個月」，空格中的動詞應使用過去式。
2. by 2030 表示「截至 2030 年」，內容指向未來情況。
3. 主詞是疾病防治機構，最合理的動作是對未來肥胖比例進行「預測」。

因此句意應為：

「上個月，美國疾病管制與預防中心預測，到 2030 年，42% 的美國人可能會肥胖。」

符合此語意且形式為過去式的選項是 forecasted。

選項分析

(A) permeated

permeate 意為「滲透、遍及、充滿」。例如：

• Water permeated the soil.
  水滲入土壤中。

permeated that 42% of Americans could be obese 不符合英文慣用搭配。疾病防治中心不會「滲透一個事實」，也不會用 permeate 引導預測內容，因此錯誤。

(B) prolonged

核心觀念

本題考查兩個重點：

1. 介系詞 about 後接動名詞
2. 動詞與受詞的語意搭配

句型為：

be optimistic about + 名詞／動名詞

題幹中的 about 是介系詞，後面接動名詞片語。因此四個選項在詞性上都可接在 about 後面，真正的判斷關鍵在於語意是否符合上下文。

題幹定位與翻譯

題幹關鍵句為：

The London News Agency yesterday quoted a number of enterprise leaders as saying they were not optimistic about _____ government interference.

翻譯：

倫敦新聞社昨天引述數名企業領袖的說法，表示他們對於縮減政府干預並不樂觀。

企業領袖通常希望政府減少不必要的干預，因此空格應填入表示「削減、縮減」的 curtailing。

解題方法

先判斷句型：

not optimistic about + V-ing

空格必須填入動名詞，形成：

not optimistic about curtailing government interference

再檢查語意：

• curtail 表示「縮減、削減、限制」
• government interference 表示「政府干預」
• curtail government interference 表示「縮減政府干預」

整句意思合理，表示企業領袖對「政府干預能否被縮減」並不樂觀。

選項分析

(A) curtailing

curtail 是動詞，意為「縮減、削減、限制」。其動名詞為 curtailing。

curtailing government interference
縮減政府干預

此片語符合企業領袖關心政府干預程度的語境，且符合 about + 動名詞 的文法結構，因此正確。

(B) considering

consider 意為「考慮、審慎思考」。

considering government interference
考慮政府干預

若填入此選項，句意會變成：

他們對於考慮政府干預並不樂觀。

這表示企業領袖正在考慮政府干預這件事，語意焦點不在「減少政府干預」，與題幹討論企業經營受到政府干預的脈絡不符，因此錯誤。

(C) concentrating

核心觀念

本題考「動詞語意與搭配」，須依據主詞、介系詞及上下文判斷最符合的動作。

句型為：

its traces still _____ across the landscape
它的痕跡仍然沿著這片地景……

主詞是 traces（痕跡），後接 across the landscape，表示這些痕跡在地景上延伸、蜿蜒分布。最符合的動詞是 snake。

題幹定位與翻譯

關鍵句：

Only from the air can you see how it splits the city, as its traces still snake across the landscape.

翻譯：

只有從空中才能看出它如何將這座城市一分為二，因為它的痕跡至今仍蜿蜒延伸在地景之間。

其中：

• split the city：將城市分開、把城市一分為二
• traces：痕跡、遺跡
• across the landscape：橫越地景、遍布景觀之中
• snake：蜿蜒前進、曲折延伸

句中的 as 可表示「因為」，說明從空中仍能看出分界的原因；也可帶有「當……時」的時間意味，但本題以因果語意最自然。

解題方法

先觀察空格後的搭配：

_____ across the landscape

主詞 its traces 指柏林圍牆留下的痕跡。這些痕跡不是「進入」地景，也不是「進口」某種物品，而是沿著地表呈現長條、曲折的分布，因此需要表示「蜿蜒延伸」的動詞。

代入後：

its traces still snake across the landscape

意思是「它的痕跡仍蜿蜒延伸於地景之上」，語意完整且搭配自然。

選項分析

(A) drift

drift 可作動詞，表示「漂流、飄移、逐漸偏離」。常用於煙霧、雲、船隻、思想等，例如：

• Smoke drifted across the sky.
  煙霧飄過天空。

核心觀念

本題考查「字義辨析」與「形容詞和名詞的語意搭配」。空格後接的是 amounts of personal data，因此要選能修飾「大量資料」且符合語境的形容詞。

關鍵片語為：

• copious amounts of：大量的、豐富的
• personal data：個人資料
• leverage：善加利用、運用
• be spread far wider than...：被散布到比……更廣的範圍
• realize：察覺、意識到

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題幹定位與翻譯

題幹關鍵句：

Facebook really is changing the way the world socially communicates and has become a successful service in part by leveraging _____ amounts of personal data that can be spread far wider than its users might realize.

翻譯：

Facebook 確實正在改變全世界進行社交溝通的方式，並且部分透過善加利用大量個人資料而成為一項成功的服務；這些資料可能被散布到遠比使用者所意識到的更廣泛的範圍。

句中 amounts of personal data 表示「數量龐大的個人資料」；後文又說這些資料可能被廣泛散布，明確支持「資料量很大」的語意，因此空格應填 copious。

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解題方法

先觀察空格後的名詞片語：

_____ amounts of personal data

其中 amounts of 已表示「數量」，空格中的形容詞應進一步說明資料的數量多寡。

四個選項中，只有 copious 具有「大量的、豐富的」之意，能自然形成：

copious amounts of personal data
大量的個人資料

此外，後面的關係子句：

that can be spread far wider than its users might realize

說明這些個人資料可能被散布到很廣的範圍，與「資料量龐大」的語境相互呼應。

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選項分析

核心觀念

本題考「被動語態」與「完成式不定詞」的結合：

people were reported to have been affected by salmonella poisoning

結構為：

• be reported to...：據報導……
• have been affected：已經受到影響
• have：完成式不定詞
• been：be 的過去分詞
• affected：affect 的過去分詞

因為「人們受到沙門氏菌感染」發生在「被報導」之前，所以使用完成式不定詞；而 people 是受到影響的對象，因此使用被動語態。

題幹定位與翻譯

關鍵句為：

Almost 700 people nationwide were reported to ____ by salmonella poisoning.

翻譯：

據報導，全國將近 700 人受到沙門氏菌中毒的影響。

完整填入後為：

Almost 700 people nationwide were reported to have been affected by salmonella poisoning.

較自然的翻譯是：

據報導，全國將近 700 人已受到沙門氏菌中毒的影響。

解題方法

先觀察句型：

people were reported to + ______

people 是「受到影響」的人，不是「影響別人」的主動者，因此空格必須採用被動形式。

再判斷時間先後：

1. 人們受到沙門氏菌影響。
2. 這件事後來被報導。

「受到影響」早於「被報導」，因此使用完成式不定詞：

to have been + 過去分詞

套入 affect：

to have been affected

因此選擇 (A)。

選項分析

(A) have been affected

正確。

to have been affected 是「完成式被動不定詞」，表示「已經受到影響」。完整句子的結構如下：

were reported + to have been affected

其中：

• were reported：被報導
• to have been affected：已受到影響

語意與文法均符合題意。

(B) have affected

錯誤。

to have affected 是完成式主動不定詞，意思是「已經影響了……」。使用此形式會使 people 成為影響別人的主動者：

people were reported to have affected...

核心觀念

本題考克漏字中的「語意判斷」與「名詞搭配」。句子為：

However, the real number of ____ was likely to be much higher.
然而，真正的＿＿人數很可能高出許多。

前一句提到「近 700 人被報告感染沙門氏菌」，後一句說實際人數應該更多，因此空格必須指「受害者、感染者」，且能與 the number of 搭配。

解題方法

先抓上下文關鍵：

almost 700 people nationwide were reported to ____ by salmonella poisoning.
全國近 700 人據報受到沙門氏菌中毒的影響。

接著：

The real number of ____ was likely to be much higher.
真正的＿＿人數很可能高出許多。

文章後面進一步說明：

for every reported case of salmonella, 38 cases go unreported.
每一宗被通報的沙門氏菌感染病例，另有 38 宗未被通報。

因此，空格所指的是感染沙門氏菌、受到食物污染事件影響的人，也就是 victims。完整句意為：

「然而，真正的受害者人數很可能高出許多。」

選項分析

• (A) participants 參與者

Participant 指參加活動、競賽或事件的人，例如「比賽參賽者」。本段描述的是食物污染與沙門氏菌中毒，並非某項活動的參加者，因此語意不符。

• (B) survivors 倖存者、生還者

核心觀念

本題考查克漏字中的「語意判斷」與名詞辨析。空格前為定冠詞 The，後接 of the salmonella，因此需要填入能表達「沙門氏菌的原因」或「來源」的名詞。

句意為：造成沙門氏菌感染的原因被發現是花生製品。

解題方法

定位關鍵句：

The ____ of the salmonella was found to be peanut products.
沙門氏菌的＿＿被發現是花生製品。

文中前段已說明許多人因 salmonella poisoning（沙門氏菌中毒）死亡或染病，後段接著追查造成這起事件的因素。能放在句中並表達「原因」的字是 cause：

The cause of the salmonella was found to be peanut products.
沙門氏菌的原因被發現是花生製品。

雖然英文更自然的說法也可以是 the source of the salmonella（沙門氏菌的來源），但在本題四個選項中，只有 cause 符合「造成事件的原因」這項語意，且官方答案為 B。

選項分析

(A) killer：殺手、殺人者

the killer of the salmonella

killer 指殺害某人或某物的「殺手」，語意是「殺死沙門氏菌的東西」，與文章要表達的「造成沙門氏菌感染的原因」不合，因此錯誤。

(B) cause：原因、起因

the cause of the salmonella

cause 表示造成某種結果、疾病或事件的原因。文章正在說明這次沙門氏菌污染事件的肇因，後面的 peanut products 正是造成污染的食品，因此正確。

(C) panacea：萬靈丹、萬用療法

panacea 指能解決所有問題的神奇療法，通常用於治療或解決困難的語境。花生製品不可能是沙門氏菌的「萬靈丹」，與上下文意義完全不符，因此錯誤。

(D) remedy：療法、補救方法、藥物

remedy 指治療疾病或解決問題的方法。花生製品是污染來源或原因，不是治療沙門氏菌中毒的療法，因此錯誤。

關鍵單字與片語

核心觀念

本題考「固定搭配」與「可數名詞語意」。句型為：

Peanuts are used in a wide variety of products.
花生被使用在種類繁多的產品中。

a wide variety of + 複數名詞 是常見搭配，表示「各式各樣的……」、「種類繁多的……」。題幹後文列出 health bars、cookies、ice cream、dog biscuits 等多種產品，正好呼應「種類繁多」的語意。

解題方法

先觀察空格前後：

• a wide ____ of products
• products 是複數名詞，表示多種產品。
• 空格需要填入能表達「種類」的名詞，並與 a wide ... of 形成自然搭配。

最符合英文慣用語的結構是：

a wide variety of products
= 種類繁多的產品

因此選擇 (A) variety。

選項分析

(A) variety：正確。
variety 表示「種類、變化、多樣性」，a wide variety of products 是標準搭配，意為「種類繁多的產品」。

(B) means：錯誤。
means 主要表示「方法、手段」，例如 a means of communication（溝通方式）。a wide means of products 不符合語意，也不是自然的英文搭配。

核心觀念

本題考「克漏字的語意判斷」與食品安全相關字彙。判斷空格時，須掌握句中兩個關鍵線索：

• Food and Drug Administration：美國食品藥物管理局。
• removed peanuts and peanut products from store shelves：將花生及花生製品從商店貨架撤下。

因此，空格需要填入「要求商家將可能有問題的產品撤回」之意，最符合的字是 recall。

關鍵單字與片語

• food contamination：食品污染
• scare：恐慌事件、令人害怕的事件
• salmonella poisoning：沙門氏菌中毒
• authority：權力、權限
• compulsory：強制的、必須的
• remove A from store shelves：將 A 從商店貨架撤下
• product recall：產品召回、產品回收
• order a recall：下令召回產品

解題方法

定位答案的關鍵句是：

Although the Food and Drug Administration does not have the authority to order a compulsory recall, stores across the country voluntarily removed peanuts and peanut products from store shelves.

翻譯：

雖然美國食品藥物管理局沒有權力下令強制召回，但全國各地的商店仍自願將花生及花生製品從貨架上撤下。

後半句已明確說明商店「將產品從貨架撤下」，這正是產品召回的概念。recall 作名詞時，指製造商或主管機關因產品可能有缺陷或危害，而要求產品退出市場、退回檢查或處理。

常見搭配為：

a compulsory recall
強制召回

核心觀念

本題考「克漏字的語意判斷」與名詞搭配。句型為：

This is a global ____ and a worldwide problem affecting food availability.
這是一個全球性的＿＿，也是一個影響食物供應的世界性問題。

空格前有不定冠詞 a，後接單數可數名詞。四個選項在文法形式上皆可接在此處，關鍵在於判斷哪個名詞最能表達「蜜蜂大量死亡是一種全球性的現象」。

解題方法

先找出 This 所指的內容：

Honey bees are dying.
蜜蜂正在死亡／大量死亡。

後文又提到：

There were great die-offs of honey bees reported as early as the year 950 A.D.
早在西元 950 年，就有蜜蜂大量死亡的事件被記錄。

文章接著列出愛爾蘭、猶他州、英國以及美國賓州等地的蜜蜂死亡紀錄，顯示這不是單一地點、單一時間發生的一件事，而是跨時代、跨地區反覆出現的普遍現象。因此最適合填入 phenomenon。

定位答案的關鍵線索

題幹明確指出：

This is a global ____ and a worldwide problem affecting food availability.

其中 global 與 worldwide 都表示「全球性的」，再加上後文列出不同年代與不同地區的蜜蜂大量死亡紀錄，形成「全球性現象」的語意。

此外，文章後面寫道：

These die-offs are continuing today, but under the auspices of a new name, Colony Collapse Disorder.
這些大量死亡的情況至今仍在持續，只是改以一個新名稱「蜂群崩解症候群」來稱呼。

phenomenon 可指一種可觀察、反覆發生且值得關注的現象，完全符合本文描述。

選項分析

(A) event

event 是「事件」，通常指特定時間、地點發生的事情，例如：

• a sports event：體育賽事
• a historical event：歷史事件
• a major event：重大事件

「蜜蜂死亡」在某一次具體發生時，可以稱為 an event；但是本句談的是從西元 950 年延續至今、遍及世界多地的整體趨勢。

核心觀念

本題考「字義判斷」與「上下文語意」。句子為：

Like climate change, the decline of honey bees is not ____.

意思是：「和氣候變遷一樣，蜜蜂數量的減少並不是 ____ 的。」

後文接著列出西元 950 年、992 年、1443 年、1903 年、1906 年，以及 1996 年、2006 年的蜜蜂大量死亡事件，顯示蜜蜂死亡並非人類近代才首次遇到的現象。因此空格應填入表示「前所未有的」形容詞。

關鍵單字與片語

• honey bee：蜜蜂
• die：死亡
• die-off：大量死亡、集體死亡
• global crisis：全球危機
• worldwide problem：全世界性的問題
• food availability：食物供應情形、食物取得量
• decline：衰退、下降
• climate change：氣候變遷
• unprecedented：前所未有的、史無前例的
• report：報導、通報
• colony：蜂群、蜂箱中的蜜蜂群體
• beekeepers：養蜂人
• under the auspices of：以……的名義、在……的名目下
• Colony Collapse Disorder：蜂群崩解失調症

解題方法

先觀察句型：

the decline of honey bees is not + 形容詞

空格需要填入形容詞。接著利用後文的歷史資料判斷語意。文章列出許多年代的蜜蜂大量死亡事件，目的在於說明目前的蜜蜂死亡危機並非歷史上第一次發生。

因此完整句意為：

Like climate change, the decline of honey bees is not unprecedented.
和氣候變遷一樣，蜜蜂數量的衰退並不是前所未有的。

選項分析

(A) unprecedented

核心觀念

本題考查克漏字中的「語意判斷」與蜜蜂相關名詞辨析。空格前為：

Three years later, 100% of ____ died on the Isle of Wight, UK.
三年後，英國懷特島上百分之百的____死亡。

關鍵在於判斷哪一個名詞最符合蜜蜂飼養與蜂群死亡的語境。

解題方法

文章前文提到：

The great die-off crossed the pond in 1903 when 2,000 colonies died in Cache Valley, Utah.
1903 年，這場大規模死亡越過大西洋，在猶他州卡什谷造成 2,000 個蜂群死亡。

接著說「三年後」英國懷特島也發生大規模蜜蜂死亡事件。此處應選擇與養蜂、蜂群居住場所直接相關的名詞。養蜂人使用的人工蜂箱是 hive，複數為 hives，因此填入：

Three years later, 100% of hives died...

語意是「百分之百的蜂箱中的蜂群都死亡」，符合全文討論 honey bees、colonies 與 beekeepers 的脈絡。

選項分析

(A) caves

cave 是「洞穴、山洞」，複數為 caves。洞穴是天然的地形空間，不是養蜂人通常使用的蜂箱，也不符合文中 beekeepers 與人工養蜂的語境。

(B) hives

hive 是「蜂箱、蜂巢」，複數為 hives。在養蜂語境中，hive 通常指供蜂群居住的蜂箱，也可延伸指其中的蜂群。因此 100% of hives died 在本文的用法中表示「所有蜂箱中的蜂群都死亡」，是最符合文章背景與命題意圖的答案。

(C) cavities

核心觀念

本題考「克漏字語意判斷」與形容詞搭配。空格位於：

Pennsylvania beekeepers reported ____ numbers of honey bee die-offs.

句型為：

• reported + 名詞片語
• ____ numbers of + 複數名詞

____ 應填入能修飾 numbers，且符合上下文語意的形容詞。

文章描述蜜蜂大量死亡，前文已有 great die-offs、100% ... died 等嚴重情況，因此此處需要表達「數量令人擔憂」。

解題方法

關鍵在 numbers of honey bee die-offs。numbers of 表示「……的數量」，空格中的字必須合理修飾 numbers。

alarming 是形容詞，意為「令人擔憂的、令人警覺的」，因此：

alarming numbers of honey bee die-offs

就是「數量令人擔憂的蜜蜂大量死亡事件」。

完整句意為：

Pennsylvania beekeepers reported alarming numbers of honey bee die-offs.
賓夕法尼亞州的養蜂人回報了數量驚人的蜜蜂大量死亡事件。

文章整體都在強調蜜蜂死亡的嚴重性，alarming 與上下文完全一致。

選項分析

(A) excluding

excluding 意為「排除、不包括」。excluding numbers of honey bee die-offs 會變成「排除蜜蜂大量死亡事件的數量」，語意不通，也無法表達死亡事件嚴重、數量驚人的意思。

(B) alarming

核心觀念

本題考的是固定搭配與介系詞的語意判斷：

• under the auspices of + 名詞：在……的名義、支持或主持之下。
• under a new name：以一個新名稱之名；換了新的名稱。
• auspices 原意為「支持、保護、主持」，常與介系詞 under 搭配。

句中描述蜂群大量死亡的現象持續發生，只是現在以一個新的名稱 Colony Collapse Disorder 出現，因此應使用 under。

解題方法

定位答案的關鍵句為：

These die-offs are continuing today, but ____ the auspices of a new name, Colony Collapse Disorder.
這些大量死亡事件直到今天仍持續發生，只是在一個新名稱「蜂群崩解症」的名義之下。

句型為：

under the auspices of + 名詞

此處的 a new name 表示「新的名稱」，後面的 Colony Collapse Disorder 是該名稱的同位語，說明這個新名稱具體指什麼。

完整句意是：蜂群大量死亡的現象並非新現象，今日只是以「蜂群崩解症」這個新名稱被稱呼。因此答案為 under。

選項分析

(A) under：正確

under the auspices of 是固定片語，表示「在……的名義、支持或主持之下」。本句可理解為：

under the auspices of a new name
以一個新名稱之名／在一個新名稱的名義下

與句意完全吻合。

(B) with：錯誤

核心觀念

本題考查：

1. stay + 形容詞／分詞形容詞：表示「保持某種狀態」。
2. plugged／unplugged 的語意辨析：

• plugged in：接上電源；連線；與科技保持連結。
• unplugged：未插電的；不使用電子設備的；脫離科技的。

3. 上下文判讀：必須根據整段文章對 Washington School 教學理念的描述選擇答案。

題幹指出學校認為科技會造成干擾，重視菜園、木工坊等實際經驗，並且禁止手機、筆電和平板。因此，單就文章語意而言，學校是努力維持「不插電、不依賴科技」的狀態。

定位答案的原文

The Washington School is trying its best to stay ____.

官方答案為 (B) plugged。若將 plugged 理解為「保持連結、接上科技」，句意是：

Washington School 正努力保持連線／與科技保持連結。

不過，此句與後文的科技排斥立場明顯不一致。後文說：

Its teachers think technology is a distraction and ____ .

該校教師認為科技會造成干擾，而且是＿＿的。

又說：

They believe children are better taught through real-world experiences in the school’s vegetable garden and woodwork shop.

他們相信，透過學校菜園與木工坊中的真實世界經驗，孩子能接受更好的教育。

因此，文章整體語意應是「遠離科技」，與 unplugged 更相符。

解題方法

先判斷空格在句中的詞性。stay 在此為連綴動詞，後面通常接形容詞或分詞形容詞，表示「維持某種狀態」，例如：

• stay calm：保持冷靜
• stay healthy：維持健康
• stay connected：保持連結
• stay unplugged：維持不插電狀態

四個選項中，plugged 與 unplugged 都可以在形式上作為分詞形容詞，接在 stay 後面。接著必須依語意判斷：

• 若學校支持使用科技，應選 plugged。
• 若學校拒絕手機、筆電和平板，應選 unplugged。

本題後文清楚表示該校反對科技並禁止電子設備，因此依英文語意的正常判讀，unplugged 最符合文章內容。

然而，題目已明列官方答案為 (B) plugged，故作答時須依官方答案記憶為 stay plugged。

選項分析

(A) plug-in

核心觀念

本題考「字義辨析」與「語境搭配」。句型為：

Its teachers think technology is a distraction and ____.

空格與前面的 a distraction 並列，作為介系詞 think 後面受詞子句中的主詞補語，需填入能描述 technology 的形容詞。

文中教師認為科技會使學生分心，並且被社會過度吹捧，因此正確字義應為「被過度宣傳、被過度吹捧」。

解題方法

定位答案的關鍵句為：

Its teachers think technology is a distraction and overhyped.
它的教師認為科技會使人分心，而且受到過度吹捧。

overhyped 是動詞 overhype 的過去分詞，作形容詞使用，意思是「被過度宣傳的、被過度吹捧的、被誇大其效益的」。

語意上，教師反對學生過度依賴科技，認為科技的實際教育價值被社會誇大，所以：

• a distraction：會造成分心
• overhyped：被過度吹捧

兩者共同表達教師對科技的負面評價，語意銜接自然。

選項分析

(A) exaggerated

意為「被誇大的、誇張的」。這個字通常用來形容說法、描述、數字、影響等，例如：

• an exaggerated claim：誇大的主張
• exaggerated benefits：被誇大的好處

若說 technology is exaggerated，語意不自然。科技本身通常不是「被誇張的對象」；此處要表達的是科技受到社會過度吹捧，應使用 overhyped。因此不選。

(B) excessive

意為「過多的、過度的」。例如：

核心觀念

本題考「字義判斷」與「固定搭配」。句型為：

the immediate ____ of texts and Wikipedia threatens ...

其中 immediate 是形容詞，修飾後面的名詞；of texts and Wikipedia 說明這種名詞與簡訊、Wikipedia 有關。全句語意是在批評科技讓人能夠立刻取得資訊，造成即時滿足，進而削弱面對面溝通與批判思考。

關鍵片語是 instant gratification，意為「即時滿足、立即得到滿足感」。

解題方法

定位關鍵句：

Educators here fear that the immediate gratification of texts and Wikipedia threatens face-to-face communication and critical thinking.

翻譯為：

這裡的教育工作者擔心，簡訊與 Wikipedia 所帶來的即時滿足，會威脅面對面溝通及批判性思考。

gratification 的意思是「滿足、滿意、滿足感」。immediate gratification 指不必等待、立刻獲得資訊或回應所帶來的滿足感。學生可以透過手機快速傳送簡訊、查詢 Wikipedia，容易習慣立即獲得答案，因而減少耐心思考、面對面交流及深入分析的機會。

因此空格應填 gratification。

選項分析

(A) gratification「滿足；滿足感」

immediate gratification 是自然且常見的搭配，符合文章批評科技使人追求立即回饋的語意。簡訊與 Wikipedia 能提供快速回應及資訊取得，正是此處所指的「即時滿足」。故正確。

(B) contribution「貢獻；捐獻」

the immediate contribution of texts and Wikipedia 可勉強理解為「簡訊與 Wikipedia 的立即貢獻」，但不符合上下文。文章強調的是科技造成的即時滿足及依賴，不是在討論兩者對教育或溝通的貢獻；

核心觀念

本題考「字義辨析」與「形容詞搭配」。空格位於：

face-to-face communication and ____ thinking
面對面溝通以及 ____ 思考

此處需要填入能表示「獨立、創新、不受既有答案限制」的形容詞，且必須與 thinking 搭配自然。

解題方法

先抓文章語意。題幹指出，該校教師擔心學生過度依賴簡訊與 Wikipedia，會削弱：

face-to-face communication and ____ thinking
面對面溝通以及 ____ 思考。

文章整體強調學生應透過菜園、木工坊等真實經驗學習，並避免直接依賴科技取得現成資訊。因此，科技的立即使用會妨礙學生自行思考、創造與判斷的能力，最適合的語意是 original thinking，即「原創思考、獨立思考」。

選項分析

• (A) turbulent

turbulent 意為「動盪的、混亂的、不穩定的」，通常形容局勢、時期、情緒或水流，例如 a turbulent period（動盪時期）。
turbulent thinking 雖可勉強理解為「混亂的思緒」，但與本文所強調的科技妨礙獨立思考之意不符，因此錯誤。

• (B) original

original 意為「原創的、獨創的、獨特的；原來的」。
original thinking 是自然且常見的搭配，表示「原創思考、獨立思考」。學生若直接查閱 Wikipedia 取得現成資訊，便可能減少自行分析與產生新想法的機會，符合全文語意，因此正確。

• (C) disquieting

disquieting 意為「令人不安的、令人憂慮的」，通常形容消息、現象或發展，例如 disquieting news（令人不安的消息）。
disquieting thinking 會變成「令人不安的思考」，語意焦點是思考本身使人不安，並非科技威脅學生的「獨立思考能力」，因此錯誤。

• (D) troublesome

核心觀念

本題考查：

1. 單字辨義
2. 動詞與受詞的語意搭配
3. 上下文推論

題幹描述 Washington School 重視傳統、反對科技，認為手機、筆電與平板會妨礙面對面溝通及獨立思考，因此學校採取禁止使用這些電子產品的政策。

定位答案的原文

so they ban cellphones, laptops and tablets and require students to hand-write papers until high school.

翻譯：

因此，他們禁止使用手機、筆記型電腦與平板電腦，並要求學生直到高中以前都以手寫方式完成文章。

句中的 ban 與後面的 require 形成並列結構：

• ban cellphones, laptops and tablets：禁止手機、筆電與平板
• require students to hand-write papers：要求學生手寫文章

解題方法

先掌握上下文關係：

• technology is a distraction：科技會使人分心
• immediate access to texts and Wikipedia：立即取得課文與維基百科內容
• threatens face-to-face communication and critical thinking：威脅面對面溝通及批判性思考
• require students to hand-write papers：要求學生手寫文章

整段明確表達學校對科技採取限制、排斥的態度，因此空格需要填入「禁止」之意的動詞。四個選項中只有 ban 符合語意。

句型結構為：

They + 動詞 + 受詞 + and + 動詞 + 受詞

因此：

They ban cellphones, laptops and tablets and require students to hand-write papers until high school.

選項分析

(A) authorize

authorize 是「授權、批准、准許」。

若填入此字，句意會變成：

他們准許手機、筆電與平板，並要求學生手寫文章。

這與前文認為科技會使學生分心、威脅溝通與思考的立場矛盾，因此錯誤。

(B) cancel

cancel 是「取消、撤銷」。

cancel 通常搭配：

核心觀念

本題考「閱讀理解中的文章主旨與標題判斷」。最佳標題必須：

1. 涵蓋文章的主要內容。
2. 能反映文章的核心目的或功能。
3. 不可只擷取文章中的次要細節。
4. 用字需自然、語意完整。

本文重點是介紹一種能偵測駕駛者疲倦程度，並在有睡意時發出警告的新型眼鏡，目的在於降低疲勞駕駛的危險。

關鍵單字與片語

• driving glasses：駕駛眼鏡
• sensors：感測器
• embedded in：嵌入於
• frame：眼鏡框
• measure：測量
• eyelids：眼瞼、眼皮
• blink：眨眼
• droop：下垂
• translate A into B：將 A 轉換成 B
• drowsiness score：嗜睡分數、瞌睡程度分數
• dashboard：儀表板
• auditory warning：聲音警告
• exceed：超過
• safe limits：安全限值
• commercial drivers：職業駕駛人
• regular drivers：一般駕駛人
• be available for：可供……使用

解題方法

判斷標題時，先找出文章反覆出現的核心概念：

• 新型眼鏡具有感測器。
• 感測器測量眨眼頻率與眼皮下垂程度。
• 系統計算駕駛者的嗜睡分數。
• 分數過高時，在儀表板顯示並發出聲音警告。
• 這項設計是為了處理駕駛時的疲倦與安全問題。

定位答案的關鍵句是：

“Sensors translate this into a ‘drowsiness score’ shown on the dashboard and deliver an auditory warning when scores exceed safe limits.”

感測器會將這些資料轉換成顯示在儀表板上的「嗜睡分數」，當分數超過安全限值時，便發出聲音警告。

此外，文章開頭與結尾都圍繞著 driving glasses：

“New driving glasses contain sensors embedded in the frame…”

新的駕駛眼鏡在鏡框中嵌入感測器。

“Designed for commercial drivers, the glasses may be available for regular drivers within the next two years.”

這種眼鏡原本是為職業駕駛人設計，未來兩年內可能提供一般駕駛人使用。

因此，全文主旨不是單純介紹感測器，也不是只討論眨眼或嗜睡評估，而是介紹「用於預防疲勞駕駛的智慧眼鏡」。

選項分析

(A) Sensors for Commercial Drivers

核心觀念

本題考「閱讀測驗主旨判斷」與「文章標題選擇」。最佳標題必須：

1. 概括文章的主要內容。
2. 涵蓋文章最具特色的新發明或核心概念。
3. 範圍適中，不能過度狹窄，也不能過度籠統。
4. 不可加入文章未提及的資訊。

本文主旨是：研究人員發展一種結合螢光感測器、暫時性刺青與智慧型手機的血糖檢測方法，未來可望取代糖尿病患者以手指採血。

關鍵句定位

題幹最能直接呈現文章主旨的句子是：

“Chemists from Northeastern University have developed a method for injecting tiny fluorescent sensors under the skin that detect glucose in the blood.”

翻譯：
「東北大學的化學家發展出一種方法，將微小的螢光感測器注入皮膚下，以偵測血液中的葡萄糖。」

另外，文章接著說：

“Take a picture of the freckle-size temporary tattoo with a special attachment that fits over your smart phone’s camera lens, and a computer program then analyzes the photo and reports your blood sugar number.”

翻譯：
「只要利用套在智慧型手機鏡頭上的特殊裝置，拍攝雀斑大小的暫時性刺青，電腦程式便會分析照片並回報血糖數值。」

這兩句共同說明本文的核心：以「刺青形式的感測器」協助檢測血糖。

關鍵單字與片語

• diabetic：糖尿病患者；糖尿病的
• put away：收起、不再使用
• bandage：繃帶
• finger prick：手指採血、指尖針刺
• fluorescent sensor：螢光感測器
• inject：注射、注入
• under the skin：在皮膚下
• detect：偵測
• glucose：葡萄糖
• blood sugar：血糖
• temporary tattoo：暫時性刺青
• attachment：附加裝置
• fit over：套在……上
• analyze：分析
• report：回報、呈現
• undergo tests：接受測試
• be available：可取得、可供使用
• make something a thing of the past：使某事成為過去、不再需要某事

文法與語意重點

1. that 引導關係子句

“tiny fluorescent sensors under the skin that detect glucose in the blood”

其中 “that detect glucose in the blood” 修飾前面的 “tiny fluorescent sensors”，意思是「能偵測血液中葡萄糖的微小螢光感測器」。

2. 祈使句與連接動作

核心觀念

本題考查閱讀理解中的「事實判斷」與「反向選擇」：題目問哪一項是 FALSE（錯誤）。判斷重點在於掌握 Vidal Sassoon 的髮型理念與職業背景。

Vidal Sassoon 是英國髮型設計師，以幾何線條鮮明的 **bob style（鮑伯頭、波波頭）**聞名。他主張髮型應該俐落、自然、容易整理，而不是依靠大量蓬鬆、堆高與反覆造型維持外觀。

題幹與關鍵語意

題幹：

Which of the following statements about Vidal Sassoon is FALSE?

意思是：「下列關於 Vidal Sassoon 的敘述，何者是錯誤的？」

關鍵字與片語：

• statement：敘述、說法
• about：關於
• false：錯誤的、不正確的
• create：創造、創製
• bob style：鮑伯頭、波波頭
• believe：相信、認為
• styled hair：經過造型整理的頭髮
• tease hair：將頭髮逆梳，使其蓬鬆
• pile high：堆疊得很高
• require little styling：只需要少量整理
• come from the U.K.：來自英國

文法上，四個選項都是描述 Vidal Sassoon 的完整句子；其中 required little styling 的主詞是 His hairstyles，表示「他的髮型不需要太多整理」，並非「他的髮型設計能力不足」。

本題未附完整閱讀文章，因此無法逐字引出原文定位句；依題目所涉及的核心資訊，定位依據可整理為：

His hairstyles required little styling.

翻譯為：「他的髮型只需要很少的整理。」

這項資訊與 Vidal Sassoon 所提倡的自然、俐落、易整理髮型一致，也能用來排除強調繁複蓬鬆造型的選項。

解題方法

先確認題目要求找 FALSE，因此不能選正確敘述，而要找與 Vidal Sassoon 的設計理念或人物背景相矛盾的選項。

判斷順序如下：

1. Vidal Sassoon 是否創造或推廣 bob style？
2. 他的髮型是否容易整理？
3. 他是否來自英國？
4. 他是否主張將頭髮逆梳並堆高？

核心觀念

本題考的是英文語意判斷與文化背景理解，重點在於判斷 Vidal Sassoon 在 1960 年代流行的髮型，與當時女性社會地位及生活方式改變之間的關聯。

Vidal Sassoon 以俐落、幾何感、易於整理的短髮造型聞名。這類髮型不再要求女性長時間使用捲髮器、髮捲或大量定型，象徵女性擺脫傳統性別規範與繁複美容程序。因此，題目的因果關係應連結到當時的女性解放運動（women’s liberation movement）。

題幹與語意定位

題幹為：

Vidal Sassoon’s hairstyles were a huge hit in the 60s because ____.

翻譯為：

Vidal Sassoon 的髮型在 1960 年代大受歡迎，因為＿＿＿＿。

句型結構是：

• A were a huge hit because B
• 意為「A 大受歡迎，因為 B」
• because 後面必須接能合理解釋「流行原因」的完整子句。

題幹的關鍵在於 because 後應填入一個具有「時代精神與流行原因」的敘述，而非僅僅描述外在服裝搭配。

解題方法

解題時應掌握兩個線索：

1. Vidal Sassoon 的髮型特色是短、俐落、易整理，打破傳統女性髮型的繁複形式。
2. 1960 年代是女性解放運動興起的時期，女性逐漸追求自主、平等與擺脫傳統規範。

因此，最能解釋其髮型受到歡迎的原因，是它與女性解放運動所代表的價值觀一致。

in sync with 意為「與……同步；與……一致」，正好表達髮型風格與社會思潮相互呼應。

選項分析

(A) They were in sync with the women’s liberation movement.

意為：

它們與女性解放運動同步／一致。

in sync with 表示「和……協調、步調一致」。Vidal Sassoon 的簡潔短髮讓女性不必花費大量時間維持傳統髮型，符合女性追求自主、效率與擺脫性別束縛的時代精神。

此選項不只說明髮型外觀，也指出它受到歡迎的社會文化原因，與題幹的因果關係最完整，故為正確答案。

(B) They emphasized the use of curlers.

意為：

它們強調使用髮捲。

此選項錯誤。Vidal Sassoon 的髮型特色正是俐落、簡潔、易於整理，與大量依賴髮捲的傳統造型相反。emphasized 是「強調」，curlers 是「髮捲、捲髮器」，此選項與髮型改革的方向不符。

(C) They fit well with the miniskirt.

意為：

它們很適合迷你裙。

核心觀念

本題是人物傳記類閱讀理解，考查：

1. 根據文章細節判斷人物選擇職業的真正原因。
2. 分辨「直接原因」與「後續事蹟」。
3. 掌握因果關係與語意邏輯。

題幹中的 decided to become a hairdresser because 意為「決定成為美髮師，是因為……」，空格後必須接促成 Vidal Sassoon 作此決定的真正理由。

關鍵字與片語

• decide to V：決定做某事
• become a hairdresser：成為美髮師
• because：因為，表示原因
• take someone to someplace：把某人帶到某地；使某人有機會前往某地
• proponent：支持者、倡導者
• women’s liberation movement：婦女解放運動
• twist one’s ankle：扭傷某人的腳踝
• give up on：放棄
• intend to V：打算做某事
• fulfill one’s dream：實現某人的夢想

解題方法

先抓住題幹的因果關係：

Vidal Sassoon decided to become a hairdresser because ____.

題目不是問 Vidal Sassoon 後來在哪裡發展、支持什麼理念，也不是問他人生中曾發生過什麼事，而是問「他為什麼選擇成為美髮師」。

文中定位答案的關鍵句可概括為：

He intended to fulfill his mother’s dream.

意思是：

他打算實現母親的夢想。

這句直接說明他成為美髮師的動機，因此選擇 D。

其中 his mother’s dream 指的是「母親希望他成為美髮師」這件事；fulfill 有「實現、完成」之意，表示他選擇這項職業是為了完成母親的心願。

選項分析

(A) The job could take him to New York.
這份工作可能帶他到紐約。

錯誤。紐約若在文章中出現，應是 Vidal Sassoon 後來職涯發展或工作地點的相關資訊，不是他一開始決定成為美髮師的主要原因。此選項把後續經歷誤當成最初動機。

(B) He was a proponent of the women’s liberation movement.
他是婦女解放運動的支持者。

核心觀念

本題考查閱讀理解中的「比喻對應」與語意判斷。解題重點是找出作者用來描述 thoughts and perceptions（思想與感知）的動詞與修飾語，再比對選項中的意象。

第一段將日常生活中的各種感官印象與心理活動，描寫成連續、順暢流動的事物。因此，對應的意象是「沒有阻礙的溪流」。

定位答案的關鍵句

“thoughts and perceptions such as these flow by with monotonous ease.”

翻譯為：

「像這樣的思想與感知，以單調而輕易的方式流逝而過。」

其中：

• thoughts and perceptions：思想與感知、知覺
• such as these：像這些一樣的
• flow by：流逝而過、接連經過
• monotonous：單調的、千篇一律的
• ease：輕鬆、容易
• with monotonous ease：以單調而順暢的方式

解題方法

先抓住核心動詞 flow by。Flow 原本指液體或河流「流動」，此處採用擬人化與比喻用法，表示各種感官印象與心理活動自然地、連續地經過意識。

再觀察 with monotonous ease：

• ease 表示沒有困難、順暢；
• monotonous 表示持續發生且缺乏變化。

因此，作者所描寫的是一種持續流動、沒有明顯阻礙的狀態，最符合 an unobstructed stream（沒有阻礙的溪流）。

選項分析

(A) A repeated image：重複的影像

錯誤。Repeated image 強調同一個影像不斷重複出現，重點在「重複」與「視覺形象」。原文強調的是 thoughts and perceptions 不斷「流逝而過」，並未描述同一個影像反覆出現，也沒有使用 image 作為比喻核心。

(B) A fast-ascending roller coaster：快速上升的雲霄飛車

錯誤。此選項強調快速上升、刺激與劇烈變化。原文的 monotonous ease 表示單調且輕鬆，與雲霄飛車帶來的急速、震盪和強烈情緒完全不符。文中也沒有表達感官印象突然向上升高的意思。

核心觀念

本題是閱讀理解中的「主旨題」，考查考生能否掌握兩段文章共同傳達的核心思想，而不是只抓取某個細節。

文章先描寫日常生活中看似平凡、毫不費力的心理活動與感知，例如辨認迴紋針、在人群中認出朋友、由麵包香氣聯想到童年；接著轉折指出，依照科學家對大腦運作方式的了解，這些看似自動、簡單的知覺活動，其實是非常複雜且神秘的成就。

因此，全文主旨是：日常知覺表面上輕鬆簡單，實際上涉及高度複雜的知覺處理過程。

---

解題方法

主旨題應觀察文章的「開頭現象」與「轉折結論」：

1. 第一段列舉日常生活中的感知與記憶活動，強調它們進行得自然且毫不費力。
2. 第二段以 Yet 開頭，形成轉折，指出這些能力從腦科學角度看，竟然是「extraordinary and mysterious achievement」。
3. 兩段合併後，重點不在某一個具體物品、朋友或麵包，而在於：平凡知覺背後的機制其實十分複雜。

最能概括這個主旨的是：

“Yet given what scientists know about how brains work, even the ability to perceive a paper clip on a messy desk represents an extraordinary and mysterious achievement.”

翻譯為：

然而，根據科學家對大腦運作方式的了解，即使是在凌亂的桌上辨認出一個迴紋針，也代表了一項非凡而神秘的成就。

其中 even 表示「即使連……都」，凸顯最普通的知覺活動都不簡單；extraordinary and mysterious achievement 則直接點出知覺能力背後的複雜性。

---

文章中的關鍵語意與文法

• mundane：平凡的、日常的、世俗的
• mental events：心理事件、心智活動
• gleam：閃耀、發出微光
• amid：在……之中
• a stack of documents：一疊文件
• shine like a beacon：像燈塔一樣明亮醒目
• out of a crowd：在人群之中
• evoke childhood memories：喚起童年回憶
• flow by with monotonous ease：以單調而輕鬆的方式流逝、自然發生
• perceive：察覺、感知、辨認
• messy desk：凌亂的桌面
• extraordinary：非凡的、異常的
• achievement：成就

核心觀念

本題是閱讀理解的主旨判斷題，重點在於辨認文章整體敘述的核心事件，而不是被個別細節或誇張語句誤導。

判斷主旨時，應注意：

• 文章反覆描述 Christina 看牙醫時的緊張與不適。
• 情節集中在牙醫替她進行補蛀牙的過程。
• 文章沒有發展其他主題，例如麻醉藥失效、牙醫虐待病人或 Christina 想成為牙醫。

關鍵字與片語

• brace oneself：使自己做好心理準備
• keep one’s cool：保持冷靜
• fill a cavity：填補蛀牙
• sit tight：耐心等待、保持不動
• keep oneself together：保持鎮定
• freak out：驚慌失措
• as calm as a cucumber：非常冷靜
• put someone on edge：使某人緊張不安
• in the blink of an eye：轉眼之間、很快地
• put something behind oneself：把某件不愉快的事拋在腦後

解題方法

先找出文章中的主要事件：

“All I have to do is sit tight and keep myself together. Now is not the time to freak out,” she told herself.
「我只要坐著不動、保持鎮定就好。現在不是驚慌失措的時候。」她告訴自己。

接著文章描述 Dr. Culpepper 使用鑽頭和金屬器械處理 Christina 的蛀牙，最後說：

“Almost done, Christina,” Dr. Culpepper reassured her.
「快完成了，Christina。」Culpepper 醫師安慰她。

這些內容共同指向同一件事：Christina 到牙醫診所，由牙醫替她填補蛀牙。因此主旨應選擇概括整篇文章主要事件的選項，而非只描述其中一個感受或細節。

選項分析

(A) Novocain doesn’t always last long enough.
Novocain 是局部麻醉藥。文章提到 Christina 的嘴巴和嘴唇發麻：

核心觀念

本題考查英文片語的語意與上下文判讀。

片語 be on edge 的意思是「感到緊張不安、坐立難安、神經緊繃」。通常用來描述人在等待危險、面對壓力或處於不舒服情境時的心理狀態。

題幹中 Christina 正坐在牙醫椅上接受蛀牙治療，牙醫將器械放入口中，她擔心鑽頭滑動，因此感到緊張。

定位答案的關鍵句

“...being trapped in a dentist’s chair while a dentist inserts tools into your mouth that puts even the bravest soul on edge.”

意思是：

「被困在牙醫椅上，眼看牙醫把器械放進你的嘴裡，這種情況甚至會讓最勇敢的人也感到緊張不安。」

上下文中的 on edge 與前文的 keep her cool、freak out 以及對鑽頭滑動的擔心相互呼應，表示 Christina 處於緊張、害怕的狀態。

解題方法

先判斷 on edge 在句中的詞性與語意：

• on edge 是形容心理狀態的片語。
• 句中主詞是「最勇敢的人」，情境是接受牙科治療，因此應選表示「緊張、焦慮」的形容詞。
• 四個選項中，只有 nervous 符合這個語境。

因此，being on edge = being nervous。

選項分析

(A) Nervous 緊張的、焦慮的

正確。nervous 表示因擔心、害怕或壓力而感到緊張，與 on edge 意思最接近。

題幹中 Christina 害怕牙醫鑽牙，也擔心牙醫操作失誤，正是 nervous 的情緒。

(B) Amazed 驚訝的、驚奇的

錯誤。amazed 表示因某件事非常特別、出乎意料而感到驚奇，例如：

核心觀念

本題考查英文慣用語與語境判讀。片語 in the blink of an eye 字面意思是「在眨眼的瞬間」，引申為「極快地、轉眼間」。因此可用 quickly（快速地）替換。

定位答案的原文

“In the blink of an eye, Christina had her mouth back to herself.”

意思是：「轉眼之間，Christina 的嘴巴就恢復自由了。」

前文提到牙醫即將完成治療，後文又說嘴裡不再有鑽牙或金屬器具，顯示事情在很短時間內完成，因此此片語表達「很快地」。

關鍵單字與片語

• brace oneself：使自己做好心理準備
• keep one’s cool：保持冷靜
• sit tight：耐心等待；保持不動
• keep oneself together：保持鎮定
• freak out：驚慌失措
• as calm as a cucumber：非常冷靜
• put someone on edge：使某人緊張不安
• slip with the drill：使用鑽頭時失手
• reassure：使安心；安撫
• in the blink of an eye：轉眼間；

核心觀念

本題是閱讀理解，主要考：

• 根據文章中的直接線索定位答案。
• 理解片語與上下文語意。
• 判斷人物在看牙後的去向。

關鍵線索是文章最後一句：

She was eager to go home.
她很渴望回家。

其中：

• be eager to + V：渴望做某事、急著做某事
• go home：回家
• put something behind one：把某件事拋在腦後、不再想起某件事

解題方法

題目問：

Where was Christina going after her dental appointment?
看完牙醫後，Christina 要去哪裡？

閱讀測驗應先尋找與「去向」直接相關的句子。文章在描述治療結束後，明確寫道：

She was eager to go home.
她急著回家。

因此，Christina 看完牙醫後要回家，答案為 Home。

文章最後的：

This was one day she would be glad to put behind her.
這是她很樂意拋在腦後的一天。

也顯示她希望儘快結束這段不愉快的看牙經驗，回到家中休息。

選項分析

(A) To the library

文章完全沒有提到 Christina 要去圖書館，也沒有任何閱讀、借書或前往圖書館的線索，因此不符合文章內容。

(B) Home

文章明確指出：

She was eager to go home.
她急著回家。

這是直接對應題目所問去向的句子，因此正確。

(C) To practice with her team

文章提到：

核心觀念

本題考「片語語意與上下文判讀」，重點是理解片語 put the day behind her 的引申義。

• put something behind oneself：把某件事留在身後，表示將它視為過去、不再掛念，或從不愉快的經驗中走出來。
• put the day behind her：把這一天拋在身後，忘掉這一天發生的不愉快事情，繼續往前生活。

文中的 Christina 正在看牙醫，經歷鑽牙、嘴唇麻木等不舒服的過程，因此她希望趕快回家，將這段不愉快的經驗忘掉。

解題方法

定位答案的關鍵句是：

“This was one day she would be glad to put behind her.”

意思是：

「這是她很樂意拋在身後、忘掉的一天。」

前文提到她害怕牙醫、無法說話，且嘴巴感到麻木；後文又說她很想回家。因此，這裡的 put behind her 並非單純指「把某物放到身後」，而是指「把不愉快的事情留在過去，不再想起」。

所以答案是「結束這一天，忘記這一天發生的事」。

選項分析

(A) To turn around and stare at something else
「轉身並盯著別的東西看。」

錯誤。這是按照 behind 的字面意思聯想到「身後」，但 put the day behind her 是慣用語，並不是實際轉身或觀看其他事物。

(B) To compose oneself and start to plan for the next round
「使自己鎮定下來，開始計畫下一輪。」

錯誤。compose oneself 才有「使自己鎮定」的意思；文中雖然出現 keep her cool、keep herself together 等表示冷靜的片語，但 put the day behind her 並不表示鎮定或規劃下一輪。

核心觀念

本題考查字義判讀，重點是根據上下文判斷 mounted 在句中的意思。

句中原文為：

it uses a camera mounted on a flexible tube to guide instruments through the mouth and to the surgical site.

其中：

• camera：攝影機、攝像機
• mounted on：安裝在……上、固定於……上
• flexible tube：柔軟的管子
• guide instruments：引導器械
• surgical site：手術部位

mounted 是動詞 mount 的過去分詞，置於名詞 a camera 後面，形成簡化的關係子句：

a camera mounted on a flexible tube
= a camera which is mounted on a flexible tube
= 一台安裝在柔軟管子上的攝影機

因此，mounted 的意思是「被固定、安裝在較大的物體上」。

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解題方法

先觀察 mounted 後面的介系詞片語：

mounted on a flexible tube

mount A on B 表示「把 A 安裝在 B 上」。本句中，攝影機被裝設在柔軟管子上，讓攝影機能隨著管子進入人體並引導手術器械。

句意為：

它使用一台安裝在柔軟管子上的攝影機，經由口腔引導器械到達手術部位。

因此，mounted 應解作「固定、安裝」，符合選項 (D)。

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選項分析

(A) To become progressively greater

意思是「逐漸變得更大、增加」。

此義通常對應 mount 作為不及物動詞時的用法，例如：

The pressure mounted.
壓力逐漸升高。

本句談的是攝影機與柔軟管子的裝設關係，並非數量、程度或壓力增加，因此錯誤。

(B) Used transitively

意思是「以及物動詞的方式使用」。

核心觀念

本題考查英文片語的語意辨識，重點是理解 stand-in for 的意思。

• stand-in：代替者、替身
• stand-in for someone/something：代替某人或某物；充當替代品

句中以螃蟹強而有效率的螯，作為外科醫師手術器械的模仿對象，因此是指螃蟹的螯可以「代替外科醫師所使用的功能」。

定位原文與翻譯

題幹關鍵句為：

The idea was born during a seafood dinner, when a surgeon pointed out that crabs, with strong yet efficient pincers, would make excellent stand-ins for surgeons.

翻譯：

這個想法是在一次海鮮晚餐中產生的；當時一名外科醫師指出，螃蟹擁有強而有效率的螯，會是非常好的外科醫師替代者。

其中 would make excellent stand-ins for surgeons 可理解為：

可以很好地代替外科醫師，或模仿外科醫師執行抓取、切除組織的功能。

文意並非指螃蟹真的取代醫師，而是機器人的「蟹腳」模仿螃蟹螯的構造與功能，協助醫師進行手術。

解題方法

先辨認片語結構：

$$\text{stand-in for}=\text{substitute for}$$

再將各選項代入原句：

Crabs would make excellent substitutes for surgeons.

意思是：

螃蟹會是外科醫師很好的替代者。

雖然這是文章中的比喻說法，但語意最接近原句，因此選 Substitutes。

選項分析

(A) Possibilities
意為「可能性」。
若代入句中：

Crabs would make excellent possibilities for surgeons.

核心觀念

本題考查閱讀理解中的「主旨判斷」與「細節定位」。解題重點是找出文章明確強調的機器人手術效果，並比對各選項是否符合題幹內容。

文章提到兩項優點：

1. 由口腔進入手術部位，不需切開腹部，因此對身體的侵入性較低。
2. 大幅縮短手術時間，這是文章以數據特別強調的成果。

題目問的是使用 robotic system 的「主要優點」，應以文章後半段具體呈現的手術時間改善作為判斷核心。

解題方法

先定位文章中最直接的比較句：

In operations on five test patients, surgeries that typically took up to eight hours were performed in an average of just 18 minutes.

翻譯：

在五名接受測試的患者手術中，原本通常需要長達八小時的手術，平均只花了十八分鐘便完成。

句中的關鍵對比為：

• typically took up to eight hours：通常最多需要八小時
• were performed in an average of just 18 minutes：平均只需十八分鐘完成

這表示機器人系統最明顯、最具體的優勢是「縮短平均手術時間」。因此選擇 Reduce the average operation time。

前文雖然也提到手術「without scarring」以及不切開腹部，說明其具有較低侵入性的特點；但題幹以「八小時」與「十八分鐘」的數字對比，集中凸顯手術時間的大幅下降，官方答案判定以此為主要優勢。

關鍵單字與片語

• researcher：研究人員
• robotic system：機器人系統
• remove tumors：移除腫瘤
• quickly：迅速地
• without scarring：不留下疤痕
• rather than：而不是
• cut through the abdomen：切開腹部
• flexible tube：柔軟管
• surgical site：手術部位
• pincer：螯、鉗子
• grab：抓住
• cancerous tissue：癌變組織
• hook：鉤子
• slice off：切除
• stand-in：替代者
• efficient：有效率的
• operation：手術
• typically：通常
• up to：最多達到
• on average／in an average of：平均

文法與語意重點

1. Rather than + 原形動詞

Rather than cut through the abdomen, it uses a camera...