義守大學 107 年 《化學》
第 1 題2 分
將 4 克碳酸鈣和二氧化矽的混合物以過量的鹽酸進行反應,產生 0.88 克的二氧化碳。請問原始混合物中 的重量百分比是多少?(:12;:16;:40)
(A) 12%
(B) 25%
(C) 50%
(D) 75%
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核心觀念
本題考查混合物的定量分析,以及碳酸鹽與酸反應產生二氧化碳的化學計量關係。
碳酸鈣與過量鹽酸反應如下:
由反應式可知:
- 莫耳 產生 莫耳
- 在本題的鹽酸條件下不產生
- 因此,生成的 全部來自原混合物中的
解題方法
1. 計算生成二氧化碳的莫耳數
首先計算各物質的莫耳質量:
已知生成 的質量為 克,因此:
2. 利用化學計量關係求 莫耳數
由配平後的反應式:
所以:
3. 計算 的質量
的莫耳質量為:
因此:
4. 計算重量百分比
原始混合物總質量為 克,因此 的重量百分比為:
第 2 題2 分
一氧化碳與二氧化碳的混合物中,碳原子的重量百分率為 ;則在此混合物中二氧化碳的重量比率為 ____。(:12;:16)
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查「混合物中元素的重量百分率」:
一氧化碳 與二氧化碳 中,碳的質量分率分別為:
解題方法
設混合物總質量為 ,二氧化碳的重量比率為 ,則一氧化碳的重量比率為 。
混合物中碳的總重量分率為:
展開並整理:
因此:
所以二氧化碳的重量比率為:
選項分析
- (A) :錯誤。
此數值不是由碳重量百分率方程式所求得的二氧化碳重量比率。
第 3 題2 分
下列何者最不可能作為氧化劑?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
氧化劑是使其他物質被氧化的物種,本身接受電子而被還原:
判斷某物質能否作為氧化劑,主要觀察:
- 是否容易接受電子。
- 其元素的氧化數是否還有下降空間。
- 是否能與還原劑發生氧化還原反應。
本題比較 、、 與 接受電子的能力。
解題方法
逐一判斷各物種的還原反應:
- 中硫的氧化數為 ,已是硫常見氧化數的最低狀態,幾乎沒有再接受電子並降低氧化數的空間。
- 可接受電子生成 。
- 可接受電子還原成 。
- 可接受電子還原成 。
因此,最不適合作為氧化劑的是已高度還原的 。
選項分析
(A) :正確答案
中硫的氧化數為 。若要作為氧化劑,必須接受電子:
但硫的氧化數已經很低,接受電子後只能形成更低的氧化數,這在一般化學反應中極不常見。因此 通常不接受電子,反而容易失去電子而被氧化,例如被氧化成單質硫:
與氧化劑反應時, 是還原劑,例如:
在此反應中, 失去電子, 接受電子,因此 最不可能作為氧化劑。
(B) :錯誤
可接受電子被還原成氫氣:
例如鋅與酸反應:
第 4 題2 分
在 及一大氣壓下,某氣體 0.625 克佔 0.5 升的體積,此氣體最可能是下列何者?(:12;:1;:16;:14)
(A) 乙烷
(B) 乙烯
(C) 乙炔
(D) 一氧化氮
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核心觀念
本題考查氣體在標準狀況下的莫耳體積,以及莫耳質量的計算。
在 、 下,理想氣體的莫耳體積為:
氣體的莫耳質量可由下式求得:
其中 為氣體質量, 為氣體莫耳數。
解題方法
已知氣體體積為 ,因此其莫耳數為:
氣體質量為 ,故莫耳質量:
因此,應尋找分子量最接近 的選項。
選項分析
(A) 乙烷
乙烷的分子量為:
與計算所得的 不符,因此錯誤。
(B) 乙烯
乙烯的分子量為:
第 5 題2 分
下列何者含有最多數目的原子?()
(A) 1 atm、 時 5.6 L 的氧氣
(B) 0.1 mol 的氨氣
(C) 0.5 克的氫氣
(D) 1 atm、 時 3.0 L 的甲烷
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核心觀念
本題比較的是各選項中「原子的總數」,不是物質的量、分子數或氣體體積。
若一個分子含有 個原子,且該物質有 mol 分子,則原子的物質量為:
原子總數為:
各選項都可先換算成「mol 原子」比較,因為 相同,不必實際代入亞佛加厥常數。
解題方法
逐一求出各選項的原子物質量,再比較大小。
(A) 1 atm、 時 5.6 L 的氧氣
氧氣為雙原子分子 。
,利用理想氣體方程式:
每個 分子含有 2 個氧原子,因此:
(B) 0.1 mol 的氨氣
氨氣分子為 ,每個分子含有:
因此:
(C) 0.5 克的氫氣
氫氣為雙原子分子 ,其莫耳質量約為:
先求氫氣的物質量:
每個 分子含有 2 個氫原子,因此:
(D) 1 atm、 時 3.0 L 的甲烷
甲烷為 ,每個分子含有:
,由理想氣體方程式:
第 6 題2 分
已知:
:
:
請計算在 1 atm、 時,水的蒸發熱(cal/g)是多少?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查標準生成焓與蒸發熱的關係。
水的蒸發反應為:
反應焓可由生成焓求得:
蒸發需要吸收熱量,因此蒸發熱應為正值。
解題方法
代入題目給定的標準生成焓:
換算成 :
水的莫耳質量為:
因此每克水的蒸發熱為:
取適當有效位數:
第 7 題2 分
關於下列反應,何者的 ?
I.
II.
III.
(A) I、II、III
(B) II、III
(C) I、III
(D) I、II
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核心觀念
本題考查:
- 游離能(ionization energy):氣態原子或離子失去電子所需吸收的能量,。
- 電子親和力(electron affinity):氣態原子獲得電子時的能量變化。對氧原子而言,第一次獲得電子會放出能量,因此反應焓為負值。
- 電子皆帶負電,移除電子需要克服原子核對電子的吸引力,所以游離過程必須吸熱。
解題方法
逐一判斷三個反應的能量變化。
I. 第一次游離
這是氧原子的第一次游離。要將電子從氣態氧原子移除,必須吸收能量:
因此,I 的 。
II. 第二次游離
這是氧離子的第二次游離。此時要從帶正電的 移除電子,電子受到原子核的吸引更強,因此仍需吸收能量:
而且通常有:
因此,II 的 。
III. 第一次電子獲得
第 8 題2 分
關於 的形狀與中心原子的混成軌域,下列敘述何者正確?
(A) 角形,
(B) 角形,
(C) 直線形,
(D) 直線形,
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核心觀念
本題考查:
- 路易斯結構與價電子計算
- VSEPR 理論判斷分子形狀
- 中心原子的混成軌域
位於第 18 族,有 8 個價電子;每個 有 7 個價電子。因此 的總價電子數為
與兩個 各形成一條單鍵後,兩個 各完成八隅體,剩餘電子位於中心 上。中心原子因此具有:
- 2 個鍵結電子對
- 3 個孤電子對
中心原子周圍共有 5 個電子域:
在傳統混成軌域模型中,5 個電子域對應 混成。
解題方法
先畫出 的路易斯結構:
其中中心 上有 3 對孤電子對。其 VSEPR 電子域表示為
5 個電子域的電子域幾何為三角雙錐。三角雙錐中,孤電子對優先占據赤道位置,原因是赤道位置具有較少的 電子對排斥。
因此:
- 3 對孤電子對位於赤道位置
- 2 個 位於軸向位置
- 兩個軸向鍵彼此呈
所以 的分子形狀為直線形。
由於中心原子共有 5 個電子域,對應的混成軌域為
因此正確選項為直線形、。
選項分析
(A) 角形,:錯誤
代表中心原子周圍有 4 個電子域,典型電子域幾何為四面體。 中心 周圍有 5 個電子域,並非 4 個,因此不屬於 。
第 9 題2 分
下列何者的沸點最高?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查「分子間作用力與沸點的關係」。
沸點是液體的蒸氣壓等於外界壓力時的溫度。分子間吸引力越強,液體分子越不容易逸散成氣體,蒸氣壓越低,因此需要更高溫度才能沸騰,沸點也越高。
本題各物質皆為醇類,均具有:
- 氫鍵:羥基 可形成分子間氫鍵。
- 偶極—偶極力: 與 鍵具有極性。
- 倫敦分散力:碳鏈越長、電子數越多,分散力通常越強。
因此需要比較碳鏈長度與分子結構造成的影響。
解題方法
判斷醇類沸點時,可依下列原則:
- 在官能基相同時,碳鏈越長,分子量越大、分散力越強,沸點通常越高。
- 分子越具支鏈,表面積越小,分子彼此接觸程度降低,分散力減弱,沸點通常降低。
- 本題所有選項皆只有一個羥基,因此氫鍵能力相近,主要比較碳鏈長度與支鏈程度。
各物質結構如下:
- :甲醇,1 個碳
- :1-丙醇,3 個碳
- :1-丁醇,4 個碳,直鏈
- :叔丁醇,4 個碳,但高度支鏈
在四個選項中,直鏈的 1-丁醇具有最多碳原子,且沒有支鏈,分子間接觸面積最大,分散力最強,因此沸點最高。
選項分析
(A)
為甲醇,雖然能形成分子間氫鍵,但只有一個碳原子,分子量與分散力均較小,因此沸點最低之一。
甲醇沸點約為 ,不是最高。
(B)
第 10 題2 分
已知 0.1 M 單質子酸水溶液的解離度(degree of dissociation)為 1%;則 0.4 M 的此酸水溶液 ____。
(A) 解離度增為 2%
(B) 解離度仍為 1%
(C) 解離度降為 0.5%
(D)
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核心觀念
本題考查弱單質子酸的解離平衡,以及「濃度改變時,解離度如何變化」。
弱酸 在水中的解離反應為:
若初始酸濃度為 ,解離度為 ,則平衡時:
弱酸的酸解離常數為:
由於同一種酸的 在相同溫度下固定,因此當酸溶液濃度增加時,解離度必須降低。
解題方法
已知 酸溶液的解離度為 :
因此其氫離子濃度約為:
先求此酸的 :
對於 溶液,設解離產生的氫離子濃度為 :
代入平衡式:
由於這是弱酸, 相對於 很小,可採用近似:
所以解離度為:
換算成百分比:
第 11 題2 分
已知反應 的速率定律式為 ,。假設進行該反應時,起始濃度 、,則 ____。()
(A) 100 s 時,
(B) 偽一級(pseudo-first order)反應速率常數
(C) 此反應的半生期(half life)為 0.0693 s
(D) 若將 提升為 0.005 M,反應的偽一級速率常數
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核心觀念
題目考查二級反應的速率定律與偽一級反應近似。
反應為:
速率定律:
其中:
因為 的起始濃度約為 的 倍,反應過程中 的相對變化較小,可近似視為定值:
因此對 而言:
這就是偽一級反應,其觀察速率常數為:
解題方法
1. 計算偽一級速率常數
因此 的濃度可用偽一級整合式表示:
或:
2. 計算半生期
偽一級反應的半生期為:
代入 :
所以選項 (C) 正確。
選項分析
(A) 100 s 時,
由偽一級公式:
此數值遠小於 ,因此選項 (A) 錯誤。
若採用二級反應的精確整合式,令反應進行程度為 :
則:
第 12 題2 分
已知:
,
,
下列敘述何者錯誤?
I. ,
II. ,
III. ,
(A) I、II
(B) III
(C) I
(D) I、III
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核心觀念
本題考查「化學平衡反應式的組合」與平衡常數 的變化規則:
- 反應倒轉:平衡常數取倒數。
倒轉後:
- 反應式係數整體乘以 :平衡常數取 次方。
若反應式整體乘以 :
- 反應式相加:總反應的平衡常數等於各反應平衡常數相乘。
已知:
解題方法
逐一將各敘述的反應式,利用已知反應式進行倒轉、倍乘或相加,再計算其平衡常數。
選項分析
敘述 I
這是已知反應
的倒反應,因此:
題目取三位有效數字為 ,所以敘述 I 正確。
敘述 II
這是已知反應
的反應式整體乘以 :
因此平衡常數為:
第 13 題2 分
下列各混合水溶液,何者可視為緩衝溶液(buffer solution)?
I. 、
II. 、
III. 、
IV. 、
V. 、
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核心觀念
緩衝溶液是由「弱酸及其共軛鹼」或「弱鹼及其共軛酸」所組成,且兩者須同時存在於溶液中,才能消耗少量加入的 或 ,抵抗 pH 的劇烈變化。
酸性緩衝溶液可表示為:
其中 為弱酸, 為其共軛鹼。其 pH 可近似用 Henderson–Hasselbalch 方程式表示:
判斷混合溶液是否可視為緩衝溶液,重點是:
- 是否有弱酸與其共軛鹼,或弱鹼與其共軛酸?
- 兩者是否能在混合後同時存在?
- 強酸或強鹼是否被完全消耗?
- 是否有足量的共軛酸鹼對可以抵抗外加少量酸鹼?
解題方法
逐項判斷各試劑混合後,能否形成弱酸/共軛鹼或弱鹼/共軛酸。
其中,若弱酸與強鹼反應但強鹼未達完全中和,會發生部分中和:
此時溶液中同時有未反應的 與生成的 ,即可形成緩衝系統。
各敘述分析
I. 、:錯誤
與 都是強電解質,混合後發生中和反應:
若兩者恰好完全中和,溶液中主要為 、 與水,沒有弱酸/共軛鹼對。
若任一者過量,溶液中只是含有過量的強酸或強鹼,pH 會受到少量外加酸鹼明顯影響,也不能視為緩衝溶液。
因此,I 不屬於緩衝溶液。
II. 、:錯誤
是強酸, 是可溶性鹽,解離如下:
其中 是強酸 的共軛鹼,鹼性極弱,不能與 組成有效的緩衝對。
因此,II 不屬於緩衝溶液。
III. 、:正確
兩種鹽在水中解離:
溶液中同時存在 與 ,兩者互為共軛酸鹼對:
因此:
- 可消耗外加的 :
- 可消耗外加的 :
所以 III 是典型的磷酸鹽緩衝溶液。
第 14 題2 分
下列哪些變化之 及 皆大於零?
I.
II.
III.
IV.
(A) I、II
(B) I、III
(C) II、III
(D) I、II、IV
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核心觀念
本題考查熱化學中反應焓變 與熵變 的正負判斷。
- :反應吸熱,常見於化學鍵斷裂、晶格破壞、汽化等過程。
- :反應放熱,常見於化學鍵形成、凝結、水合及酸鹼中和等過程。
- :系統混亂度增加,常見於粒子數增加、固體變成溶液或氣體、氣體體積增加。
- :系統混亂度降低,常見於氣體凝結、氣體粒子數減少、溶液形成固體等過程。
判斷選項時,必須同時符合 與 。
解題方法與各敘述判斷
I.
此反應是將一個 化學鍵斷裂:
斷裂化學鍵需要吸收能量,因此:
此外,氣體粒子由 1 個增加為 2 個,粒子數增加、可排列方式增加,系統混亂度上升,因此:
所以 I 符合題意。
II.
這是強酸與強鹼的中和反應,同時包含固體 溶解的過程。
淨離子反應可表示為:
強酸強鹼中和會形成水並放出熱量;而固體 溶於水通常也會放熱。因此整體反應為放熱反應:
雖然 分散成溶液中的離子,混亂度通常增加,使 可為正,但本題要求 與 皆大於零。由於 ,II 不符合題意。
III.
第 15 題2 分
下列何者不為導電聚合物(conducting polymer)?
(A) trans-polyacetylene
(B) nylon
(C) polyaniline
(D) polypyrrole
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核心觀念
本題考查「導電聚合物」的結構特徵與導電機制。
導電聚合物通常具有:
- 連續共軛骨架:主鏈上交替出現單鍵與雙鍵,使 電子能在整條鏈上離域。
- 可形成電荷載子:經氧化、還原或摻雜(doping)後,產生可移動的電子、電洞、極化子或雙極化子。
- 主鏈具有較高的電子離域程度:因此導電性通常遠高於一般飽和型高分子。
代表性導電聚合物包括聚乙炔、聚苯胺與聚吡咯。這些材料在摻雜後,導電度可顯著提升。
解題方法
判斷各選項的聚合物主鏈是否具有連續共軛系統,並確認其是否屬於典型可導電高分子。
- 若主鏈含有連續的 、芳香環或雜芳香環,通常具有導電潛力。
- 若主鏈主要由飽和 鍵、 鍵及局部官能基構成,缺乏連續 電子離域,通常為絕緣性高分子。
選項分析
(A) trans-polyacetylene:正確屬於導電聚合物
聚乙炔的基本結構可表示為:
其中單鍵與雙鍵交替排列,形成連續共軛主鏈。 電子可沿著高分子鏈離域;經碘、溴等電子受體摻雜後,可產生可移動電荷載子,使導電度大幅增加。
因此,trans-polyacetylene 是經典的導電聚合物。
(B) nylon:不屬於導電聚合物
尼龍是聚醯胺類高分子,例如 nylon-6 的重複單元為:
nylon-6,6 的重複單元為:
第 16 題2 分
下列各水溶液,凝固點最低者是 ____。
(A) 0.5 m (sucrose)
(B) 0.5 m
(C) 0.5 m
(D) 0.5 m
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核心觀念
本題考查凝固點下降與范特霍夫因子。
非揮發性溶質溶於溶劑後,會使溶液的凝固點降低,其公式為:
其中:
- :凝固點下降量
- :范特霍夫因子,代表溶質在溶液中形成的有效粒子數
- :溶劑的凝固點下降常數
- :質量莫耳濃度,單位為
水的凝固點為 ,因此溶液凝固點為:
在各選項的濃度與溶劑均相同時, 與 相同,所以凝固點下降量只需比較 值。 越大, 越大,凝固點越低。
解題方法
先判斷各溶質在水中的解離情形。依一般考試假設,強電解質完全解離,非電解質則不解離。
(A) 蔗糖
蔗糖為分子化合物,溶於水後仍以完整分子存在:
每一個蔗糖單位只形成一個溶液粒子,因此:
(B) 硝酸鈣
硝酸鈣完全解離:
一個 形成 個離子,因此:
(C) 硫酸鎳
硫酸鎳完全解離:
一個 形成 個離子,因此:
(D) 磷酸鋰
磷酸鋰完全解離:
一個 形成 個離子,因此:
各選項的凝固點下降量比例為:
第 17 題2 分
下列哪些化合物的紅外線吸收光譜在波數(wave number)約 有明顯的吸收峰?
I. propane
II. propene
III. propanal
IV. propanol
V. propanoic acid
(A) I、II、III
(B) I、II
(C) III、V
(D) IV、V
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核心觀念
紅外線光譜(IR)主要利用分子鍵結的振動吸收特定波數。當振動造成分子偶極矩改變時,便會產生明顯吸收峰。
波數約 是判斷羰基 伸縮振動的重要區域。常見位置如下:
- 醛、酮的 :約 ~
- 羧酸的 :約 ~
- 烯烴的 :約 ~,通常比 弱
- 醇的 :約 ~
- 醇的 :約 ~
因此,本題的關鍵是找出含有羰基 的化合物。
解題方法
逐一判斷各化合物的官能基:
- 若含有 ,在約 有強吸收峰。
- 若只有 ,吸收通常位於約 ,不列為本題所指的明顯 吸收。
- 飽和烴及醇均沒有羰基,因此不符合。
本題不涉及化學反應;判斷依據是各官能基的鍵振動頻率與紅外線吸收特徵。
各敘述判斷
I. propane:
Propane 是烷烴,只含有 與 單鍵,沒有 。
其主要吸收包括:
- 伸縮:約 ~
- 彎曲:約 ~
因此在約 沒有明顯吸收峰。
I 錯誤。
II. propene:
Propene 含有烯烴 ,其 伸縮振動通常約在 ~,並非典型的羰基 強吸收。
因此不能將 propene 的 吸收視為本題所指的約 明顯吸收峰。
II 錯誤。
III. propanal:
Propanal 是醛,含有醛基:
第 18 題2 分
在 DMSO 中與 sodium cyanide 進行取代反應(substitution reaction),速率最快的是 ____。
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查親核取代反應的速率,具體是 在 DMSO 中對鹵代烷進行 反應。
DMSO 是極性非質子溶劑,不會以氫鍵強烈包覆 ,因此能提高 的親核性。 反應為一步驟協同反應:
其速率律為:
影響本題速率的兩項主要因素是:
- 受攻擊碳的位阻:甲基鹵化物比一級乙基鹵化物容易進行背面進攻。
- 離去基能力:一般鹵素離去能力為
因此, 反應通常以甲基碘化物最有利。
解題方法
逐一比較底物結構與離去基:
- 是甲基,位阻小,最有利於 。
- 是一級乙基,位阻比甲基大,反應較慢。
- 是優良離去基,明顯優於 與 。
- 為很差的離去基,因為 鍵強。
四個選項中, 同時具備:
- 甲基底物,位阻最小;
- ,離去能力最強。
其反應為:
所以速率最快的是 。
選項分析
(A)
第 19 題2 分
下列何者具芳香性(aromaticity)?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
I、II、III、IV 為題目附圖中的化合物。
(A) I、II
(B) II、III
(C) I、II、IV
(D) II、IV
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核心觀念
芳香性需同時符合以下條件:
- 為環狀結構。
- 具有連續共軛的 電子系統。
- 分子大致為平面。
- 符合 Hückel rule:
其中,雜原子的孤電子對是否納入 電子數,須依其是否參與環狀共軛判斷。
解題方法與各結構判斷
- I:吡咯(pyrrole)
I 含有兩個碳碳雙鍵,共提供 個 電子;氮原子的孤電子對參與環狀共軛,再提供 個 電子:
符合 (),因此 I 具芳香性。
- II:吡啶(pyridine)
II 的環中有三個雙鍵,共提供 個 電子:
氮原子的孤電子對位於 軌域,未參與芳香環的 系統,但不影響環中已有的 個 電子。因此 II 具芳香性。
- III:環戊二烯(cyclopentadiene)
第 20 題2 分
下式反應的主產物是 ____。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
反應條件:、,–。
(A) 2-hydroxy-2-methylpentanal
(B) 2-ethyl-3-hydroxyhexanal
(C) 3-ethyl-2-hydroxyhexanal
(D) 3-hydroxy-2-methylpentanal
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核心觀念
本題考的是醛的自我羥醛加成反應(aldol addition)。
原料為丁醛:
在稀薄 、 且低溫 – 下,醛的 -碳形成烯醇負離子,進一步攻擊另一分子丁醛的羰基碳,生成含有 -羥基醛的產物。
低溫條件主要生成羥醛「加成」產物,不進一步脫水形成 -不飽和醛。
解題方法
丁醛結構可表示為:
其 -碳為羰基旁邊的 :
在 作用下,-氫被移除,形成烯醇負離子:
此烯醇負離子作為親核試劑,攻擊另一分子丁醛的羰基碳;羰基氧轉變為烷氧負離子,之後由水質子化,形成羥基:
選擇最長碳鏈且包含醛基的命名方式:
第 21 題2 分
下列反應何者可產生二級醇?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) 題目附圖中的反應 A
(B) 題目附圖中的反應 B
(C) 題目附圖中的反應 C
(D) 以上皆非
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核心觀念
本題考查羰基化合物的還原與 Grignard 反應,以及醇的分類:
- 醛 還原後生成一級醇 。
- 酮 還原後生成二級醇 。
- 酮與 Grignard 試劑反應後,因羰基碳再接上一個烷基,生成三級醇。
可將醛、酮的羰基還原成醇;反應後的酸化步驟 用於質子化烷氧負離子。
解題方法
判斷每個選項的羰基原料種類,再觀察反應後羰基碳連接幾個碳基:
- 羰基碳連接 1 個碳基,還原後為一級醇。
- 羰基碳連接 2 個碳基,還原後為二級醇。
- 羰基碳連接 3 個碳基,還原後為三級醇。
選項分析
(A)
原料為酮, 提供親核性的 ,進攻羰基碳,形成三級烷氧負離子;酸化後得到三級醇:
羥基所在的碳連接苯基與兩個甲基,共三個碳基,因此是三級醇,錯誤。
第 22 題2 分
某化合物的氫核磁共振光譜( NMR)僅具二支單峰(two singlets),且其面積比為 2:3(low field peak : high field peak),請問此化合物可能是下列哪一反應之產物?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) 題目附圖中的反應 A
(B) 題目附圖中的反應 B
(C) 題目附圖中的反應 C
(D) 題目附圖中的反應 D
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核心觀念
本題結合:
- Friedel–Crafts 烷基化與醯基化。
- 芳香環取代基的定位效應。
- NMR 的化學等效性、訊號分裂與積分面積。
題目要求產物的 NMR 只有兩個單峰,且低場峰:高場峰的面積比為 。
低場通常是芳香環氫,高場通常是烷基氫。因此理想結構應具有:
- 芳香環氫: 個,且彼此等效,形成單峰;
- 烷基氫: 個,且彼此等效,形成單峰。
這正符合對二甲苯(-xylene)的特徵:
解題方法
先判斷各反應所能形成的產物,再檢查其對稱性與 NMR 訊號數目。
選項 D 為甲苯進行 Friedel–Crafts 烷基化:
反應機構如下:
- 與 配位,使 產生具有親電性的甲基來源。
- 苯環進行親電芳香取代,形成 -錯合物。
- 脫去質子並恢復芳香性。
甲基為活化且鄰、對位定位基,故主要生成鄰二甲苯與對二甲苯。其中對二甲苯的對稱性最高:
- 兩個甲基彼此等效,共 個氫,為高場單峰;
- 四個芳香環氫彼此等效,共 個氫,為低場單峰。
因此:
符合題目條件。
選項分析
(A) 對溴甲苯與 進行烷基化:
第 23 題2 分
下列化合物皆可表示為 ,請問哪一化合物之每個 的燃燒熱(combustion heat)最大?
(A) 環丙烷(cyclopropane)
(B) 環丁烷(cyclobutane)
(C) 環戊烷(cyclopentane)
(D) 環己烷(cyclohexane)
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核心觀念
本題考查:
- 環烷烴的分子通式與燃燒反應。
- 燃燒熱與反應物本身能量的關係。
- 環張力(ring strain)對燃燒熱的影響。
各選項皆屬於環烷烴,通式為 ,也可寫成 。完全燃燒反應為:
若以每一個 為單位,燃燒反應可表示為:
因此,四種化合物的燃燒產物比例相同;差異主要來自各環烷烴本身所具有的能量。
解題方法:以環張力判斷
環烷烴中的碳原子理想鍵角接近四面體角 。小環為了形成環狀結構,鍵角必須偏離理想角度,並伴隨鍵的扭轉,使分子具有較大的環張力。
環張力越大,分子能量越高。燃燒時,反應物轉變成穩定的 與 ,反應物起始能量越高,釋放出的能量越多,因此燃燒熱越大。
依每個碳原子的環張力大小,大致關係為:
其中:
- 環丙烷的鍵角約為 ,與 差距最大。
- 環丁烷的鍵角約為 ,仍具有很大的角張力與扭轉張力。
- 環戊烷可採取非平面構形,能降低部分張力。
- 環己烷可採取最穩定的椅式構形,鍵角接近 ,且幾乎沒有角張力。
所以,每個 所對應的燃燒熱以環丙烷最大。
以生成焓表示的推導
燃燒熱可由赫斯定律表示:
除以 ,得到每個 的燃燒熱:
四種化合物完全燃燒後,每個 都生成一莫耳 與一莫耳 ,所以產物端的能量貢獻相同。差別在於反應物的平均能量:
第 24 題2 分
下列何組試劑最適合將 hex-3-yne 轉變成 -hex-3-ene?
(A) 、
(B) 、
(C) 、Lindlar’s catalyst
(D) 、
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核心觀念
本題考查「炔烴的選擇性還原」與立體化學。
炔烴部分還原可生成烯烴,試劑不同會決定產物的立體化學:
- 、Lindlar’s catalyst:生成 -烯烴,屬於順式加氫。
- 、液態 :生成 -烯烴,屬於反式還原。
- 、:通常直接完全還原成烷烴。
由於 hex-3-yne 左右兩側皆為乙基,生成的 hex-3-ene 中, 即代表兩個乙基位於雙鍵相反側。
解題方法
目標是將炔烴:
轉變為反式烯烴:
炔烴還原為烯烴有兩種重要選擇性:
- 催化氫化: 在金屬催化劑表面以同面方式加成,產生 -烯烴。
- 溶解金屬還原: 提供電子,液態 提供質子,經由逐步的電子轉移與質子化,形成反式烯烴。
溶解金屬還原的總反應可表示為:
其關鍵機構為:
- 炔鍵接受 提供的一個電子,形成乙烯基自由基陰離子。
- 液態 提供質子,形成乙烯基自由基。
- 再接受一個電子,形成乙烯基陰離子。
- 再由 質子化,生成烯烴。
兩次質子化傾向發生在相反兩側,因此主要形成 -hex-3-ene。
選項分析
(A) 、
鉑催化氫化會使炔烴連續接受兩個氫原子,通常直接還原成烷烴:
第 25 題2 分
下列何者的名稱與化學式不相符?
(A) phenol,
(B) diethyl ether,
(C) methyl acetate,
(D) aniline,
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核心觀念
本題考查有機化合物的官能基辨識,以及英文俗名與化學式的對應關係。
判斷重點如下:
- phenol:苯環直接連接羥基,官能基為酚。
- ether:氧原子連接兩個烴基,通式為 。
- ester:含有 ,通式為 。命名時,先念連接在氧上的烷基,再念羧酸根部分的名稱。
- aniline:苯環直接連接胺基 。
解題方法
逐一將化學式拆解,確認其官能基與碳骨架,再對照名稱。
酯類尤其容易混淆,需將結構寫成:
其中:
- 為連接在氧上的烷基,決定名稱前半部。
- 為羧酸根部分,決定名稱後半部。
例如:
氧上的烷基是 methyl,羧酸根部分來自 acetic acid,因此名稱為 methyl acetate。
選項分析
(A) phenol,
苯酚的結構是苯環直接連接羥基:
因此 即為 phenol,名稱與化學式相符。本選項正確。
(B) diethyl ether,
此化合物的氧原子兩側各連接一個乙基:
第 26 題2 分
下列何者為下式化合物的 IUPAC 命名?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) -3-amino-2-butanol
(B) -3-amino-2-butanol
(C) -3-amino-2-butanol
(D) -3-amino-2-butanol
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核心觀念
本題考查有機化合物的:
- IUPAC 主鏈命名。
- 手性中心的優先序判定。
- 立體化學的 絕對構型判定。
圖中主鏈為四個碳:
因此母體命名為 3-amino-2-butanol,並需判定第 2、3 號碳的構型。
解題方法
依序進行:
- 找出手性中心。
- 依 CIP 規則排列四個取代基的優先順序。
- 觀察最低優先序基團的位置。
- 判斷 的旋轉方向;最低優先序基團朝向觀察者時,結果需反轉。
第 2 號碳的構型
第 2 號碳連接:
- 第 3 號碳
依原子序及下一層原子排列,優先序為:
即:
圖中第 2 號碳的 以虛線楔表示,指向紙面後方,因此可直接判斷 。
其旋轉方向為順時針,所以第 2 號碳為:
第 3 號碳的構型
第 3 號碳連接:
- 第 2 號碳
優先序為:
第 27 題2 分
下列何者可能是下式 Diels–Alder 反應的產物?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) 題目附圖中的產物 A
(B) 題目附圖中的產物 B
(C) 題目附圖中的產物 C
(D) 以上皆非
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核心觀念
本題考查 Diels–Alder 反應的立體專一性。 與具吸電子基的烯類進行協同環加成,形成一個六元環,並保留一個碳碳雙鍵:
Diels–Alder 反應為協同反應,反應物烯基上的立體化學會保留在產物中:
- 烯基上同側的取代基,產物中仍為順式(cis)。
- 烯基上異側的取代基,產物中仍為反式(trans)。
解題方法
題目中的烯類反應物, 與 位於雙鍵的同一側;兩個 位於另一側。因此, 與 原本為順式排列。
Diels–Alder 反應不經過可自由旋轉的碳正離子或自由基中間體,而是六電子協同環加成,因此不會破壞原本烯類取代基的相對立體關係。產物中苯基與羧基必須仍為順式,即兩者同面:
第 28 題2 分
胜肽鍵(peptide bond)是屬於下列何種連結?
(A) ether linkages
(B) ester linkages
(C) amide linkages
(D) imido linkages
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核心觀念
本題考查生物有機化學中蛋白質與胜肽的基礎官能基結構。
胜肽鍵(peptide bond)是相鄰胺基酸之間透過脫水縮合反應所形成的共價鍵,其化學本質為醯胺鍵(),屬於醯胺連結(amide linkage)。
解題方法
- 結構生成分析:
一個 -胺基酸分子上的 -羧基()與另一個 -胺基酸分子上的 -胺基()進行親核性醯基取代反應(脫水縮合):
- 官能基判定:
生成的連結基團為 ,即有機化學所定義的醯胺基團(amide group)。在生物化學中,將蛋白質骨架中的此種特定醯胺鍵稱為「胜肽鍵(peptide bond)」。因此,胜肽鍵屬於 amide linkages。
選項分析
- (A) 錯誤:
醚連結(ether linkages,)。碳水化合物(多醣)中的「糖苷鍵(glycosidic bond)」在化學本質上屬於縮醛或醚鍵結構,並非胜肽鍵。 - (B) 錯誤:
第 29 題2 分
於 下,indole 和 bromine 在 dioxane 中反應,下列何者為反應的主要產物?
(A) 2-bromoindole
(B) 3-bromoindole
(C) 4-bromoindole
(D) 5-bromoindole
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核心觀念
本題考查 indole 的親電芳香取代反應(electrophilic aromatic substitution, EAS)定位。
Indole 是由苯環與含氮五元環稠合而成的芳香性雜環,氮原子的孤電子對參與芳香性。其最容易受到親電試劑攻擊的位置是 C-3 位,因此在溫和條件下進行鹵化時,主要生成 3-haloindole。
溴化反應可表示為:
產物為 3-bromoindole。
解題方法
1. 判斷反應類型
在此反應中提供親電性的溴,indole 的 電子系統則作為親核中心,因此反應屬於親電芳香取代:
- indole 的 電子攻擊 中具親電性的溴。
- 形成帶正電的 -complex。
- 鹼或溴離子移除 C-3 上的氫。
- 芳香性恢復,生成 3-bromoindole。
關鍵步驟可概念化表示為:
實際反應中, 不會以游離離子形式大量存在,而是由 與 indole 的電子作用形成溴化反應中間體。
2. 為何優先攻擊 C-3 位
C-3 位的電子密度最高,且 C-3 攻擊形成的中間體具有較佳的共振穩定化。其正電荷可在五元環內離域,並能透過氮原子參與穩定化;同時,稠合苯環的芳香性可以較完整地保留。
因此,C-3 位具有兩項優勢:
- 電子密度較高,較容易進行親電攻擊。
- 形成的 -complex 共振穩定性較佳,且不必大幅破壞苯環芳香性。
在 的低溫、dioxane 溫和溶劑中,反應主要停留在單溴化,C-3 定位特別明顯。
第 30 題2 分
當 2-methylcyclohexanone 在鹼催化下以過量 處理,會有幾個 原子加入此有機化合物中?
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
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核心觀念
本題考「酮類在鹼性重水中的 -氫氘交換反應」。
羰基旁的 -氫具有酸性。鹼先移除 -氫形成烯醇負離子,接著由 提供 ,使原本的 轉變為 :
由於反應在過量 中反覆進行,所有可交換的 -氫都會逐步被氘取代。
解題方法
先找出 2-methylcyclohexanone 中所有直接連接羰基碳的 -碳。
以羰基碳編號為 1:
- :連接甲基,原本為 ,具有 個 -氫。
- :另一側為 ,具有 個 -氫。
因此可交換的 -氫總數為
鹼催化下, 與 都可形成烯醇負離子,並由 將氘引入原本的 -碳。因此最終加入有機化合物中的氘原子數為 。
可表示為:
甲基上的氫不是直接連接在羰基旁的 -碳上,因此不列入本題的鹼催化氘交換數目。
反應機構重點
第 31 題2 分
下列何組試劑最適合用來將溴苯(bromobenzene)轉變成苯甲酸(benzoic acid)?
(A) 1. ;2. 、
(B)
(C) 1. ;2. ,然後
(D) 、
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核心觀念
本題考查芳香鹵化物轉變為芳香族羧酸的方法,核心是:
- 將溴苯中的 鍵轉變為具有親核性的有機金屬試劑。
- 利用有機金屬試劑進攻二氧化碳,導入羧基 。
- 酸化後得到苯甲酸。
最典型的反應是「格林納試劑羧化反應」:
其中 代表芳香基,例如 。
解題方法
溴苯先與鎂在無水乙醚中反應,鎂插入 鍵,形成苯基溴化鎂:
是格林納試劑,碳端具有強親核性。它進攻二氧化碳的親電性碳原子,形成羧酸鹽:
最後加入 酸化:
因此產物為苯甲酸:
此反應在芳香環上增加一個碳原子,因為二氧化碳中的碳成為羧基碳。
反應機構重點
1. 形成格林納試劑
鎂插入溴苯的碳溴鍵:
形成的 可視為具有 性質,因此苯基碳是強親核中心。
反應必須在無水條件下進行,因為格林納試劑會被水或酸迅速質子化:
若反應器中有水,格林納試劑會被消耗,無法有效與 反應。
2. 親核進攻二氧化碳
苯基碳進攻 的碳原子, 電子移向氧,形成羧酸鹽型中間物:
3. 酸化
羧酸鹽接受質子,生成苯甲酸:
選項分析
(A)
此路線理論上可分成兩步:
第一步必須將溴苯轉變為苯甲腈:
第 32 題2 分
下列何種氨基酸(amino acid)為非掌性(achiral)?
(A) Alanine
(B) Glycine
(C) Lysine
(D) Valine
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核心觀念
本題考查氨基酸的掌性(chirality)與手性中心(chiral center)的判定。
一般 -氨基酸的 -碳原子連接四個基團:
若該碳原子連接四個不同的基團,即為手性中心,分子通常具有掌性;若同一碳原子連接兩個相同的基團,則不具手性。
解題方法
逐一檢查各氨基酸的 -碳所連接的四個基團:
當側鏈 不是氫時,這四個基團通常彼此不同,-碳即為手性中心。
甘胺酸(Glycine)的側鏈為氫,因此其結構為:
中央碳原子實際上連接兩個相同的氫原子,不符合手性中心「連接四個不同基團」的條件,因此為非掌性。
選項分析
(A) Alanine
Alanine 的結構為:
其 -碳連接 、、 與 ,四個基團皆不同,因此具有手性,錯誤。
第 33 題2 分
分子式為 ,且擁有一個四級碳原子(quaternary carbon atom)的烷類有幾種?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
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核心觀念
本題考查兩個重點:
- 烷類的分子式
開鏈飽和烷類的通式為:
因此,含有 7 個碳原子的烷類應為:
- 四級碳原子的判定
四級碳原子是指「直接與四個其他碳原子相連」的碳原子,通常記作 ,不直接連接氫原子。
題面分子式的說明
題目所列 並非烷類的分子式。其不飽和度為:
表示分子中共有 4 個環或 鍵,與飽和開鏈烷類不符。
因此,本題題面應為排版或題錄誤植;依選項與「烷類」的命題意旨,應以 求解。
解題方法
先列出 的結構異構物,再判斷其中是否含有四級碳原子。
具有四級碳原子的 結構如下。
1. 2,2-二甲基戊烷
結構式:
第 2 號碳原子直接連接:
- 左側
- 右側
- 上方
- 下方
共連接四個碳原子,因此第 2 號碳為四級碳。
2. 3,3-二甲基戊烷
結構式:
第 34 題2 分
在正丁烷(n-butane)的自由基溴化反應(free radical bromination)中,假設所得單溴取代產物的比是 93:7(2-bromobutane : 1-bromobutane),則一級氫對二級氫的相對反應性(relative reactivity)最接近下列何者?
(A) 一級氫是二級氫的 0.20 倍
(B) 一級氫是二級氫的 0.10 倍
(C) 一級氫是二級氫的 0.05 倍
(D) 一級氫是二級氫的 0.01 倍
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核心觀念
本題考查正丁烷自由基溴化反應的「相對反應性」與「產物比例」之間的關係。
正丁烷結構為:
其中:
- 兩端的 含有一級氫,共 個。
- 中間的兩個 含有二級氫,共 個。
自由基溴化反應的總產物比例,不只取決於一級氫與二級氫的反應性,也取決於兩類氫的數目:
反應可表示為:
其中:
- 生成 :由一級氫被取代。
- 生成 :由二級氫被取代。
溴化反應的關鍵步驟是溴自由基從烷烴奪取氫:
此步驟會形成碳自由基。二級碳自由基比一級碳自由基穩定,因此二級氫的相對反應性較高,生成 為主要產物。
解題方法
設二級氫的相對反應性為 ,一級氫的相對反應性為 。
由題目可知:
生成各產物的比例等於「可被取代的氫數目」乘上「該類氫的相對反應性」。
因此:
題目給出的產物比例換成相同順序:
代入得:
解得:
第 35 題2 分
下列何者的質譜圖在 之處有明顯的片段?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題測驗有機化合物的**質譜分析(Mass Spectrometry, MS)**中羰基化合物(特別是酮與醛)的典型裂解途徑:
- -裂解(-cleavage):羰基碳與相鄰 -碳之間的 鍵斷裂,生成共振穩定的醯基陽離子(acylium ion, )及自由基。此斷裂產生的特徵質量為奇數(含偶數個氮原子或無氮時)。
- 麥氏重排(McLafferty rearrangement):分子中具有不飽和鍵(如 )且帶有 -氫原子()的化合物,可經由一個六員環過渡態,將 -氫轉移至羰基氧原子,伴隨 -碳之間的單鍵斷裂,裂解脫去一分子中性烯烴,並產生一個偶數 的烯醇自由基陽離子(radical cation)。
解題方法
-
計算分子量與分子離子峰(Molecular Ion, ):
題目四個選項皆為異構物,分子式均為 。
因此分子離子峰為 。 -
分析 的質量差與裂解特徵:
- 質量差 。
- 脫去質量 28 的中性分子即為乙烯(,分子量 )。
- 產生的碎片離子質荷比為偶數()。在無氮的有機分子中,偶數質量的碎片離子高度指向**麥氏重排(McLafferty Rearrangement)**產生的自由基陽離子碎片。
- 麥氏重排的必要結構條件:羰基必須擁有 -氫()。
- 麥氏重排機構檢驗:
若化合物具有 -氫,裂解機構如下:
產生的丙酮烯醇式自由基陽離子 ,其質量計算:
因此,能在質譜上形成顯著 訊號者,必為具有 -氫的化合物。
選項分析
- (A) (2-戊酮, 2-pentanone):正確。
- 碳鏈編號分析:以羰基()為基準, 為 -碳、 為 -碳、 為 -碳。
- 上具有 3 個 -氫,符合麥氏重排的結構需求。
- 經由六員環過渡態脫去乙烯(,質量 28),產生穩定的丙酮烯醇自由基陽離子 ,於質譜呈現極為明顯的基峰(base peak)或主峰,質荷比即為 。
第 36 題2 分
天然橡膠(natural rubber)是下列何種單體(monomer)的聚合物?
(A) 苯乙烯
(B) 氯乙烯
(C) 丁二烯
(D) 異戊二烯
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核心觀念
本題測驗聚合物化學(Polymer Chemistry)中的常見天然高分子及其單體結構。天然橡膠(Natural rubber)為植物(如三葉橡膠樹 Hevea brasiliensis)乳膠中所提取的高分子,其化學本質為「順式-1,4-聚異戊二烯」(cis-1,4-polyisoprene),是由單體**異戊二烯(isoprene,系統命名為 2-甲基-1,3-丁二烯,2-methylbuta-1,3-diene)**進行 1,4-加成聚合反應(1,4-addition polymerization)而成。
解題方法
- 結構分析與回推單體:
天然橡膠的化學結構式為:
主鏈上重複單元具有四個碳骨架與一個雙鍵,支鏈帶有一個甲基(),為典型的共軛雙烯 1,4-聚合產物。 - 聚合反應方程式:
單體異戊二烯經由 1,4-加成聚合,生成全順式(all-cis)立體構型的聚合物:
因此,天然橡膠的單體為異戊二烯(Isoprene)。
選項分析
- (A) 錯誤:
苯乙烯(Styrene,)聚合後的產物為聚苯乙烯(Polystyrene, PS),常見於免洗餐具、保麗龍等塑膠製品,並非天然橡膠。 - (B) 錯誤:
第 37 題2 分
格里納試劑()與丙酸乙酯()在乙醚中反應後,以弱酸性水溶液中和,下列何者為其主要產物?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題測驗有機化學中格里納試劑(Grignard reagent)與酯類(esters)的親核性加成-脫去反應。
- 親核加成-脫去機制(Nucleophilic Acyl Substitution):酯類與一當量的格里納試劑反應時,烷基(親核基)進攻羰基碳形成四面體中間體(tetrahedral intermediate),隨後烷氧基(離去基)脫去,生成中間產物酮類(ketone)。
- 第二當量加成:中間產物酮類之羰基親電性通常高於原本的酯類,因此反應無法停留於酮,會迅速被系統中過量的第二當量格里納試劑再次進行親核加成,形成第三醇的烷氧基鎂鹽。
- 酸性水解(Acidic Work-up):加入弱酸性水溶液中和質子化後,最終產物為對稱含有兩個相同烷基的第三級醇(tertiary alcohol)。
解題方法
反應物為丙酸乙酯(ethyl propanoate,)與甲基格里納試劑(),反應步驟推導如下:
- 第一步:親核性醯基取代形成丁酮
甲基陰離子()作為親核基攻擊丙酸乙酯的羰基碳,形成不穩定的四面體中間體;接著乙氧基陰離子(,離去基)脫去,生成丁酮(2-butanone):
- 第二步:第二當量格里納試劑親核加成
產物丁酮比反應物丙酸乙酯更具親電活性,因此第二分子的 立即進攻丁酮的羰基碳,形成第三醇的烷氧基鎂中間體:
- 第三步:弱酸性水溶液中和質子化
加入弱酸水溶液中和,烷氧基質子化得到最終主要產物2-甲基-2-丁醇(2-methylbutan-2-ol):
第 38 題2 分
製作手工香皂時會進行皂化反應,皂化是下列哪兩種化學品間的反應?
(A) 油脂和酸
(B) 油脂和鹼
(C) 醇和酸
(D) 葡萄糖和鹼
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核心觀念
皂化反應(saponification)是油脂在鹼性條件下的水解反應。油脂的主要成分是三酸甘油酯,結構中含有三個酯基;與強鹼如 或 加熱反應後,生成:
- 甘油(丙三醇):
- 脂肪酸鈉或脂肪酸鉀,即肥皂: 或
一般反應式為:
其中 代表長鏈烴基。
解題方法
判斷關鍵在於辨認「皂化」的定義:
油脂中的酯基會受到 攻擊,發生鹼性酯水解。其機構屬於親核醯基取代反應:
- 作為親核試劑,攻擊酯基中的羰基碳。
- 形成四面體中間體。
- 中間體崩解,脫離甘油部分的烷氧基。
- 經質子轉移形成甘油與羧酸根。
- 羧酸根與 或 結合,形成脂肪酸鹽。
在鹼性環境中,生成物是羧酸鹽 ,不是游離脂肪酸 ;這也是手工香皂能形成肥皂的原因。
選項分析
(A) 油脂和酸
第 39 題2 分
下列哪一原子軌域不存在?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
原子軌域的名稱由主量子數 與角量子數 決定:
- :主量子數,必須為正整數。
- :角量子數,範圍為
角量子數與軌域種類的對應如下:
| 軌域 | |
|---|---|
因此,對於主量子數為 的電子層,最高允許的角量子數為 。
解題方法
逐一將各選項的字母換算成角量子數,再檢查是否符合 。
判斷條件為:
其中:
- 對應
- 對應
- 對應
- 對應
選項分析
(A)
中,,而 軌域代表 。
但當 時,允許的角量子數為:
最高只能到 軌域,不能有 的 軌域。因此 不存在。
第 40 題2 分
常溫下,含 0.073 g 某酸之溶液 25 mL,需 0.200 M 氫氧化鈉溶液 10.0 mL 以達滴定當量點,請問此酸最可能是下列何者?(:35.5;:127;:32)
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
酸鹼滴定當量點的定義是:酸所提供的酸性氫離子當量,恰好等於氫氧化鈉提供的氫氧根當量。
氫氧化鈉為一價強鹼,因此:
滴定時先計算氫氧化鈉的莫耳數:
因此,酸在當量點必須提供:
已知酸的質量為 ,其酸當量重為:
逐一比較各選項的酸當量重即可判斷。
解題方法
對於能完全中和的酸鹼反應,使用:
氫氧化鈉為一價鹼,所以 mol 提供 mol 。本題所用氫氧化鈉為:
因此酸的莫耳數需依其可解離的酸性氫數計算:
- 一元酸: mol 酸消耗 mol
- 二元酸: mol 酸消耗 mol
酸鹼中和反應的通式可表示為:
若選項為一元酸 :
若選項為二元酸 :
選項分析
(A)
是一元酸,與氫氧化鈉反應如下:
其莫耳質量為:
所含 莫耳數:
因為 是一元酸,所以需要同樣莫耳數的 :
與題目所給數值完全相符,故此項正確。
(B)
是一元酸,反應式為:
其莫耳質量為:
其莫耳數為:
第 41 題2 分
下列哪一鹵素()不可由其 之酸性溶液經 氧化而製得?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查:
- 鹵素離子的氧化還原性。
- 鹵素單質的氧化力大小规律。
- 二氧化錳在酸性溶液中的氧化作用。
- 鹵素離子被氧化成鹵素單質的可行性。
酸性溶液中, 可被還原為 :
鹵素離子則被氧化:
合併後的離子反應式為:
對於氯離子、溴離子與碘離子,此反應可以進行;但氟離子極難被氧化成 ,因此不能用酸性 製得 。
解題方法
判斷某種 能否由 氧化其 製得,關鍵在於比較:
- 在酸性下的氧化能力;
- 氧化還原對的難易程度。
鹵素的標準還原電位如下:
標準還原電位越高,表示該鹵素單質越容易被還原,也代表其鹵素離子越難被氧化。
因此:
此順序表示鹵素離子由難氧化至易氧化。
的氧化特別困難,必須使用電解等強制方法,不能由酸性 氧化。相較之下,、 和 均可在適當條件下被氧化成相應的鹵素。
選項分析
(A)
碘離子容易被氧化,酸性 可將 氧化成 :
第 42 題2 分
欲溶解相同莫耳數的下列鹽類,何者需水量最少?
(A) ()
(B) ()
(C) ()
(D) ()
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核心觀念
本題考查難溶鹽的溶度積 與莫耳溶解度 的關係。
對於相同莫耳數的鹽類,所需水量為
其中 為鹽的莫耳數, 為莫耳溶解度。因此, 越大,溶解相同莫耳數所需的水量越少。
必須注意:不同鹽類的解離係數不同,不能直接比較 的大小,必須先由解離反應推導 。
解題方法與計算
(A)
解離反應為
若 的莫耳溶解度為 ,則
因此
代入 :
(B)
解離反應為
若莫耳溶解度為 ,則
所以
代入 :
(C)
解離反應為
若莫耳溶解度為 ,則
因此
代入 :
(D)
解離反應為
若莫耳溶解度為 ,則
第 43 題2 分
當溫度從 增加至 時,反應甲的反應速率常數增加為 2 倍;反應乙的反應速率常數增加為 4 倍。甲、乙二反應之活化能分別為 和 ,請問 和 的關係最接近下列何者?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查 Arrhenius 方程式與「反應速率常數隨溫度變化的程度,可反映活化能大小」:
其中:
- :反應速率常數
- :頻率因子
- :活化能
- :氣體常數
- :絕對溫度,單位為 K
在相同的溫度區間 至 中,活化能越大的反應,其速率常數受升溫影響越顯著。
解題方法
由 Arrhenius 方程式在兩個溫度下相除,可得:
本題中,甲、乙反應的 與 相同,因此 、 皆相同,所以:
已知:
- 甲反應速率常數增加為 倍
- 乙反應速率常數增加為 倍
因此:
由於:
所以:
因此:
第 44 題2 分
反應甲( 產物)為零級反應,反應乙( 產物)為一級反應,反應丙( 產物)為二級反應。在相同初濃度條件下,此三反應的第一個半生期皆為 100 秒,第二個半生期依序分別為 、 和 ,則 、 和 的大小關係為下列何者?
(A)
(B)
(C)
(D) 以上皆非
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核心觀念
本題考查不同反應級數的積分速率定律,以及「半生期」的定義。
半生期是指反應物濃度降至原來一半所需的時間。題目中的「第二個半生期」則是指濃度由 降至 所需的時間。
對於反應 :
- 零級反應:
- 一級反應:
- 二級反應:
其中 為初濃度, 為速率常數。
解題方法
設三個反應的初濃度皆為 ,且第一個半生期皆為 秒。
一、反應甲:零級反應
零級反應的積分速率定律為
第一個半生期時,,因此
整理得
零級反應的消耗速率固定不變,因此由 降至 ,以及由 降至 ,濃度變化量皆為 。
所以第二個半生期與第一個半生期相同:
二、反應乙:一級反應
一級反應的積分速率定律為
半生期公式為
一級反應的半生期與初濃度無關,因此每降低一半所需的時間都相同:
三、反應丙:二級反應
二級反應的積分速率定律為
第 45 題2 分
反應 A 之速率決定步驟為「自由基和自由基碰撞」的反應,反應 B 之速率決定步驟為「自由基和分子碰撞」的反應,反應 C 之速率決定步驟為「分子和分子碰撞」的反應。此三反應之活化能依序分別為 、 和 ,請問 、 和 的大小關係為下列何者?
(A)
(B)
(C)
(D) 以上皆非
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核心觀念
本題考查碰撞理論與活化能 的關係。
依據 Arrhenius 方程式:
在溫度相同時,活化能越低,反應速率常數 越大,表示反應物越容易在碰撞時形成活化複合物並進一步反應。
自由基具有未成對電子,通常具有較高的反應性;一般分子則需克服較大的鍵結 rearrangement 或電子排斥障礙。因此,在本題所採用的基本碰撞理論判斷下:
- 自由基與自由基碰撞:反應性最高,活化能最低。
- 自由基與分子碰撞:反應性居中,活化能居中。
- 分子與分子碰撞:反應性最低,活化能最高。
解題方法
將三種速率決定步驟依反應物反應性的高低排列:
反應性越高,達到反應所需克服的能障越小,因此活化能順序相反:
其中:
- :自由基與自由基碰撞的活化能
- :自由基與分子碰撞的活化能
- :分子與分子碰撞的活化能
所以大小關係為:
第 46 題2 分
下列何者的偶極矩(dipole moment)不為零?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
偶極矩(dipole moment)是分子中各鍵偶極矩的向量總和:
分子偶極矩為零,不代表每一條鍵都沒有極性,而是各鍵偶極矩因分子幾何形狀與對稱性而彼此抵銷。
判斷步驟如下:
- 先由價電子數與 VSEPR 理論判斷分子形狀。
- 判斷各鍵是否具有鍵偶極矩。
- 觀察鍵偶極矩是否具有足夠的對稱性而完全抵銷。
解題方法
四個選項的中心原子皆與相同的周邊原子形成鍵,因此先判斷其分子幾何形狀,再判斷偶極矩是否抵銷。
若分子高度對稱,所有鍵偶極矩通常會向量抵銷,使分子偶極矩為零;若分子形狀不對稱,則通常會留下非零的合偶極矩。
選項分析
(A)
硼的價電子數為 3,與三個氟原子形成三個 鍵,中心硼原子沒有孤電子對。
因此 的電子域與分子形狀皆為平面三角形:
每一條 鍵皆具有極性,鍵偶極矩指向電負度較大的氟原子。三個鍵以 等角排列,向量總和完全抵銷:
所以:
因此 (A) 錯誤。
(B)
氙具有 8 個價電子,與四個氟原子形成四個 鍵後,中心氙原子仍有兩對孤電子對。
其電子域幾何為八面體,兩對孤電子對位於彼此相對的位置,因此分子形狀為正方形平面:
四個 鍵偶極矩位於同一平面,且相對兩條鍵的偶極矩方向相反,彼此抵銷:
第 47 題2 分
下列何者的沸點最低?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
沸點反映分子間作用力的強弱。分子間作用力越強,液體分子越難逸出成為氣體,沸點越高;作用力越弱,沸點越低。
四個選項皆為雙原子分子,具有:
- 色散力(London dispersion force):所有分子皆有,且分子電子數越多、電子雲越容易極化,色散力越強。
- 偶極—偶極作用力:因兩種鹵素的電負度不同,四者皆屬極性分子。
比較同族類似分子時,通常以分子量、電子數與極化性為主要判斷依據。分子越大,色散力通常越強,沸點也越高。
解題方法
先比較各分子的相對分子量:
四者的分子大小順序為:
隨著分子量與電子數增加,電子雲極化性增強,色散力變強,因此沸點大致依序升高:
所以沸點最低者為分子最小、極化性最弱的 。
選項分析
(A)
第 48 題2 分
有 A、B、C、D 四種不同元素,如果:
請問哪一元素的氧化物最安定?
(A) A
(B) B
(C) C
(D) D
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核心觀念
本題考查元素對氧的親和力,以及氧化物的相對安定性。
在置換反應
中,元素 將氧從 中奪走,表示 與氧結合的能力比元素 強,因此 比 安定。
以自由能表示,若反應能自發進行:
因此:
氧化物生成自由能越低、越負,代表氧化物越安定。
解題方法
逐一由三個反應判斷氧化物的相對安定性。
第一式:
能將氧從 中置換出來,因此:
表示 比 安定。
第二式:
能將氧從 中置換出來,因此:
表示 比 安定。
第三式:
能將氧從 中置換出來,因此:
綜合三式:
所以氧化物安定性大小规律為:
第 49 題2 分
已知反應( 產物)為一級反應,不同時間下,A 的濃度 隨時間變化如下表所示:
| 時間(s) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
|---|---|---|---|---|---|
| (M) | 0.200 | 0.140 | 0.100 | 0.071 | 0.050 |
請問此反應的速率常數()最接近下列何者?
(A) 0.035
(B) 0.070
(C) 0.140
(D) 0.280
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核心觀念
本題考查一級反應的整合速率定律。對反應
若為一級反應,反應速率為
其中 為速率常數,單位為 。
一級反應的整合式為
因此:
解題方法
取表中 與 的資料:
代入一級反應公式:
濃度單位在比值中相消:
因為
所以
因此速率常數最接近
快速驗算:半衰期法
由表格可直接觀察:
- 由 降至 ,所需時間為
- 由 降至 ,所需時間也是
濃度每次減半所需時間固定,符合一級反應。故半衰期為
一級反應的半衰期公式為
第 50 題2 分
下列何者在甲醇中進行取代反應的速率最快?(Ph 為苯基,)
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查在甲醇中的取代反應速率,以及底物進行 或 反應的傾向。
甲醇具有以下特性:
- 為極性質子溶劑,能以溶劑化作用穩定離子。
- 甲醇是中性且親核性較弱的分子。
- 對能形成穩定碳陽離子的底物,常有利於進行溶媒解,也就是以甲醇作為親核試劑的 反應。
反應速率決定於鹵烷先解離形成碳陽離子的步驟:
因此:
碳陽離子穩定度的一般趨勢為:
其中三苯甲基碳陽離子 具有三個苯環的共振穩定作用,穩定度特別高。
解題方法
判斷甲醇中取代反應速率時,先判定最有利的反應機構。
甲醇是弱親核試劑,因此對於能形成穩定碳陽離子的底物,主要比較其 反應速率。 的關鍵步驟為碳溴鍵異裂:
接著甲醇進攻碳陽離子,形成質子化醚,再失去質子:
整體可表示為:
本題的關鍵不是單純比較「一級、二級、三級」,而是比較各底物形成的碳陽離子是否受到共振穩定。
各選項形成的主要碳陽離子為:
- (A):苄基碳陽離子
- (B):三苯甲基碳陽離子
- (C):一般二級碳陽離子
- (D):一般一級碳陽離子
其中 可將正電荷分散至三個苯環,穩定性最高,因此最容易發生第一步解離,反應速率最快。
選項分析
(A)
這是苄基溴。離去基離去後形成苄基碳陽離子:
苄基碳陽離子可與苯環進行共振,正電荷能分散到苯環的鄰位與對位,因此相當穩定。
然而,它只有一個苯環提供共振穩定;相較於 (B) 的三苯甲基碳陽離子,穩定作用較弱。因此 (A) 反應很快,但不是最快。
(B)
這是三苯甲基溴。解離後形成: